大班語言公開課教案《調皮的七色光》
作爲一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的大班語言公開課教案《調皮的七色光》,希望能夠幫助到大家。
活動目標:獲得光與色的感性經驗,初步瞭解光的七色時赤橙黃綠青藍紫。
大膽想象、續編,理解光與環境以及與人們生活的關係。
活動準備:故事課件、七色寶寶、活潑音樂一首
活動過程:
一、開始部分:
今天老師帶來了幾個漂亮的色彩寶寶,他們是誰呢?我們來認識一下吧!
教師逐一出示七色寶寶,誰來了?(紅色寶寶)誰來跟紅色包包打個招呼?怎麼說?幼兒:“紅色寶寶”你好,然後把它貼到空白圖上。
色彩寶寶有了你們這麼多的好朋友,今天我們來聽一個和色彩寶寶有關的故事。
二、基本部分
1.教師完整講述故事一遍提問:
太陽公公有幾個光線寶寶?他們的名字是什麼?
教師小結:太陽公公有七個光線寶寶,我們叫他七彩光寶寶。七彩光寶寶的名字是紅橙黃綠青藍紫。
2.這些調皮的七彩光寶寶去了很多地方玩,現在他們還到老師的電腦裏玩了,我們一起看看吧。
3.教師邊演示課件邊講述故事一遍,提問:
調皮的'七彩光寶寶來到那裏?那裏發生了什麼變化?
幼兒回答問題並說好聽的句子。
他們溜到向日葵上,向日葵發生了什麼變化?
他們來到果園裏,橘子發生了什麼變化?
他們跑到草地上,草地上發生了什麼變化?
他們跳到大海里,大海發生了什麼變化?
他們經過沙灘,小螃蟹發生了什麼變化?
他們親親番茄和茄子,番茄和茄子有什麼變化?
4.調皮的七彩光寶寶還會到其他地方玩,他還會把世界上各種東西變上好看的顏色,你覺得調皮的七彩光寶寶,除了故事中他們來過的地方,還會到哪裏?會發生什麼變化呢?哪位小朋友來說一說?請幼兒想象事物的顏色,嘗試仿編。
5.剛纔小朋友說了那麼多七彩光去的地方,讓那麼多東西有了漂亮的顏色,那如果沒有七彩光,我們世界會變得怎麼樣?讓幼兒講述。
教師小結:如果沒有光,我們的世界會一片漆黑,所有的東西沒有了顏色,所以光對我們人類,動物,植物都是非常重要的。
三、結束:小朋友們,我們一起來當調皮的七彩光寶寶,到外面找好朋友,給好朋友顏色好嗎?放音樂出教室。
活動延伸:課後在語言角投放七彩頭飾供幼兒創編表演故事。
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