大班社會優秀教案《親親媽媽愛心盒》
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家收集的大班社會優秀教案《親親媽媽愛心盒》,希望能夠幫助到大家。
設計意圖:
爲了讓幼兒真切地體驗母愛,並用語言和行動表達對母親的愛,我們設計了關於"母親節"的系列活動。在系列活動前,我們請家長與孩子一起準備一個盒子,但並不說明盒子的用途。然後,我們引導幼兒透過以下活動逐漸豐富這個"親親媽媽愛心盒"。
目標:
1、透過談話及觀看錄像',初步瞭解孩子的成長過程。
2、感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。
準備:
1、錄像片《我在媽媽的懷抱裏》。
2、請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片,並問媽媽:"我在您肚子裏的時候是怎麼樣的?您有什麼感受?"
3、請鄰班懷孕的朱老師參加活動。
過程:
1、師幼交談,引出課題。
師:知道什麼節日就要到了嗎?
幼:母親節就要到了。
幼:就是媽媽的節日。
師:母親節是所有媽媽們的節日。在這一天,全世界各地的人們都要想出各種方式爲自己的媽媽過節。
2、觀看錄像,初步瞭解孩子在媽媽肚子裏時的有關情況。
師:每個小朋友都是媽媽的寶貝。是媽媽把你們帶到了這個美好的世界?媽媽真了不起。你們看。朱老師的`肚子裏也有一個可愛的小寶寶,不久就要出生了。
幼:小寶寶在肚子裏吃什麼呀?
幼:小寶寶也要吃東西嗎?
師:讓我們一起來看一段錄像,看看小寶寶在媽媽的肚子裏是怎樣慢慢長大的。
3、瞭解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛勞。
師:你們看到小寶寶在媽媽的肚子裏是怎樣長大的?
幼:一開始不知道是什麼形狀,慢慢地就有了頭。
幼:然後開始長手和腳。
師:小寶寶在媽媽肚子裏不吃也不喝,怎麼會長大呢?
幼:媽媽要吃很多東西,把營養帶給寶寶。
幼:朱老師也要吃很多東西嗎?
朱:是的,有的東西朱老師不愛吃,可是爲了給小寶寶提供營養。朱老師必須吃下去。
幼:朱老師,小寶寶在你肚子裏會動嗎?
朱:小寶寶長出小手小腳後,會在肚子裏伸伸胳膊踢踢腿,還會在肚子裏翻身呢。你們在媽媽肚子裏的時候也是這樣的。
幼:朱老師的肚子好大呀,走路是不是很累?
朱:是啊,現在朱老師的肚子越來越大了,走路真有點累了,晚上睡覺總擔心壓着寶寶,連翻身都不敢,所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。
師:朱老師,等你生下小寶寶後。我們一起去看你和小寶寶好嗎?
朱:好的,謝謝你們。
4、幼兒交流、分享媽媽懷孕時的情況。
師:朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福,爲什麼?
幼:因爲朱老師很愛她的小寶寶。
師:朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了,那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎麼樣的呢?你媽媽感覺怎麼樣?
(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進行交流。)幼:媽媽懷我的時候肚子很大。走起路來很累。
幼:媽媽經常給我講故事,還和我說話。看,她笑了,因爲她感到很幸福。
幼:媽媽說我經常在她肚子裏打拳。這時,她就摸着我的小手說"好寶寶別調皮"。
師:看着照片上你們的媽媽一個個都笑得很開心。她們懷你們那麼辛苦,爲什麼還那麼開心?
幼:因爲媽媽喜歡我。
幼:媽媽說我是她的寶貝,她最愛我了。
5、嘗試用美好的語言表達對媽媽的愛。
師:媽媽養育我們那麼辛苦,又那麼愛我們。我們用什麼美好的語言來告訴媽媽我們有多麼愛她呢?
幼:我要對媽媽說"媽媽辛苦了"。
幼:我要說"你是我的好媽媽"。
幼:我要說"媽媽,我愛你"。
師:今天回家,就請你們把這麼美好的語言講給媽媽聽,好嗎?以後我們每天都可以對媽媽說這些話。
延伸活動:
1、幼兒畫"我的媽媽"。
2、請幼兒收集一張和媽媽的合影。
3、瞭解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心願等相關資訊,並牢記在心。
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