大班科學活動：球兒轉轉轉

活動目標：

1、觀察、比較圓形與球體的不同。

2、嘗試製作球體並用球體進行多種滾動遊戲，體驗其樂趣，進一步瞭解球體的特徵。

活動準備：

1、各種球體玩具和圓形玩具。

2、橡皮泥及各種可以製作球體的材料：報紙、手絹、沙子、毛線、繩子、各種插塑玩具、氣球等。

活動過程：

一、初步感受球體和圓形的不同特點

1、出示玩具（球體和圓形的`玩具），提出要求，請幼兒自選玩具玩耍。

2、請玩球體和玩圓形的幼兒展示自己的玩法。

3、請幼兒根據滾動方式的不同對玩具進行分類（有的玩具能向各個方向滾動，有的玩具只能立起來滾動）。並進行“球體”命名。

二、啓發幼兒根據對“球體”的感性認識，尋找生活中常見的球體。

球體是什麼樣子的？（圓圓的、鼓鼓的、沒有邊）

動起來什麼樣子？（前後左右到處滾動）

三、透過製作，進一步區分球體和圓形。

1、用橡皮泥製作球體，調動幼兒多種感官進一步感受球體的特點。

2、把橡皮泥做好的球體利用壓扁的方式，變成圓形，在觀察圓形的基礎上感受二者的區別。

3、嘗試更多球體變圓形的方式（球體的橡皮泥可以壓扁變圓形；球體的蘋果可以切片變圓形），讓幼兒感受球體和圓形的關係。

四、利用多種材料創造球體

1、讓孩子利用老師提供的各種材料製作球體，體驗創造的樂趣。

用報紙團出球體；用手絹裝沙子系起來變球體；毛線或者繩子團起來變球體；身體縮起來變球體；雪花片拼插出球體；小手握起來變成球體；氣球吹起來成球體等。

2、互相交流不同材料不同方法創作的球體。

3、利用自制的球體進行創造性遊戲（投擲、滾動等）。