小小玩具發明家教案

教學目標

1、培養學生的動手創新能力。

2、樂於用學到的科學知識解決實際問題，培養創新精神。

3、互相交流，對別的小組作品的製作過程和結果進行評價。

教學重點

激發學生的靈感，發現已有電動玩具的'不足，或把幾種玩具的優點集中在一起，或創作自己的電動玩具作品，在製作過程中要做好記錄，爲資訊發佈會做好準備。

教學過程

分三部分進行，第一部分是出示比賽通知，使同學們明確要求。然後集思廣益，進行初步的設計，第二部分是課外製作，教師要關心學生的製作過程，及時瞭解製作過程，幫助做學生解決製作過程中遇到的困難。第三部分評選小組代表作品，讓學生充分做好資訊發佈會的準備。

（1）出示比賽通知。可仿教材中的透過以科學老師的身份擬寫一份比賽通知。

（2）組織發動各小組討論一下計劃創作一個什麼樣的電動玩具，讓學生交流各自的創意和設想，然後確立一種或幾種方案。

（3）各小組把最終確立的方案用圖畫加簡單文字的方式記錄下來，然後商量一個製作方案，小組同學進行分工，收集材料，進行製作。

（4）製作過程應在課外進行。教師要及時瞭解學生的製作進度，幫助學生解決製作過程中遇到的一切困難，儘量讓每個小組都能拿出自己的創作。

（5）各小組都製作了自己的電動玩具，下面請各小組同學在小組內展示、介紹、交流自己設計製作的電動玩具，然後透過民主評議的方式從中選出一件優秀作品代表本小組參加全班比賽。如果是小組同學共同的作品要把每個人製作的資料收集在一起，做好資訊發佈會的準備工作。