小班快樂的小猴教案
作爲一名教學工作者,時常會需要準備好教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是小編整理的小班快樂的小猴教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、以生動的遊戲情節吸引幼兒,激發幼兒積極參與體育活動的興趣。
2、引導幼兒在多次嘗試的基礎上發現鑽的安全、快捷方法――正面鑽。
活動準備:
拱形門六個(佈置成山洞狀),懸掛桃子若干,小籃子三個,幼兒小猴子頭套、尾巴若干,音樂磁帶。
活動過程:
一、開始部分
伴隨歡快樂曲,教師扮猴媽媽帶猴寶寶出來玩,猴媽媽:“猴寶寶們,今天天氣真好,跟着猴媽媽到外面去玩一玩嘍。”音樂中,幼兒自由做扭、撓、爬、跳等模仿小猴子的動作進行熱身活動。
二、基本部分
1、幼兒多次嘗試、體驗,發現正面鑽動作。
猴媽媽手指遠處懸掛的桃子說:“猴寶寶看,山那邊有許多桃子,我們去摘一些桃子吃。”猴媽媽帶猴寶寶在去的路上遇到山洞:“哎呀,這裏有許多山洞,猴寶寶知道怎麼過山洞嗎?”
A、猴寶寶嘗試用自己的方法過山洞。
猴媽媽在猴寶寶嘗試過山洞後提問:“猴寶寶們,你們都是怎麼過山洞的?”(幼兒回答自己過山洞的方法一一爬過去、鑽過去、蹲着走過去……)
B、幼兒透過再次嘗試和比較,發現正面鑽是透過山洞快捷、安全的方法。
猴媽媽:“猴寶寶過山洞的方法很多,有的爬、有的鑽,有的走,可是誰的方法是又快又安全呢?請猴寶寶再去試試。”猴寶寶分成兩組,一組過山洞,一組觀察,分別找找哪種過山洞的方法又快又安全。
猴媽媽:“猴寶寶說說誰過山洞的方法又快又安全?”“他是怎麼過山洞的'?”(幼兒發現正面彎腰鑽山洞的方法比較快。)
C、請動作準確的猴寶寶示範正面鑽的動作,猴媽媽進行語言指導。
猴媽媽:“我們請這些猴寶寶表演他們是怎樣鑽山洞的。哦,他們面對山洞彎下腰,低下頭,輕輕一鑽就過山洞了,真的是又快又安全。”
D、猴寶寶嘗試用正面鑽的方法鑽過山洞。
猴媽媽:“現在我們一起鑽過山洞去摘桃子,再鑽回來把桃子送回家,好嗎?”
2、猴寶寶鑽過山洞摘下桃子,並再次用正面鑽的動作鑽過山洞把桃子放到小籃子中。
3、幼兒完整進行遊戲兩次。
三、結束部分
1、小結遊戲情況:“猴寶寶今天找到了過山洞的好方法,又快又安全地鑽過山洞摘了很多桃子,你們可真棒。”
2、複習體育遊戲:《捉尾巴》、《老貓睡覺醒不了》。
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