小班遊戲：我的手指來玩耍

教學目的：

1、讓幼兒認識數字。

2、並能手口一致的數數。

教學準備：

數字卡片頭飾花草

教學過程：

一、開始部分

1、小朋友伸出你們的小手，我們一起來做手指玩耍：

一根手指一根手指轉轉轉，變成小牙刷，涮涮涮。

兩根手指兩根手指轉轉轉，變成小白兔，跳跳跳。

三根手指三根手指轉轉轉，變成小叉子，叉一叉。

四根手指四根手指轉轉轉，變成小花貓，喵喵喵。

五根手指五根手指轉轉轉，變成大老虎，啊嗚叫

小手小手拍拍，我的小手伸出來，

小手小手拍拍，我的小手舉起了。

小手小手拍拍，我的小手藏起來。

小手小手拍拍，我的'小手合起來。

小手小手拍拍，我的小手轉起來。

2、老師先示範演講一遍，然後在教幼兒，個別幼兒演示一遍。

3、在手指玩耍中活動了手指。

二、我們一起背誦手指歌謠：

1、老師跟幼兒一起背誦，《我有一雙手》、《一一、二二、伸手》《一馬當先》

2、提示個別幼兒，一邊背歌謠，一邊出指。

3、練習幼兒手指的熟練程度。

三、出示數字卡片

1、教師出示數字卡片，讓幼兒讀出

2、幼兒熟悉數字，一邊認數一邊出指

3、提高幼兒認數能力，讓幼兒手口一致數數。

4、小朋友看前面放的是什麼？（花）小朋友看花盆裏的花是不是都開了，請小朋友來數一數，每個花盆裏都有幾朵花，請幼兒說出有幾朵。

5、提示個別幼兒邊認讀，邊出指。

小結：小朋友的歌謠背的非常好，都認識了數字，手指也很靈活，小朋友可真棒。

四、遊戲：小蜜蜂

小朋友小喜歡玩遊戲嗎？我們一起做遊戲好嗎？

教師說：草地上的花兒開放了，小蜜蜂們想去採蜜嗎？（想

老師示範遊戲，然後請幼兒表演，每名幼兒手上帶一個數字卡，請幼兒到草地上去找和自己相同的數字卡。

教師說：我是小蜜蜂呀，飛呀飛呀飛，飛到花叢中呀，來把蜂蜜採，把蜜帶回家呀，幼兒到草地上找出與自己相同的數字卡拿回來。

結束：小蜜蜂們都採回了花蜜，我們一起回家吧。