我們是祖國的好娃娃教案

活動類型：音樂活動

活動內容：舞蹈"我們是祖國的好娃娃"

活動目標：1、讓幼兒在音樂活動中充分享受快樂體驗，增強集體意識。2、發展幼兒的音樂感受力、表現力。3、引導幼兒根據歌詞編動作進行表演，初步嘗試跳雙圈舞。

活動準備：錄像帶、多媒體設備、錄音機、手花、場地佈置、圖片。

活動程序：

一、匯入

1、複習歌曲，引起興趣

談話："今天王老師和大家一起開心地做遊戲我心裏可高興了，你們高興嗎?那我們一起唱一支快樂的歌好嗎?"

二、展開

1、根據歌詞編動作

教師："這首歌裏唱了些什麼?你覺得用什麼動作來表現纔好呢?讓我們邊唱邊想。"(一起演唱教師貼圖)

教師："整首歌曲你唱完後有什麼感覺?那我們編的動作也應該是歡快活潑的。你最喜歡哪一句啊?你就給那一句編上活潑的動作。"(引導幼兒集體編動作，提示幼兒按手花的方向作動作)

2、幼兒集體表演

教師："跳着自己編的舞蹈你心裏有什麼樣的感覺啊?"(很自豪很高興)

3、看錄像，瞭解雙圈舞的.基本跳法

(1)引導幼兒自己想辦法，可以展成什麼隊形表演。幼兒說出那種隊形教師就及時給與肯定並畫出圖解。

(2)看錄像

教師："好咱們就來看一段錄像，看看錄像中的小朋友是怎樣跳雙圈舞的?"

4、學習兩個基本隊形

提問："他們在跳雙圈舞時有兩個地方隊形有了變化，你發現了嗎?"

(1)小魚遊是兩個小朋友面對面轉了一圈，又回到了自己的位置上。請個別小朋友來試一試。

(2)最後一句"好娃娃"是兩個小朋友搭起山洞，兩個小朋友鑽洞，很有意思是嗎?就像小朋友玩過的火車鑽洞的遊戲一樣。

5、嘗試跳雙圈舞。

(1) 引導幼兒站在雙圈上，觀察地上的圓點及箭頭方向

熟悉認識場地的佈置。

(2)引導幼兒單獨練鑽洞動作。啓發幼兒想："誰先來搭洞誰來鑽?

(3)完整練習(放音樂一遍)

三、結束

1、跳集體舞(放音樂連續跳兩遍)

2、增強集體意識教育

教師："和大家一起跳舞的感覺是不是和自己一個人跳舞的感覺不一樣啊?有什麼不一樣你給大家說說?"

小結：我們是一個大集體，大家一起跳舞很快樂，所以我們小朋友都很愛我們的集體喜歡每一個小朋友是嗎?幼兒園裏還有很多小朋友呢，我們把這樣快樂的舞蹈教給他們，把快樂和幸福帶給他們好嗎?給老師們再見!(放音樂出教室)