我的爸爸教案

　活動目標

1、能捕捉圖片中所提供的線索，嘗試用較完整的語言表述自己的理解。

2、聯繫各自生活，產生想了解自己父親的積極願望。

活動準備

兩塊磁性黑板；PPT圖片；音樂；幼兒收集爸爸的照片；前期進行過相關調查。

活動過程

一、聊聊自己的爸爸

師：你們知道嗎，父親節是誰的節日嗎？對，是爸爸們的節日。老師蒐集了所有爸爸們的照片，做了一張圖譜，請看。

先說說自己爸爸的照片在第幾排第幾張，然後請把你的爸爸介紹給大家。

幼兒：我爸爸的照片在第三排，第二張就是我爸爸。我爸爸的名字叫劉智恆。他今年34歲。我爸爸的愛好是天天陪着媽媽還有我在家裏面吃飯。

教師：哈哈，這位小朋友一口氣說了爸爸的名字、年齡，還有愛好，尤其愛好很特別也很感動。

還有誰願意介紹？

幼兒：我爸爸在第三排倒數第一。我爸爸今年33歲，我爸爸的愛好是天天去爬山。他是做雪糕的。叫李勇。

老師：原來還可以介紹爸爸的職業。

總結：看來有的孩子對爸爸非常瞭解，有的孩子還有些問題哦。

二、說說故事中的爸爸，展開聯想

（一）認識PETER的爸爸

（PPT呈現《我爸爸》圖片）

1.老師：有個叫PETER的外國小男孩也要來介紹他的爸爸。這，就是PETER的爸爸，你覺得這位爸爸帥嗎？

幼兒：不帥。

教師：哪裏你覺得不帥？

幼兒：他的眼睛是藍色的；他的臉有點泛紅。

教師：噢，我明白了，你們不舒服的是他的膚色和眼睛。爸爸是英國人，是個白種人，而我們是黃種人。我們之間是有差異的。白麪板的'人容易泛紅，白種人的眼珠可能是綠色的、咖啡色的，也可能是藍色的。

2.測一測“認爲自己的爸爸比PETER爸爸帥的請舉手。”

老師小結：其實和你們一樣，PETER也認爲他爸爸是世界上最帥的爸爸。看他要介紹自己的爸爸了。

（二）爸爸的愛好（PPT呈現若干圖片）

老師：爸爸愛好是什麼？

幼兒：他喜歡唱歌，喜歡跳舞、踢球。

老師：他跑步跑得怎麼樣？從哪裏能看出他會得第一名？_ 兒童網

幼兒：他胸口有一個“1”。

老師：胸口有“1”就一定是得第一名嗎？

（三）爸爸的本領（PPT呈現遊戲環節）

師：爸爸除了這些愛好，他還有一些本領。（PPT呈現）PETER可聰明瞭，把爸爸的本領藏在動物裏，看。

遊戲一：翻翻樂

老師：爸爸像什麼？爸爸像魚（猩猩、貓頭鷹）一樣怎麼樣呢？

幼兒：爸爸像魚一樣會游泳、潛水；爸爸像黑猩猩一樣有力氣；爸爸像貓頭鷹一樣晚上上班……

遊戲二：配對遊戲

老師：你覺得自己的爸爸像什麼動物一樣怎麼樣？

老師提供魚、猩猩、馬、獅子、豬、蜜蜂等卡片，包括省略號。讓幼兒將自己爸爸圖片與卡片予以配對，鼓勵幼兒用動物來表現自己的爸爸。並說說一些選擇的理由。

（四）幽默的爸爸

出示爸爸做鬼臉的圖片，幼兒哈哈大笑。

老師：圖片裏的爸爸做了個大鬼臉，你們都樂壞了吧！你們的爸爸有沒有做什麼搞笑的事情讓你哈哈大笑？

幼兒：說笑話、撓我癢癢、也做鬼臉……

小結：看上去你們的爸爸和PETER的爸爸差不多，都很幽默，會做一些有趣的事逗你開心。

（五）勇敢的爸爸

老師：假如一天有一隻大灰狼走進PETER的家，猜，爸爸會怎麼說的？

幼兒：滾出去。

老師：有意思，但語氣不夠厲害。

幼兒：你給我滾出去，不許進來。

老師：真像一個勇敢的爸爸。

三、從故事中走向自己的爸爸

1、完整呈現作品，教師配樂朗誦。

師：下面我們完整地聽PETER來介紹他的爸爸。

（這是我的爸爸，他是世界上最帥的爸爸。他喜歡跳舞，喜歡唱歌，還喜歡踢足球。他總夢想着跑步能得第一名。爸爸像魚一樣遊得快，像黑猩猩一樣有力氣，像貓頭鷹一樣聰明。他還扮鬼臉逗我笑。假如，有一天，一直大灰狼走進我的家，爸爸一定會對他說：“出去，不許傷害我的孩子”。這就是我的爸爸，我愛他，永遠愛他。）

2、老師：今天聽了PETER 的介紹，你覺得怎麼樣？

幼兒：很感動；他的爸爸很棒；我要落淚了……

3、老師結合PPT總結：請看看自己爸爸的照片吧，確實，你們的爸爸長相不同，愛好不同，有的是（略）。爸爸非常非常地愛你們。所以，請像PETER一樣，多關心自己的爸爸，爲他們做點事。

四、表達對爸爸的愛，製作相框

師：父親節要到了，我們給爸爸的照片做個漂亮的相框吧。讓爸爸知道，你很愛很愛他！

教師簡單介紹製作要求。兒童