大班語言公開課飛機教案
作爲一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的大班語言公開課飛機教案,歡迎大家分享。
活動目標:
1、激發幼兒學習漢字的興趣。
2、學習兒歌,培養幼兒記憶力。
3、認識漢字“飛機”。
4、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。
5、鼓勵幼兒大膽的.猜猜、講講、動動。
活動準備:
1、掛圖一幅,上有一直升飛機,機艙內坐一小弟弟。
2、玩具飛機一架。
3、兒歌寫於黑板,紙遮住。(飛機飛機,飛高飛低。飛機肚裏,有個弟弟。弟弟弟弟,坐着飛機,飛上藍天,鑽進雲裏。)
4、字卡“飛機”,已識漢字“飛”。
活動過程:
一:出示玩具飛機,引出漢字“飛機”(字卡貼于飛機背面)
1、大班幼兒表演,手裏拿一架玩具飛機飛進教室。
2、幼兒觀看玩具飛機,師操縱飛機,一會兒飛得高,一會兒飛得低。師:這架飛機娃娃可真調皮,一會兒飛得高高的,一會兒飛得低低的。飛機娃娃還帶來裏一個好朋友呢!看看它是誰?(幼兒辨認,引導幼兒辨認“飛”)原來是字寶寶“飛機”(取下來),大家向飛機字寶寶問好:飛機你好!給飛機字寶寶照個相!
3、小朋友把眼睛閉上,調皮的飛機字寶寶要和小朋友捉謎藏(字卡藏於兒歌處)我們等會兒把它找出來。
二、學習兒歌
1、師手拿飛機,做飛高飛低的動作,幼兒觀察,師引導說出:飛機飛機,飛高飛低。
2、出示小朋友坐飛機的掛圖,師:看看又飛來了一架飛機,是誰跑到了飛機的肚子裏面去了?引出兒歌第二句:飛機肚裏,有個弟弟。
3、師:弟弟坐着飛機,飛到哪兒去?(幼兒自由發言,師引導觀看藍藍的天空和白雲,學習兒歌第三句:弟弟弟弟,坐着飛機,飛上藍天,鑽進雲裏。)
4、完整教讀兒歌兩遍,幼兒看掛圖自讀一遍。
三、複習認識漢字“飛機”
1、師:剛纔飛機字寶寶跑到這裏藏起來了,現在我們來看它藏好了沒有,找不找得到它的好朋友(將遮的紙拿開,取出字卡飛機,幼兒認讀。然後引導幼兒找兒歌中的飛機漢字,並用紅粉筆圈出來。)
2、幼兒指認兒歌中的飛機漢字,認讀兒歌,朗誦兒歌。
四、發展幼兒語言
1、複習念兒歌,幼兒根據內容創編動作。
2、師:剛纔兒歌裏說飛機有時候飛得……有時候飛得……(讓幼兒說出高和低,飛機飛得高,飛機飛得低等等。)
3、師:是飛機在哪裏飛?(幼兒語言:飛機在天上飛,飛機在藍天上飛,飛機飛在高高的藍天上等等,要求幼兒把話說完整。)
4、小朋友想坐飛機嗎?你想坐什麼樣的飛機?
五、介紹飛機的種類:戰鬥飛機、制勝飛機、客機……小朋友還會摺紙飛機。
六、鞏固念兒歌,識字飛機,請小朋友摺紙飛機。
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