幼兒中班語言教案《變色的蝸牛》
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家整理的幼兒中班語言教案《變色的蝸牛》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、能根據畫面上實物及蝸牛的顏色,猜測想象故事情節。
2、能關注畫面中“第X天”的提示,大概講述故事內容。
3、能注意傾聽他人講述,並在講述過程中體驗蝸牛變色帶來的樂趣。
活動重點: 能根據畫面上實物及蝸牛的顏色,猜測想象故事情節。
活動難點: 能關注畫面中“第X天”的提示,大概講述故事內容。
活動準備:
1、《變色的蝸牛》圖書。
2、白色蝸牛一隻。
3、各色蝸牛各一張。
4、樹葉、桔子、喇叭花等圖片。
5、ppt幻燈片。
活動過程:
一、出示蝸牛圖片,匯入活動。
1、出示彩色蝸牛圖片。
教師:窸窣、窸窣、窸窣、請小朋友仔細聽聽,是誰來了?
2、引導幼兒邊學邊說。
教師:窸窣、窸窣、窸窣、一隻小蝸牛慢慢吞吞的爬來了。
二、引導幼兒根據實物圖片提示,猜測小蝸牛顏色的變化,激發幼兒的興趣。
1、教師出示彩色小蝸牛。
教師:這隻小蝸牛每天要吃許多東西,我們一起來看看,小蝸牛吃了東西后會發生什麼有趣的事情?
2、出示大圖書《變色的蝸牛》。
3、引導幼兒觀察大圖書,並根據圖書畫面進行簡單回憶,瞭解圖書內容。
教師:我們一起去看看小蝸牛是吃些什麼東西?它又變成了什麼顏色?
4、教師翻閱圖書,並提醒幼兒故事情節。
三、播放ppt幻燈片,鞏固幼兒對故事的記憶。
教師:小朋友們想不想和小蝸牛一樣神奇,變出漂亮的顏色?我們一起再去看看小蝸牛是怎麼變的?
四、活動延伸
教師:小蝸牛每天吃這麼多好吃的東西,可開心了。如果讓你給小蝸牛的寶寶送好吃的東西,你會送什麼給它吃?它又會變成什麼顏色呢?(鼓勵幼兒用“第七天,它吃了變成了一隻X色的蝸牛。”
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