小班科學課教案好玩的肥皂
活動目標:
1、能運用各種感官感知肥皂的主要特徵,瞭解肥皂的基本用途。
2、樂於參與活動,能大膽表述自己的發現。
3、在遊戲中體驗成功的喜悅。
活動準備:
形狀、顏色、氣味不同的肥皂若干,盛水臉盆4只,吸管若干根,擦手毛巾。
活動過程:
一、幼兒感知各種各樣的肥皂,說說自己的發現。
1、 寶寶們看,老師這裏有一隻神祕的盒子,盒子裏有一樣東西,猜猜看會是什麼呢?
(1)讓幼兒猜一猜,摸一模,聞一聞。
(2)原來是肥皂寶寶,請一幼兒把肥皂寶寶請出來。
2、老師這裏還有許多的肥皂寶寶,我們也趕快把它們請出來吧。幼兒來桌子邊圍着一起喊:肥皂寶寶,請出來!(老師開啟蓋布)
(1)哇,這麼多的肥皂寶寶呀,請你們每人挑一塊你自己喜歡的肥皂寶寶,拿在手中仔細看一看、摸一摸、聞一聞,說說你的肥皂寶寶是什麼樣子的.?
先與旁邊小朋友互相講一講,再請小朋友來告訴大家。
(2)教師小結:這麼多肥皂寶寶是不是一樣的?什麼不一樣?(有各種形狀、各種顏色、聞起來有的香味,有的藥味。)
二、說說肥皂的用途。
1、 那你們在什麼地方也見過肥皂寶寶?
2、肥皂寶寶是用來幹什麼的呢?它有什麼用?
什麼時候要洗手(在飯前便後、手髒)、洗澡(保護面板)、洗衣服(乾淨、香)等
3、教師小結:肥皂的用處。
三、感知肥皂遇水後的變化。
老師告訴你們一個小祕密,肥皂寶寶有一個好朋友,你們知道它是誰嗎?(水)他們經常在一起玩遊戲,你們想一想跟肥皂寶寶和水一起來玩玩?(先把袖口捲起來)
1、老師提出要求:看一看,肥皂在水裏會有什麼變化?你發現了什麼,把你的發現告訴大家。
2、幼兒操作:引導幼兒在玩中發現肥皂的小祕密:發現很滑、用手搓能產生泡沫,能溶在水裏。
3、把肥皂放在筐中,到一邊去把小手洗一下,然後用毛巾把小手擦乾。再過來告訴大家你的發現。
(1)肥皂在水中摸起來有什麼感覺?(滑滑的)
(2)小手搓一搓會發現什麼?(泡泡)
(3)剛纔的水是沒有顏色的,現在呢?(溶在水中,水變白了,就叫肥皂水。)
四、“吹泡泡”遊戲
肥皂水也有好朋友,寶寶們看,這是什麼?(吸管)吸管有什麼用?吸管想跟這肥皂水來玩一玩,可以怎麼玩?(教師強調吹)
五、延伸活動
到太陽下玩吹泡泡的遊戲,會有什麼發現呢?
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