幼兒園中班美術優秀教案《半圓變魔術》含反思
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園中班美術優秀教案《半圓變魔術》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、嘗試對半圓大膽想象並進行添畫。
2、在添畫的過程中注意畫面場景的描繪,進一步豐富畫面。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備:
1、《半圓變魔術》課件。
2、圓形寶寶手偶。
3、白紙和油畫棒。
活動過程:
一、老師講述故事(出示圓形寶寶手偶)引出活動主題。
大家好!我是圓形寶寶,小朋友們都很喜歡我,因爲他們可以把我變成一個紅紅的蘋果,一個溫暖的太陽,一朵美麗的小花......"可是有一天圓形寶寶不小心從樓梯上滾了下來,摔成了半圓寶寶,它心裏非常的難過。這時小熊跑過來,對半圓寶寶說:"我蓋了一棟房子,有牆,有窗,有門,就差一個半圓形房頂了,你能幫助我嗎?"引導幼兒觀看課件,讓他們知道有了半圓形的幫助,小熊的房子終於蓋好了。
二、繼續播放課件,一棟幼兒仔細地逐一欣賞畫面。
1、教師引導幼兒半圓添畫的方法。
2、教師小結:半圓可以變成許多的東西。如:碗、老鼠、蘑菇、魚、西瓜等。
三、教師引導幼兒討論半圓添畫的方法。
四、幼兒自由繪畫,教師指導幼兒完成作品。
1、教師:小朋友你們喜歡什麼半圓形的東西或者是半圓形的小動物?請你們用半圓形來畫畫,變成一幅漂亮的畫。
2、鼓勵幼兒自主表現自己的感受和添畫相關物。
五、展示幼兒的作品,互相介紹。
延伸活動:
1、可以進行半圓圖片變變的'活動,豐富幼兒的經驗。
2、結合科學活動,瞭解半圓形,圓形。
教學反思:
"藝術是情感啓迪,情感交流,情感表達的良好手段,是對幼兒進行情感教育的最佳手段。"而本次活動建立在幼兒對半圓已經有所感知的基礎上,讓幼兒從感受到發現再到創造性的表現,幼兒喜歡畫,貼近自己生活的東西,不喜歡拘泥於摹寫對象真實形象,因此,我設計了《半圓變魔術》爲題的美術活動。爲充分調動幼兒學習的積極性,製作了這個多媒體課件,它把文字,圓像,語言,實物等各種媒體經過處理,新穎生動,感染力強,容易激發幼兒的學習興趣,有利於幼兒加深對知識的理解,鞏固和記憶。課後不但可以解決教學中的重點和難點,還可以優化教學過程。兒童的智慧就在他的手指尖上,發揮孩子們的聰明才智,動腦,動手去製作,創造出多彩多畫面。透過活動可培養孩子的觀察能力,想象能力,審美能力和創造思維能力。
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