大班遊戲教案:小猴尋寶
作爲一名優秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的大班遊戲教案:小猴尋寶,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目的:
1、透過遊戲小猴尋寶,鍛鍊幼兒的平衡能力、鑽爬能力、。
2、培養幼兒動手操作能力、協作能力、團隊協作能力。
3、複習10以內的數的.順序及找規律。
活動準備:
每個幼兒一個小猴頭飾、桃子和蘋果圖片、桌子、畫有飛機和汽車的卡片各一大張並分成和幼兒人數的一半的份數、玩具若干、錄了《猴哥》音樂的磁帶、小鳥頭飾一個、老虎頭飾兩個。
活動過程:
1、猴媽媽和孩子們在睡夢中醒來,猴媽媽帶着孩子們在“猴哥”的音樂聲中進行晨練。(做熱身運動)
2、孩子們都餓了,媽媽帶着孩子們到樹林去摘果子(練習跳高)。在孩子們吃果子時,一隻小鳥飛來說道:“猴媽媽,聽說五臺山上有寶藏,許多小動物都去尋寶去了,你們也快去吧!”然後飛走了。
3、猴媽媽帶着孩子們到五臺山去尋寶。在到達五臺山下時,山門擋住了去路,門上有密碼,要解開密碼才能進去。(就是找規律填數和圖,10以內的數及圓形、正方形、三角形,紅黃藍三色花。)大家一起填對後,山門開啟。
4、進入五臺山後,有兩條路上山,猴媽媽讓孩子們歇歇,先帶着兩個大猴子從一條路去尋寶。(示範:“上山”:從桌子上走過。發現老虎。“鑽洞”:從桌下爬過。拿一個寶藏從原路返回。)然後再讓兩個猴子從另外一條路自己去尋寶。
5、將小猴子分成兩路去取回寶藏。要求幼兒間要互相幫助,相互協作,看哪個組最先把寶藏搬回來。
6、猴媽媽和孩子們一起把尋回的寶物中的圖拼在一起,成爲一架飛機和一輛汽車。
結束:猴子們乘着尋回的飛機和汽車回家。
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