雅魯藏布大峽谷優秀教案設計
教學目的
1.瞭解雅魯藏布大峽谷的特點,感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。
3.激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。
4.學習收集資料。
課前準備
1.蒐集與有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。
2.師製作雅魯藏布大峽谷風光課件。
教學重點、難點
瞭解雅魯藏布大峽谷的'特點,學習作者表現事物特點的寫法。
實驗教具
錄音機、磁帶和教學課件
教學過程
一、激發興趣、匯入
師:我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊的草原,茂密的森林!有寧靜的山林,繁華的都市……課前,老師讓大家收集你心中最嚮往的雅魯藏布大峽谷資料,都帶來了吧!
誰來說一說。
1.(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學們,在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲,請大家閉上眼睛仔細聽,感受一下,看看你的眼前會出現什麼?
2.學生彙報(會出現藍天白雲、青山碧水等)
3.師:(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶着同學們跟隨作者的,一同
去遊覽雅魯藏布大峽谷。
(板書:2雅魯藏布大峽谷)
二、初讀課文,感知內容
1.自由讀文,讀準字音
2.指名讀,思考:師:雅魯藏布大峽谷,她爲什麼被稱爲“世界第一壯麗景觀” 呢?今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。
作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什麼人文景觀?
3.整體感知
1.師指名學生讀閱讀提示,並分組議議閱讀要求。
2.在學生討論的基礎上,師提出具體明確的閱讀要求:
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