幼兒禮儀課堂入園教案

在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒禮儀課堂入園教案，歡迎大家分享。

教學內容：

課堂禮儀

教學目標：

1、課前入廁洗手，聽到上課鈴聲主動回到座位並且安靜不說話。

2、學會正確的`坐姿，頭擡起眼平視背挺直腿靠攏腳並齊兩小手輕撫膝。

3、課堂上專心聽，多動腦，不說話，不亂跑。

4、舉手禮儀，養成課堂上有任何問題舉手的好習慣。

過程與方法：

演示示範法，故事啓迪法。

情感態度與價值觀：

學會傾聽，得到允許說話，知道尊重他人。

教學準備：

教案、椅子、邀請其他老師

課時安排：

兩課時

第一課時

教學目標：

1、課前入廁洗手，聽到上課鈴聲主動回到座位並且安靜不說話。

2、學會正確的坐姿。

教學重點：

保持課堂秩序

活動過程：

一、課堂匯入

匯入語：“現在我要介紹的是如何坐，請小朋友仔細地看”。

二、學習坐姿

1、示範“坐”的姿勢。

（1）雙手握椅子背，將椅子的前腿翹起並輕輕地拉出來。

（2）在椅子前站好，上身前傾，臀部坐於椅子前三分之二處，上身挺直，雙腳併攏，腳尖朝前方，雙手放於膝上，雙眼平視。

2、介紹沒有桌子的坐法。

（1）擺放椅子：四條腿平穩地放在地上。

（2）示範坐姿：身體輕輕地坐到椅子上；分步示範上身、腿、手和頭的體姿。

三、示範後和幼兒一起討論：

（1）身體爲什麼要坐正，爲什麼身體要朝前面的方向坐？

（2）爲什麼坐時雙腿要併攏？

四、家園互動：

1、家長要注意觀察孩子的坐姿，引導他們養成良好的坐、立、行走姿勢。

2、家長要注意自己的坐姿，爲幼兒樹立榜樣。

注意事項：

1、腳要着地並放於桌子底下。

2、在教室裏只要離開座位就要將椅子放回桌子底下。

3、坐下後，手可以放在膝蓋上，也可以放在桌子上。

活動延伸：

1、透過講故事和角色扮演的方式對幼兒進行坐姿禮儀教育。

2、把幼兒在平時活動中表現出來的正確坐姿（包括進餐、看書、繪畫等）拍攝下來，或洗成照片張貼在主題板報中，或製作成VD，讓幼兒觀賞。

活動反思：

1、孩子對活動的哪一環節最感興趣？爲什麼？

2、你認爲這個活動的成功之處在哪？

3、你認爲還有哪些地方需要改進？該如何改進？