激情運動會體育教案
一、 設計思路:
本課是以“健康第一”的指導思想爲依據,結合初二學生的身心特點、學習興趣和自身需要而設計的。在教與學的過程中,以學生髮展爲中心,重視學生的主體作用,激發學生的運動興趣,引導學生體驗運動愉快感,提高學生的創造能力,培養學生終身體育鍛煉的意識。
二、 目標設定:
運動參與:學生樂於參加各種活動,培養學生自主學習能力。
運動技能:掌握基礎練習的方法,激發學生學習興趣。
身體健康:透過趣味比賽,提高學生運動能力,增強體質。
心理健康:在活動中主動展示自我,心情愉快,體驗運動愉快感。
社會適應:在活動中與同伴團結合作,共同探究,提高社會適應能力。
三、 教材選擇:
1、實心球:“碰碰球” 2、看誰“投得準,積分多”
四、 教學目標:
透過教學趣味比賽,在活動中體驗運動愉快感(成功、快樂、喜悅以及積極的'運動參與),提高運動能力,激發學生對體育活動的興趣。
五、 學習過程的設計:
教學過程()中主要以實心球投擲爲基礎,充分發揮學生的主體作用、教師的主導作用,讓學生學有所獲,學有所樂。
第一部分:活躍氣氛,教學匯入:遊戲。
第二部分:教學趣味比賽:
1、實心球:“碰碰球” 2、看誰“投得準,積分多”
第三部分:頒獎,放鬆小結,恢復身心。
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