幼兒園小班美術活動《給水果寶寶穿衣服》教案及反思

作爲一名教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班美術活動《給水果寶寶穿衣服》教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動設計背景

我們小班的年齡大多數是在4到5之間，在這個時期幼兒的處於一個塗鴉期，喜歡到處亂畫，抓住幼兒這個特點，給幼兒自由圖畫的空間，讓幼兒大膽作畫。

活動目標

1、透過塗色，感知色彩，體驗美術活動的樂趣。

2、培養幼兒大膽作畫及動手能力，增加幼兒的生活經驗。

3、認識不同的水果，瞭解各種水果的營養價值。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

教學重點、難點

正確的圖畫方法

活動準備

蘋果、香蕉、葡萄，菠蘿等相片，印好等待塗色的`水果圖片，蠟筆或者水彩筆

活動過程

一、匯入

1、從幼兒穿的衣服匯入到水果寶寶穿的衣服。

二、展示各種水果圖片，請幼兒觀察這些水果寶寶的顏色

1、讓幼兒先認識這些水果，不同水的水果有不同的顏色。

2、在觀察水果顏色的同時，請幼兒也找到相同顏色的蠟筆。

三、動手作畫

1、老師先示範正確的圖畫方法，請幼兒觀察。

2、讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫。

3、給每個幼兒一張水果塗色卡，讓幼兒找到與自己手裏拿到的水果塗色卡的顏色。

4、讓幼兒自己嘗試作畫，不同的水果不同的顏色。

四、欣賞及評價

1、讓幼兒把作好的畫放在展臺上，與其他幼兒一起欣賞。

2、教師對幼兒的作品給予評價，並給予鼓勵。

上了這節課下來，發現小朋友的思維不是很活躍，還有很多小朋友看着圖片說不出水果的名字，這就是缺乏生活經驗。在分辨顏色的時候，還有小朋友不能正確的說出是什麼顏色。但是就整個課堂氣氛來說還是非常活躍的，小朋友表現還是很好的。

在教學方面我注意到以下幾個方面：

1、在給幼兒看圖片的時候最好有實物，實物教學沒有做到。

2、在幼兒自己作畫的時候老師可加指導，幫助他們正確的握筆。

3、大多數幼兒的想象力有侷限性。

4、還有少數幼兒膽怯，不敢上臺給小朋友表述。

5、條件有限，還有很多小朋友連蠟筆都沒有。

博文谷