蘇教版四年級美術教案
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蘇教版四年級美術教案:水墨變體畫
教學目標
(1)認知目標:把名人名作用水墨畫的方式加上自己的想像畫出來。
(2)操作目標:學生透過欣賞學習和自己的想像力,參照藝術家的原作,用水墨畫進行表現。
(3)情感目標:藉助於名畫的形式畫出對生活用品的回憶和感受。
教學難點
透過學習,用水墨工具臨摹改編名畫。
教學難點
運用毛筆的中鋒、側鋒以及水墨的濃淡表現畫面。
教學課時:1-2課時
課前準備:水墨畫工具;名畫投影片;補充的名畫;範畫作品。
教學過程:
第一課時
(1)匯入:讓學生說說自己知道的中外著名畫家和他們的作品。
(2)欣賞:
提問:在欣賞時思考畫面的主題內容和構圖。
方案二:欣賞課本上高更的畫《高更你早》。思考畫面上的主題內容。
(3)討論:
師:什麼是變體畫?
學生自學,相互討論,全班交流。
(4)作品評析:
欣賞書上的學生作品,與高更原作進行分析比較(主體物,構圖的表現方式)。
討論:怎樣才能完成變體畫。
(5)嘗試練習:
教師提出具體要求。請學生代表上黑板試畫,其他學生在草稿紙上試畫。
(6)創作水墨變體畫:教師示範水墨變體畫。
水墨畫的技法要求:
A、用毛筆的中鋒勾畫主要的.形狀。
B、用毛筆的側鋒做大面積的渲染。
C、墨色的運用:焦、重、濃、淡、清。
(7)學生作業練習:
A、選擇《高更你早》或《故鄉的夢》進行改編。
B、可選擇橫或豎的構圖方式進行創作。
C、勾線後染墨。
(8)作業展評:學生介紹自己的作品,師生共同講評。
(9)課後拓展:選擇自己喜歡的水墨名畫改畫成水彩畫或油畫。
第二課時
(1)複習匯入:將上一課時的作業展評。討論作業的創作表現效果。
(2)欣賞;欣賞中國漢代畫像石和木版年畫。
(3)討論交流:
討論;漢代畫像石、木版年畫上畫面內容。讓學生聯繫我們的平常生活情景一談。
(4)創作構思:
A、欣賞書上的兒童畫作品。
B、在草稿紙上用鉛筆參照書上提供的三幅畫進行變體畫的創作。
C、教師點評:構圖和內容提要豐富生動,富有生活情趣。
D、老師用線描的方法創作《老鼠娶親》,畫出結婚時的熱鬧場景。
(5)創作練習:
師:在宣紙上模仿漢代畫像石或年畫的形式共青團一幅水墨變體畫。
(6)作業要求:
水墨要求:注意水墨的濃淡,用中鋒勾線,粗細勻稱,線條流暢。用側鋒渲染時注意墨色的焦、重、濃、淡、清的運用。
構圖要求:合理安排畫面,主次清楚,層次分明。
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