《小小拉拉隊》教案設計

活動目標

1.嘗試運用彩繪筆大膽地在自己臉部的各個部位進行裝飾繪畫。

2.體驗彩繪筆在身體上直接作畫的愉悅感。

3.提高對圖案、色彩的感受和表現能力。

活動準備

1.拉拉隊用品（小旗、哨子、小鼓等）

2.人體彩繪筆、鏡子，溼紙巾、護膚品等。

3.音樂、多媒體課件、照相機。

活動過程

一、匯出主題，激發興趣

1.收信激發興趣。

“今天老師收到了一封信，看，宜興市大樹幼稚園拉拉隊員們收”。

2.讀信匯出主題。

（教師讀信中內容）“原來是邀請我們去參加宜興市第一屆幼兒園運動會，爲運動員去加油啊，你們想去嗎？那我們一定要好好地準備準備，顯示出大樹拉拉隊的精不一般。

二、欣賞彩繪圖片

1.展示世界盃的啦啦隊圖片。

2.圍繞圖片展開討論。“圖片中的人們特別在哪兒？臉上都畫了些什麼？哪些花紋？他 們的臉上都有哪些顏色？那你來猜一猜，他們分別支援哪個代表隊？

他們爲什麼要在臉上畫上這些圖案呢？”

小結：哦，對了，他們分別在自己的臉上畫上自己支援的代表隊標誌，既使他們在靜靜 地觀看比賽，不說一句話，我們也能看出他們支援的是哪個代表隊。

三、明確創作要求

師：這次運動會都有哪些代表隊呢？我們來找找信裏有沒有明確的說明。

這麼多代表隊，你最喜歡哪一隊？你可以在臉上畫什麼？

四、創作彩繪作品

1.介紹材料。

這是老師爲你們準備的材料。這是專門用來人體彩繪的筆，和平時我們畫 畫的油畫棒是不同的，它一點都不會傷害我們的.面板，我們小朋友可以將他直接塗在我 們的面板上。（教師適時地在臉上畫上一些圖案，消除幼兒的顧慮）

2.幼兒面部彩繪創作，教師觀察指導。

引導幼兒也可相互幫助彩繪。先完成的幼兒也可邀請客人老師成爲拉拉隊的一員，爲其彩繪。

3.選擇道具進一步打扮自己。

五、現場模擬與感受。

在鼓舞人心的音樂聲中拉拉隊模擬現場吶喊、助威。