各種各樣的帽子教案
活動目標:
1、結合已有經驗,加深對生活中幾種常見帽子的認識,樂於表達交流自己的發現
2、能積極觀察比較,瞭解帽子的不同質地、不同用途,並能根據帽子的不同嘗試設計分類標記。
3、萌發關注周圍事物的興趣。
活動準備:
教具準備:實物投影儀、幼兒用書“多彩的服裝”、分類操作作業紙各一個。
學具準備:幼兒用書“多彩的服裝”人手一冊,分類操作作業紙、鉛筆、油畫棒、師幼一起收集的各種各樣的帽子(絨線帽、草帽、太陽帽、頭盔等等)
活動過程:
一、引導幼兒觀察展示的帽子,加深對生活中幾種常見帽子名稱的認識。
師提示語:小朋友有沒有發現,今天活動室裏多了些什麼東西?你們認識這些帽子嗎?誰認識的最多?這裏有你不認識的帽子嗎?(一起認認說說)
二、觀察感知帽子的不同質地,瞭解其功用並嘗試分類。
1、師:你們喜歡這些帽子嗎?那讓我們趕快選個自己喜歡的帽子,找個舒服的位子坐下來。提問:你選的是什麼帽子?爲什麼喜歡它?(自由交流)你喜歡的帽子是什麼材料做的?有什麼用?(鼓勵幼兒先和好朋友一起相互比比說說,然後在集體面前講述)
2、在孩子講述的基礎上,老師基本用孩子的原話進行小結:小朋友發現帽子有很多的'用處……小朋友還知道製作帽子的材料也很不一樣……原來帽子還有這麼多的不同,那小朋友想不想把這些帽子根據他們的不同來分一分呢?帽子還有什麼不同?可以怎麼分?組織幼兒相互討論並把自己想法設計相應的標記記錄在操作紙上。
3、鼓勵幼兒相互分享自己的想法,講述自己的記錄方法。
三、擴展有關帽子的知識和經驗。
師:小朋友都有自己的想法,都很不錯!那除了這些帽子,你還知道那些帽子呢?(幼兒自由表達)
用實物投影儀打出圖片:你們看,這些是誰?他們戴的是什麼帽子?
請小朋友閱讀操作材料相應畫面,師幼一起閱讀、講述,進一步拓展孩子對帽子的認識。
四、激發思維,啓發幼兒創造設計的慾望。
師:我們認識了這麼多帽子,你最喜歡什麼帽子?那你想不想也來設計一頂帽子,你想讓你的帽子有什麼特殊功能呢?(鼓勵幼兒自由到動手區去設計、創造)
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