小學思品今天我值日教案範文
教學目標:
1.建立真正的主人翁責任意識,瞭解值日生的工作職責,協助班主任管理好班級的日常工作,並能嚴格要求自己。
2.在參與集體勞動時,學習分工與合作。
教學重難點:
學會擔負值日的`責任,在值日中能與同學分工合作,認真完成值日中的各項工作。
一課時
活動準備:
1.教師課前瞭解班級值日工作的內容和當日的值日生情況,以及有關學生值日中遇到的難題。
2.學生集體準備一個“難題箱”,並分組自制一個六面體的趣味骰子或六張寫有點數的紙牌,以備玩值日跳棋時使用。
活動過程:
1.談話開課:
我們每天都有同學進行值日,值日生幫助老師管理班級、做好清潔,是集體的小主人,也是老師的好幫手。今天,我們班是哪位同學擔當值日生?
2.詢問當日值日生:你佩戴值日袖章時是怎樣的心情?(神氣、自豪)
3.哪些同學當過值日生,值日生都做些什麼?(討論、表演)
4.班上的值日生是怎樣輪換的?除了在班上擔任值日工作,同學們還擔任過哪些崗位的工作?大家爲集體做事時,是怎樣的心情?
5.評選班級“最佳值日生”。(學生舉手表決)
6.過度語:在值日時,我們會遇到一些難題,瞧,東東就遇上了(教科書59頁),大家願意幫他解決嗎?
7.學生自主選擇:你願意幫他解決哪一個難題?請和小組同學商量討論,並推薦代表發言。
8.在你擔任值日生的時候,遇到過哪些爲難的事?或者你曾和值日生髮生過哪些不愉快的事?小組交流後寫在紙條上,投進“難題箱”。
9.各組組長在“難題箱”中任意抽取一個紙條,和組員共商解決辦法,全班交流。
10.說說在做清潔值日時,清掃次序是怎樣的,應注意什麼?讀一讀教科書第61頁的兒歌。
分小組進行跳棋遊戲。
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