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黃明山《寒冷的味道》閱讀訓練答案

下面是小編爲你帶來的黃明山《寒冷的味道》閱讀訓練答案,希望對你有幫助。

黃明山《寒冷的味道》閱讀訓練答案

寒冷的味道

黃明山

①寒冷離我們越來越遠了。

②有人說,地球變得越來越熱了。還有人說,這是厄爾尼諾現象。對此,我說不出個子醜寅卯來。我只感覺到,曾經是多麼可怕的寒冷,現在似乎變得可愛了起來,就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。

③也許我對寒冷還只是一知半解。是的,我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點,是在過去,是在江漢平原。

④樹是江漢平原不可多得的景緻,樹的旁邊有湖或者河流。我想起來了,冬天的水面結了厚厚的冰。我們在河上行走。乾淨的樹枝上也結了冰—— 不,是穿上了漂亮的瓊衣,朔風一吹,發出有如碎玉的聲響。那是一種不可複製不可言狀的絕響。我在冰上駐足仰望,在體驗寒冷的厚度的同時,又領略到了寒冰的高度。

冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子,腳後跟早凍穿了,分別有一個洞,洞裏有凝固的血,用棉絮裹着。我總是想奔跑,疼痛便在後面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋斷了……我幾乎要跌倒下去。

⑤寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊!

⑥冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下,聽說要放《冰山上的來客》,我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖,下身穿的是絨褲,腳上穿的是膠鞋。跑了一路,身上發熱。開 始,人不覺得冷,漸漸,寒氣陡生,看到中間,便招架不住了,肚子餓得咕咕叫,渾身凍得打哆嗦。那真正是飢寒交迫啊。我咬着牙,堅持把電影看完 。腳已沒有了知覺,就稀裏糊塗地往前走。一路上,我是彈跳着回去的。我一下子發現了自己的脆弱,又一步步變得堅強起來。

⑦寒冷,每每使我們的精神處於一種亢奮的狀態,從這一點說,寒冷似乎有了酒的成份。

⑧最幸福的時刻,是圍着樹墩烤就的一堆火,燉着狗獾肉(從雪森林的狗獾洞裏獵獲的戰果),或者雞子、粉條、黴渣巴、幹豆角、大白菜……端着暖手的碗香噴噴地吃着,看那門外的雪轟轟烈烈地下着,這時的寒冷又有了一種別樣的滋味。

⑨現在不同了,風也颳得沒有了規律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪不知還 在哪裏開小差。冬天,失卻了原來的寒冷。

⑩可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來?上上下下穿得規規矩矩,裹得嚴嚴實實,帽子、圍巾、耳套、手套,應有盡有。晚上睡覺,要麼鋪好電熱毯,要麼灌上熱水袋,條件好的,空調一開,暖氣就來。本來寒冷就那麼一丁點,還把它拒之門外,這就是我們目前的生活。孩子們並不知道什麼是真正的寒冷,又在無微不至的關懷下喪失了體驗寒冷的機會。不知冷,何識暖?如此下去,孩子們生命的潛質何以得到發揮,又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風景?

⑪不僅僅是孩子們。

⑫我們已經有了太多的安逸,不讓汗水流出來,不讓寒冷苦心志,把自己裝在五彩繽紛的溫室裏,然後長成一朵朵精美的花朵,我不知道會有什麼好結果。

⑬我真擔心,隨着科學的不斷進步,我們將在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風。

寒冷,是我們生命所需要的鹽啊。

⑭寒冷還會來的。

15.結合文中有關“寒冷”的三件往事,將作者的體驗感受補充完整。(4分)

第一件往事:冰河上行走,疼痛讓“我”刻骨銘心。

第二件往事:看露天電影, ① 。

第三件往事:圍火吃燉菜, ② 。

16.結合文章內容,說說“喪失了體驗寒冷的機會”的後果是什麼。(4分)

17.第⑬段中,“寒冷,是我們生命所需要的鹽啊”一句揭示了怎樣的人生道理?結合文章內容,具體說說作者是怎樣得出這個結論的。(150字左右)(7分)

參考答案:

15.①飢寒交迫讓“我”亢奮堅強。②熱騰騰的飯菜讓“我”倍感溫暖幸福。

評分:共4分。每個要點2分。

16.①生命的潛質不能得到發揮。②變得弱不禁風。

評分:共4分。每個要點2分。

17.示例一:這句話揭示了“苦難是生命中必不可少的東西”這一道理。作者先回憶了江漢平原的寒冷及帶給自己的種種感受,然後,聯想到現在的孩子沒有機會體驗真正的寒冷,進一步推想其後果,從而得出“苦難是生命中必不可少的東西”這一結論。

示例二:這句話揭示了:人必須經歷寒冷的磨練,纔能有旺盛的生命力,從而更加茁壯地成長。作者寫了過去關於寒冷的珍貴記憶,又寫了現在的人們因生活條件優越而失去體驗寒冷的機會,透過今昔對比,表明寒冷帶給人痛苦的同時,更能磨練人的意志,激發人的潛能,從而使讀者領悟到磨練對於一個人成長的重要意義。

評分:共7分。第一問2分,第二問3分,語言表達2分。