幼兒園小班美術教案《信封手偶》含反思
作爲一名人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班美術教案《信封手偶》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、瞭解信封的作用,學習運用貼、畫等多種方法制作信封玩偶。
2、能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾。
活動重難點:
活動重點:學習用信封製作玩偶,並進行創意裝飾。
活動難點:能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾。
活動準備:
1、三個不同動物的信封玩偶、製作步驟圖;
2、信封、剪刀、用於裝飾的動物耳朵和記號筆、油畫棒。
活動過程:
一、開始部分
瞭解信封的用途,並激發幼兒想用信封創作的興趣。
師:看,這是什麼?那你知道信封有什麼用嗎?
師:是啊,我們都知道信封是用來裝信寄信的,但是今天信封還要給我們展示它的新本領哦!
二、基本部分
1、出示信封玩偶讓幼兒欣賞。
師:你們看,這些小動物有什麼特別的地方嗎?它們是用什麼做成的?
師:那你們認識它們嗎?
2、引導幼兒觀察它們不同的裝飾特點,觀察後請幼兒大膽猜測講述玩偶做法,激發幼兒創作興趣和慾望。
師:哦,長耳朵的是小兔,彎耳朵的是小狗,尖耳朵的是小貓。
師:你們知道用信封做一個動物玩偶需要哪些步驟嗎?
3、教師示範操作方法、講解要領及注意事項。
(1)先把信封對摺;
(2)再取一對耳朵,撕下雙面膠,貼在頭上。
(3)最後用記號筆從上到下依次畫上眼睛、鼻子、嘴巴等,並穿上漂亮的衣服。
師:可愛的`信封玩偶就做好了!你們學會了嗎?那現在就請你們自己動手做一做信封玩偶吧!
4、幼兒操作,教師巡迴指導,鼓勵幼兒大膽嘗試和創作。
①注意耳朵粘到不開口的上方。
②如果你做的玩偶是男孩子,就可以穿襯衫戴領帶,女孩子就穿裙子戴項鍊。
③已經完成的小朋友可以翻過來畫另一面。
三、結束部分
1、請幼兒展示自己的作品,師生共同講評。
師:誰願意把你做的玩偶介紹給大家?這是?你幫它設計的衣服是有花紋。誰也做的是小熊?你設計的衣服和他一樣嗎?請你來介紹一下。
2、教師小結,活動結束。
師:今天,我們每個小朋友都做了信封玩偶,放在我們的小舞臺遊戲裏肯定會更熱鬧的,對嗎?現在就戴上你的信封玩偶和小夥伴玩一玩吧。
活動反思:
兒童的美術創造活動是一種手、眼、腦充分並用的活動。既要充分考慮到幼兒現實的年齡特點,又要考慮到他們將來的可持續發展,呈現出一種正確的藝術教育的價值導向。而教師的作用主要在於激發幼兒感受美、表現美的情趣,豐富他們的審美經驗,使之體驗自由表達和創造的快樂。
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