《山丘上的約會》繪本大班教案

作爲一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的《山丘上的約會》繪本大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【活動目標】

1．能仔細觀察畫面，大膽想象、合理猜想、理解故事情節。

2．學習並理解故事中出現的字詞“筆友”“約會”“絕交”“守信”。

3．感受朋友之間守信用的道理，懂得朋友間的友誼是珍貴的，不管朋友的外表如何都願意接納和分享。

【活動準備】

《山丘上的約會》PPT、故事動畫DVD

【活動過程】

一、匯入部分

1．出示故事封面（圖片一、二）

師：我們大班的小朋友快要上小學讀書了吧，你們喜歡書嗎？今天老師帶來一本書《山丘上的約會》，什麼是約會？這是誰的約會呢？她要和誰去約會呢？

2．他們要去約會了，去哪裏呢？什麼時候去呀？我們一起來看一看吧！

二、觀察圖片，大膽猜想，理解故事情節。

1．出示圖片三

師：每天吃過早飯，呱呱都會做一件事情，什麼事情？

你們見過信嗎？在哪兒見過？什麼時候要寫信？

2．出示圖片四

師：誰會給呱呱寫信呢？玲玲，他們是筆友。

什麼是筆友？

3．出示圖片五、六

師：玲玲每天給呱呱寫信，腦子裏都想着呱呱，在她心目中，呱呱會是什麼樣的呢？

呱呱每天看信的時候，腦子裏想的也是玲玲，在他心目中，玲玲會是什麼樣的呢？

4．出示圖片七

師：他們沒見過面，這樣天天都很想念，想着想着就會怎麼樣了呢？

於是玲玲就給呱呱寫了一封邀請信，信上寫着：呱呱先生，星期日，我想邀請你到我家喝茶。當天中午，我會在水田中的山丘頂上等你，玲玲。

他們終於要約會了，他們約好什麼時候見面？在什麼地方見面？見面後去做什麼呢？

5．出示圖片八、九

師：星期日要見面，他們的心情會是怎樣的.呢？

星期日終於到了，他們都在做什麼？

6．出示圖片十

師：快到中午了，他們都出發去山丘上了，他們是怎麼去的呢？

誰會先到呢？爲什麼？

7．出示圖片十一、十二

師：玲玲沒一會兒就飛到了山丘上，左看看，右看看，沒有看見呱呱。這時呱呱在哪裏呢？遇到什麼事情了？

8．出示圖片十三、十四

師：呱呱好不容易到了山丘上，已經感覺怎麼樣了？他現在最想做什麼呢？

於是他看見一棵樹，就想去靠着休息一會，邊等玲玲，不一會兒就等睡着了。

9．出示圖片十五

師：等了好久，都看不見呱呱，玲玲的心情怎麼樣？她說：呱呱先生不守信，我要和他絕交。

什麼是守信？什麼是絕交？

小結：小朋友們做什麼事情都要守信，否則就不是個誠實的人。

10．出示圖片十六

師：玲玲很生氣，一跺腳，就聽見一個聲音“啊呀，地震啊！”

這會是誰的聲音呢？真的有地震嗎？

11．出示圖片十七、十八

師：直到這時，他們倆人才真正見面了，他們見到對方後的表情怎麼樣？心情又會怎樣呢？

你覺得他們還會不會繼續去約會呢？

12．出示圖片十九、二十

師：他們倆互相看了一會兒，都笑了，玲玲說：我們還是好朋友，請你去我家做客吧！

小結：真正的好朋友是不在乎外表，不論你長得好不好看，只要互相喜歡，大家在一起開心就好。

三、觀看PPT，完整欣賞故事

師：我們一起來完整的欣賞一遍故事吧！

活動延伸：

師：玲玲和呱呱的約會很成功，小朋友們想不想和自己的好朋友去約會呢？我們也自己做一張邀請卡寄給她/他，好不好？我們一起回班級找紙和筆吧！