拋接小手帕的教案

教學思路：

本節課是一節大綜合課。透過欣賞洗手絹兒歌，激發創作慾望，引導學生大膽構思，用美術的方法設計製作自己喜歡的小手絹。在歡快的音樂中將自己的藝術品給予展示，體驗勞動的成功和快樂。 教學目標：

1、用不同形狀的不料製作小手絹，並變成藝術品，瞭解藝術與生活的聯繫。

2、提高學生的藝術感受力、製作及表現能力。

3、透過多種活動，調動學生的自主意識與環保意識。

教學準備：

1、手工紙、各種彩色貼紙、油畫棒、水彩筆、彩鉛筆、顏料、各種印戳。

2、多媒體課件、示範圖。

教學過程：

一、故事匯入新課

師：今天老師帶來了一個故事，故事的名字叫《聖誕樹的'心事》

《聖誕樹的心事》

聖誕樹和小約翰是一對非常要好的朋友，每年聖誕節小約翰都要送給聖誕樹一塊漂亮的手帕作爲禮物，聖誕樹把它掛在身上，非常喜歡。

不久，小約翰去了另外一個城市。

聖誕節又到了，可是聖誕樹覺得一點也不開心，它覺得非常的孤單！它想念遠方的小約翰，想念那份珍貴的友情禮物。

同學們，你們想不想幫幫聖誕樹，想不想做它的新朋友，也送它漂亮手帕呢？

生：想

師：好，那我們就一起來學習畫小手帕。（板書：小手帕）

師：我們先來認識圖形。

二、新授

1、認識形狀：圓形、正方形、長方形、三角形、梯形。

師：基本的形狀認識了，我們要如何設計手帕呢，來看一下製作步驟。

2、接下來我們看看錶現形式。

線描、色彩、剪貼。

3、繪畫製作步驟：

（1）、在紙上畫一個任意圖形。

（2）、在圖形內畫上自己喜歡的圖案。

（3）、選擇自己喜歡的表現方法制作手帕。

師：繪畫步驟我們瞭解了，接下來，我們就欣賞其他同學的作品。

4、欣賞學生作品。

師：這些是同學們的作品，用了不同的材料來表現的，有彩色、線描、剪貼三種繪畫形式，下面我們就一起來逐張欣賞。

三．創作與評價

師出示準備好的各種圖案的手絹，簡單介紹不同的美術形式。 師：老師也爲聖誕樹設計了幾塊小手帕，我們也一起來欣賞欣賞。 師：欣賞完我爲聖誕樹設計的小手帕，按照老師講的繪畫步驟，我來做示範，我比較喜歡長方形，我選擇長方形作爲小手帕的基本形，在長方形內，我畫上KT貓的圖案，拿出勾線筆勾線，在塗色。

師：下面就按照老師示範的繪畫步驟，開始爲聖誕樹設計小手帕吧！

1、學生繪畫製作師指導。

2、鼓勵學生多動腦筋，大膽設計以求創新。（師個別指導）

3臺前展評。展評後把小手帕送給聖誕樹。

師：有了這麼多好朋友和手帕禮物，聖誕樹可開心了。

它對你們說：謝謝你們，祝你們聖誕快樂！

小結：透過這節課的學習，我們不僅交到了好朋友，還學會的幫助他人，在以後的生活中，願我們用自己的雙手去創造更美好的生活。