有趣的蘿蔔中班整合活動教案
活動目標:
1、幼兒在感知蘿蔔的基礎上能表述蘿蔔的特徵及用途,並能按蘿蔔的特徵進行分類。
2、在遊戲中瞭解蘿蔔的生長過程,體驗蘿蔔生長的快樂。
3、幼兒樂於探索,能大膽表達,在活動中感受蘿蔔的有趣,從而產生愛蘿蔔的情感。
活動準備:
1、活動前讓幼兒和家長一起完成前期調查表,對蘿蔔有一些初步的瞭解。經驗準備:幼兒對蔬菜有一定的經驗。
2、各種品種的蘿蔔照片或圖片各一張,實物蘿蔔若干。蘿蔔小製作2―3件
3、記錄表人手一張,筆,油畫棒,泡沫板,彩釘若干。
4、塑料小刀、盤子、牙籤、水粉顏料、宣紙、刨子、盆、麪粉、幼兒標記。
活動過程:
一、瞭解常見的幾種蘿蔔
1、討論你知道哪幾種蘿蔔?
師:你知道有哪幾種蘿蔔?
2、觀察、品嚐蘿蔔、做好觀察記錄表,並和同伴交流自己觀察記錄的是哪一種蘿蔔。
師:你們說的都很好,我這兒也有幾種蘿蔔,請你們去看一看、嘗一嘗,把你看到的
和感覺到的.記錄下來。這裏還有它們的照片,再把你的記錄表放在相應的照片下面。3、幼兒操作:教師提醒幼兒與同伴交流自己的記錄內容。
師:你可以找你的好朋友仔細的介紹一下你記錄的內容。
3、講評記錄表(2-3張)師:我們一起來看一看這是誰的記錄表?你來向大家介紹一下。
二、討論:關於蘿蔔你還知道什麼?
師:關於蘿蔔你們還知道這麼多呀!我聽到***說他在飯店的餐桌上還見過蘿蔔花,今天老師請來了廚師叔叔,我們一起看一看廚師叔叔會用蘿蔔做什麼?大家歡迎!
廚師:3-4件成品,再現場製做一個拼盤。(教師用視頻展示儀讓幼兒欣賞)
三、製做蘿蔔製品
師:你們看這裏有塑料小刀、水粉顏料和宣紙,這裏有塑料小刀、盤子、牙籤;這裏還有刨子和麪粉;你們想用這些做些什麼呢?先和你身邊的好朋友說一說。
你們想的真棒!今天廚房的奶奶也來和我們一起做,大家歡迎!你們在用小刀和刨子時要注意安全!
1、蘿蔔印章
2、蘿蔔藝術拼盤
3、蘿蔔食品:蘿蔔圓子
四、活動結束:引導幼兒觀賞蘿蔔製品,自由結束教學活動。
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