小班美術《可愛水娃娃》教案(附反思)

作爲一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的小班美術《可愛水娃娃》教案(附反思)，歡迎大家分享。

活動目標：

1、願意參與繪畫活動，體驗繪畫的快樂。

2、在滴色與添畫中，樂於觀察畫面變化。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

紅黃藍等水粉裝入洗淨的眼藥水小瓶和小盆裏、卡紙

活動過程：

1、介紹顏料寶寶匯入活動。

瓶寶寶要和大家做遊戲，（按瓶裏水的的顏色爲它們起名字。）如：紅娃娃等。

可引導幼兒分辨眼藥水小瓶中顏料的顏色。

2、教師演示如何滴色

一個紅色水娃娃要出來玩了，它在紙上輕輕的站站穩，（滴一滴顏料），呼――一下就滑下來了（把紙提起來，讓水流下來），哇！它在做什麼遊戲啊？（紅娃娃在滑滑梯呢）

3、幼兒有興趣地進行操作

許多娃娃都想來滑滑梯，大家和他們一起來玩吧！（幼兒滴色，教師透過提示和適時的幫助，使幼兒掌握的色的方法。）

4、水娃娃變花朵――用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。

水娃娃滑到地上變變變，它請小手幫忙長出了許多葉子，美麗的花朵開放了。

活動反思：

新穎的活動材料和自由的活動形式極大的激發了幼兒的.活動熱情。幼兒至始至終都是積極和老師一起快樂地遊戲着。但在操作中還是反應出老師對活動設計的疏漏：在桌子的擺放上只考慮到讓幼兒有更寬鬆的操作環境，忽視了託班幼兒需要更細緻的引導其觀察和指導。如果將分三組活動改爲圍站在一個大的區域內，會更利於幼兒們聽清規則和在老師的幫助下活動。