幼兒禮儀活動教案
透過教學,使幼兒學會有禮貌地做小客人,練習使用禮貌用語進行交往。使幼兒懂得一些做客的簡單禮節。以下是小編整理的幼兒禮儀活動教案,歡迎閱讀。
幼兒禮儀活動教案1
活動目標:
1、能夠主動地和不同的人打招呼
2、體驗與人打招呼的快樂。
活動準備:
1、情景表演(邀請大班孩子表演)
2、錄相
活動過程:
(一)情景匯入,和小動物打招呼
1、今天來了幾個新朋友,,他們會發生什麼事情呢?
2、大班孩子情景表演,幼兒觀看。
3、你看見誰了?(逐一請出小動物)
4、誰願意來和小動物打招呼?
(二)和幼兒園裏的大朋友打招呼
1、來幼兒園的路上會遇見誰?你會和他有禮貌地打招呼嗎?
2、播放錄象(逐一和不同的大朋友打招呼,體驗相互打招呼的快樂)
3、小結:和人打招呼是一件快樂的事情,要做個有禮貌的`別人喜歡的好孩子。
(三)分享打招呼的快樂——吃糖果
1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果,要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。
2、孩子們和客人老師打招呼,分享糖果,體驗相互打招呼的快樂。
幼兒禮儀活動教案2
活動目標:
1. 使幼兒學會有禮貌地做小客人,練習使用禮貌用語進行交往。
2. 使幼兒懂得一些做客的簡單禮節。
核心要素:
做客前 約在先 說人數 定時間 如約至 勿早晚
小禮品 人喜歡 入座後 坐相端 主人物 不亂翻
主人忙 要適時 先致謝 再告辭
活動準備:
1. 與本班一幼兒家庭聯繫有關做客事宜。
2. 電話兩部。
活動過程:
一. 教師向小朋友介紹活動內容及簡單要求。
老師要帶XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看誰是最
有禮貌的小客人。
二. 幼兒到XX小朋友家做客,在做客過程中學習禮貌用語和簡單禮節。
1. 學習有禮貌地問候主人。
到了主人家輕輕地敲門,見了主人會禮貌地問候,學說“你好”。見了不同的人會使用合適的稱謂。
2. 學習有禮貌地與人交往。
(1) 對於主人的招待,如請客人坐,請客人喝茶,請客人吃東西,客人都要有禮貌地說“謝謝”。
(2) 在別人家不隨便翻看,拿走別人的東西。
在別人談話時,不隨便插嘴。當別人提出問題時,要大方地回答。說話時,聲音輕一些,不大聲喧譁。
(3) 與主人要友愛相處。
(4) 學習有禮貌地與主人告別。
(5) 臨走時,向主人說“XX,再見”,還可客氣地邀請
別人去自己家做客。
三. 做客後進行小結,對幼兒在做客中的表現進行評價。
小朋友在別人家做客時很有禮貌,會說“您好”、“謝謝”、“再見”,並且不隨便亂拿別人的東西。以後到別人家去做客也要做到這些,做個有禮貌的小客人。
活動延伸:
可透過角色扮演和行爲辨析的方式對幼兒進行拜訪做客的教育。
(1) 甜甜敲門時很用力,她這樣做好嗎?
(2) 小客人進門時沒問好,這樣做對嗎?
(3) 亂翻主人東西好不好?應該怎樣做?
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