尊重生命教案設計
一、連結新課標
本教案按新課標中的“認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴”,“知道應該從日常的點滴做起,實現人生的意義,體會生命的價值”的要求編寫。
二、教學總體設想及依據
本節課的主題是“肯定生命、尊重生命、延伸生命的價值”,這一主題的三個組成部分之間是層層遞進的。先從學生熟悉的生活情境人手,設計了談談“我給他人帶來歡樂和幸福,他人給我帶來歡樂和幸福”兩個教學環節,使學生感受到每個人的生命都是有價值的。在此基礎上闡述尊重自身和他人的生命,並透過對《有的人》這首詩的分析,體會什麼樣的生命最有價值和怎樣使生命價值得以提升,從而實現本節課的教學目標。
三、本教案的特色和風格
從學生熟悉的生活情境人手,選用正反兩方面的典型事例,從強烈的對比中獲得感受;透過“生命箴言的.製作”使教學目標得到內化。
四、教學目標
[知識目標]知道每個人的生命都是有價值的,應該尊重自身和他人的生命;正確理解生命的涵義,懂得人的生命不僅有時間的長短之分,更有質的差別,知道怎樣的生命才更有價值;懂得要提升生命的價值應從點點滴滴的小事做起,從現在做起。
[能力目標]提高自我生存能力與關愛其他生命的能力。
[情感、態度、價值觀目標]珍惜生命,熱愛生命;對爲社會爲國家做出貢獻的人充滿敬意;立春提升自身生命的價值。
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