中班社會活動遠離危險教案
設計意圖:
安全是兒童生存的基本保障,是所有兒童的基本權利,但因爲受生理心理條件的限制,他們對危險的認識不足,自我保護能力差,生命安全時時受到意外的傷害。我們發現,許多家長自己的安全意識就很淡薄,他們只重視幼兒的知識教育而忽略了這一方面的教育。多年的家園合作經驗告訴我,這種安全教育活動,只有透過家長、幼兒、教師三者之間輕鬆愉快的探討交流,才能使安全教育更加生活化、具體化、清晰化,並能在具體生活中去指導、影響幼兒的行爲,以達到實質性的作用。
活動目標:
1、瞭解日常生活中存在的.各種危險,學習初淺的安全自救的方法。
2、樂於在集體中表述自己的感受與見聞。
3、增進教師、家長、幼兒之間的情感。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備:
1、磁帶、紙、筆、心形氣球。
2、錄象片段。
活動過程:
一、播放警笛聲,引出話題——安全的重要性
1、如果你家着火了,你一個人在家,你會怎麼辦?
2、請幼兒嘗試自己想出來的自救方法。如撥打119等(遊戲)
3、幼兒現場演習“火場”逃生。(放火警聲音,幼兒與家長人手一塊溼毛巾捂住鼻子,下蹲逃生)
二、瞭解日常生活中身邊存在的各種危險
1、你發生過危險事故嗎?或者你看過聽說過哪些危險的事?(先請幼兒講述,後請家長講述)
2、生活中什麼事是有危險的,我們不能做或者要當心的?
3、教師根據幼兒講述內容作簡筆畫記錄,加深幼兒對各種危險的警惕。
三、瞭解在幼兒園中如何保護自己和他人的安全。
1、你知道在幼兒園裏那些事情也是危險的,我們不能做或者是要當心的?
2、放錄象,請幼兒判斷什麼行爲是錯誤的,進一步瞭解危險隨處可在。
3、如果你看見有小朋友正在做危險的事,你該怎麼辦?
四、家長、老師互相交流自己的想法及需要相互配合的問題。
你覺得在安全教育中,有什麼需要老師配合或幫助的問題嗎?(家長)
五、教師小結:危險在我們身邊隨處可在,但是隻要我們知道它是危險的,遠遠的離開它,那麼我們就會減少一些受傷的機會。我們希望小朋友們愛護自己的生命,遠離危險,每一個人都能健康茁壯的成長。
六、音樂起,送給幼兒每人一個愛心氣球。
活動延伸:
佈置安全主題板,家長、幼兒、老師及時將自己蒐集的相關資料、感想展示其中,加強幼兒的安全防範意識。
活動反思:
在整個教育活動中,堅持面向全體,尊重、關注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環境,同他們一同探索,始終做幼兒的支援者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒安全知識,提高了自我保護能力。當然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。
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