幼兒園中班社會教案《有趣的蛋》含反思
在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園中班社會教案《有趣的蛋》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
(1)、探索不同卵生動物的蛋。
(2)、認識蛋的結構。
(3)、在瞭解蛋的過程中培養幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。
(4)、在品嚐蛋製品的過程中,享受生活的樂趣。
(5)、能利用廢舊蛋殼製作工藝品。
活動形式:
分組或集體
活動準備:
(1)鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋、鴿子蛋等若干,蛋製品(蛋糕、蛋卷、茶葉蛋等)若干。
(2)識字卡"蛋"。
(3)每人一個碗、一把勺子、一隻蛋、擦部、電飯鍋、植物油。
(4)碎蛋殼(一頭只開一個小洞的蛋殼)。
(5)音樂磁帶。
活動過程:
(1)讓幼兒討論鴨蛋、雞蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋等不同卵生動物蛋是從哪裏來,蛋的名稱,蛋的外形,顏色。
(2)出示識字圖卡"蛋"。
(3)事先把蛋洗淨晾乾,然後把不同的蛋分給每個幼兒,讓幼兒摸一摸、看一看它的蛋跟別人的蛋有什麼相同和不同的地方。
(4)請幼兒自己動手打雞蛋,發現蛋殼裏的祕密,認識蛋的結構。
(5)老師總結:任何卵生動物的大殼裏都有"蛋黃和蛋清。"
(6)提問幼兒是否每天吃蛋,爲什麼?認識蛋的營養價值。
(7)幼兒討論蛋的用途:例如:炒菜、做點心等。
(8)利用幼兒開啟的雞蛋,做西紅柿炒雞蛋,供幼兒品嚐。
①與幼兒討論蛋的'儲存方法。
②播放音樂,請幼兒在優美的旋律中吃自助餐,品嚐各種蛋製品,從中享受生活的樂趣。
③請幼兒利用廢舊的蛋殼製作出不同的工藝品,例如:不倒翁等等。
總結分享:
請幼兒說說吃的蛋是什麼味道?最喜歡吃蛋做的那種食物。
活動評價:
(1)能認讀"蛋"。
(2)鍛鍊了幼兒的觀察力、語言表達能力及動手操作能力。
(3)能利用廢舊蛋殼製作出工藝品。
(4)在優美的音樂中吃自助餐,給了幼兒美的享受,從中體會到生活的樂趣。
教學反思:
幼兒能夠主動去探索和發現各種不同蛋的特徵,讓幼兒在無形中理解、掌握知識,並體驗學習的快樂。教學內容既貼近幼兒生活,又有助於拓展幼兒的視野。幫助幼兒架起學習的橋樑,能有效的促進幼兒的發展。但是上課時教師的語氣語調還沒有做到很抑揚頓挫,有的環節就沒出現很驚訝的效果。所以以後要注意上課時的語氣、表情,把課上的更生動有色。
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