八年級音樂《我們是冠軍》教案

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的八年級音樂《我們是冠軍》教案，希望能夠幫助到大家。

教學內容：

學唱《我們是冠軍》。

教學目標：

1、能夠對體育盛會音樂作品感興趣積極參與活動，能夠用連貫圓潤的歌聲來表達歌曲我和你的情感。

2、學唱歌曲我們是冠軍，感受和體驗歌曲的音樂風格與特點，能夠用堅定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。

3、瞭解並掌握相關音樂知識。

教學重點和難點：

準確演唱歌曲。

教學內容：

一、感受體驗，引入新課：

提問：

2008是歷史輝煌的一年，請問你知道在2008年中有什麼事情會讓你終生難忘？

2、學生交流。（地震、雪災、奧運）

你能說說爲什麼讓你終生難忘嗎？

3、師小結：看來同學們都和我一樣是奧運迷，那你覺得音樂與奧運有關係嗎？

4、音樂在奧運會中有那些傑出的表現？音樂和奧運都追求美與和諧，音樂在奧運會上有三大傑出表現：文藝開幕式，閉幕式，運動員入場都有特定的.音樂；奧運頒獎儀式上有標誌音樂、頒獎音樂、背景音樂；音樂也是花樣游泳、藝術體操這些項目比賽的重要內容，能讓比賽更精彩。

奧運會不僅是引人入勝的體育盛會，更是各個民族內涵豐富的文化表達，1896年，當古老的《奧林匹克聖歌》在第一屆奧運會的現場響起的那一刻，音樂便跟奧運接下了不解之緣，因爲體育和音樂都是無國界的，讓我們一起回到2008北京奧運會開幕式現場，去感受給全世界帶來驚喜與感動的主題音樂。

二、新課

1、欣賞和學唱歌曲《我們是冠軍》。完整欣賞歌曲《我們是冠軍》。多媒體播放歌曲。

2、此時此刻，你的心裏涌現了什麼樣的情感？

3、學習歌曲，劃拍識譜時視唱，注意歌曲的弱拍起節奏，演唱要準確。

4、跟伴奏有歌曲的演唱歌曲。

5、每屆奧運會都會有它的會歌，你知道有哪些會歌嗎？

6、教師播放三首奧運會會歌，學生比較並說出他們的音樂風格和特點。

奧運的精神更高、更快、更強，我們的演唱也要追求更準確、更豐富、更完美，讓我們一起來唱吧。

7、有感情，用連貫的氣息和用堅定充滿激情的聲音來演唱歌曲《我們是冠軍》。

三、課堂小結：

透過一節課的學習，你有什麼收穫。事實證明，歷屆的奧運會主題歌都用美妙的音符詮釋着奧運理念和情感，它已成爲推動奧林匹克運動發展的標誌性語言。讓我們在全人類共同的夢想中結束今天的學習！