小班體育遊戲小熊採果子教案

作爲一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班體育遊戲小熊採果子教案，希望能夠幫助到大家。

小班體育遊戲小熊採果子教案1

目標：

1、練習雙腳併攏跳，手腳着地爬的動作。

2、能按顏色將玩具分類放到筐內;

3、能聽懂指令，喜歡模仿動物的動作，積極參與遊戲。

準備：

大趣味插子，鈴鼓，紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個;

過程：

1、準備活動：動作模仿：“小鳥走路飛呀飛，小魚走路遊呀遊，小象走路甩着長鼻子，小鴨子走路搖一搖，小烏龜走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。”

重點：

練習小兔子雙腳併攏跳和小烏龜手腳着地爬的動作。

2、介紹遊戲玩法：

①戴上貓媽媽的頭飾，向幼兒介紹場地和遊戲的材料：“小兔子們，貓媽媽有一些筐子，你們看有什麼顏色的?”“有幾個筐子?”“我們一起數一數吧!”

②介紹遊戲玩法規則：“貓媽媽的果園裏有許多的果子。”(將大趣味插子輕輕撒到草地上)

“請小兔子幫忙撿1個果子回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什麼顏色的筐子裏呢?”

“如果撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”

③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩隻腳要並緊了向前跳。)

④“小兔子們，聽到貓媽媽的鈴鼓一響就一起開始跳到果園裏撿果子，準備好了嗎?”

3、進行遊戲《運果子》

①觀察幼兒的動作和取放玩具的情況;

② 小結幼兒遊戲情況，引導幼兒聽清楚貓媽媽的要求。

③變換不同的動物幫助貓媽媽運果子，例如小烏龜發展幼兒手腳着地爬的動作;

④根據幼兒的取放情況，不斷增加取放的數量，可以使2個、3個。

4、結束遊戲。

小班體育遊戲小熊採果子教案2

◆活動名稱：

小熊採果子

活動目標：

1、練習走不同寬度和高度的平衡木。

2、鍛鍊幼兒的平衡能力和協調能力。

3、體驗集體遊戲的快樂。

4、遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。

5、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。

◆活動準備：

◎寬度和高度不同的平衡橋：斜坡橋、低而窄的橋、高而寬的橋。

◎小熊頭飾每人一個。

◎紅、黃、綠三種顏色的果子若干，筐三個。

◎優美舒緩的音樂。

◆活動與指導：

☆做操教師扮"小熊媽媽"，幼兒扮"小熊寶寶"，聽音樂一起做操。

教師：早上的空氣真好，寶寶和媽媽一起做個早操吧。

☆練習1.出示幾座不同的平衡橋。

教師：果園裏的果子成熟了，我們一起採些果子送給奶奶。可是，到果園的的路上要經過幾座不同的小橋，試試看，你們能不能勇敢地走過去。

2.幼兒自選橋，練習和保護幼兒走小橋。

教師觀察幼兒，請走的好的幼兒示範一下，並將正確的方法潛移默化的傳授給幼兒。

☆遊戲1.教師介紹"採果子"遊戲規則。

教師：每個"小熊寶寶"走過橋，到對面的果園裏採一個果子，採完果子走回來，送到和果子一樣顏色的筐裏。

2.幼兒遊戲，教師根據幼兒走的情況及時給予指導。

☆放鬆做放鬆運動，整理物品。

教師：我們一起將這幾筐果子送給奶奶，奶奶一定非常高興地。

◆活動反思：

根據本班孩子的能力，我把活動目標分解成三個目標。根據本園條件，教師準備了曲線斜坡橋、椅子橋、輪胎橋，充分體現了不同難度的橋，並且根據活動內容準備了活潑和舒緩的音樂，爲活動增加了快樂氣氛。在活動中教師第一環節是做操，教師創編了簡單適合小班幼兒的體操，使孩子們全身都得到活動，爲過小橋打好基礎。第二環節教師帶領孩子們練習走不同的小橋，教師運用了自主學習的策略，讓孩子們在走一走、試一試的過程中主動掌握過橋的方法，並透過向同伴學習的方法，將正確的方法潛移默化的傳授給幼兒，這一環節很好的完成了第一和第二個目標。第三環節教師採用了遊戲的`策略，帶領幼兒玩"採果子"的遊戲，在遊戲中繼續加強幼兒平衡能力和協調能力的培養，由於增加了情節，孩子們情緒很高漲，充分調動了學習的積極性，很好的完成了第二和第三個目標。最後教師與孩子一起隨着輕鬆地音樂做放鬆運動，讓孩子的身體得到休息。透過把果子送給奶奶自然完整地結束活動。在活動後教師進行了反思，第一點在遊戲前教師的要求不夠，造成有個別孩子沒有按遊戲規則進行，影響了各能力的形成。第二教師在難點方面引導不夠，輪胎橋難度最大，很多孩子躲避不走，作爲教師要想出好的策略，讓每一個孩子都嘗試走一遍，使自己在平衡能力和協調能力上得到提高。

小班體育遊戲小熊採果子教案3

活動目標：

1.能夠聽信號走、跑。

2.在活動中學習雙腳併攏跳和鑽的能力。

3.共同體驗遊戲的樂趣。

4.懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

5.透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

活動準備：

教具：四種水果圖片若干。

學具：四種小動物圖片，四種水果，籮筐做成的小貨車四輛，四個籮筐。

場地：起點線一條。

活動過程：

一、情境匯入，激發幼兒的興趣。

1、今天司機叔叔接到一個電話，山羊伯伯請他爲森林裏的小動物運些水果。可是司機叔叔一個人太忙了，小朋友，你能幫助他嗎?

現在我是大司機，寶寶們都是送貨員，讓我們一起出發吧。

(開着小汽車來到場地上。)

2、熱身運動。

森林裏的路有些難走，需要經過一些障礙才能到達小動物的家。那麼我們先來做做運動鍛鍊一下自己吧。

伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

二、技能訓練：聽信好走、跑。

1、在馬路上有交警叔叔爲我們指揮，讓我們注意交通安全。你會聽從交警叔叔的指揮嗎，讓我們一起來練習一下。

2、教師作交警，指揮幼兒走或跑。

要求：幼兒排成四排站在起點，宣佈開始，排頭幼兒先出發，聽“交警”的口令走或跑，結束回隊伍的最後面排好。然後第二個幼兒繼續進行，以此類推。

3、訓練2-3次。

4、小結：我們的小送貨員真稱職，都會聽從交警的指揮，遵守交通規則呢。

三、遊戲：運送水果。

1、過渡：接下來我們要正式上路去送水果啦。

2、教師邊示範邊介紹遊戲方法。

瞧，前面有四個小動物的家，我們先要在“小貨車”裏裝上水果，然後拖着裝着水果的“貨車”走過一段小路，再跳過幾個小山溝，鑽過山洞，再跑到小動物的家，把水果送給他。最後從邊上跑回來把空貨車交給第二個小朋友，以此類推。

3、幼兒遊戲一次，教師指導。

四、評價活動。

總結活動中出現的問題及表現優秀的寶寶。