幼兒園語言故事小猴子賣空氣教案
活動目標
1、能根據故事的內容展開討論並認真傾聽他人的發言。
2、懂得新鮮空氣與人們身體健康的關係。
活動準備
1、故事錄音《小猴賣空氣》。
2、教學圖片,葫蘆一個。
活動過程
一、引起幼兒傾聽故事的興趣
1、出示葫蘆
教師:這是什麼?葫蘆有什麼用?
(幼兒自由討論)
2、教師:知道這個葫蘆是誰的嗎?讓我們一起來聽故事吧。
二、初步瞭解故事的內容
1、聽故事錄音
提問:葫蘆有什麼用?小猴子爲什麼要把新鮮空氣裝進葫蘆?
讓我們再聽一遍故事?
2、分段聽故事,討論理解故事內容:
(1)教師講述故事第一段(從開頭到“小猴子病好了”)
提問:小猴子怎麼會生病的?
小猴子得了什麼病,是怎麼治好的?
(2)教師講述故事第二段(至“老師唱歌更加動聽了”):
提問:有誰來買小猴子的新鮮空氣?爲什麼?
如果有新鮮空氣買,你會不會去買?爲什麼?
(3)教師講述故事第三段(至“市長接受建議,城市空氣變新鮮了”)
提問:小猴子爲什麼要給市長寫信?
信裏會寫些什麼?
市長是用什麼方法讓城市空氣變得很新鮮的?
三、討論解疑1、你有什麼看不明白的地方?
2、我們生活環境中有沒有空氣受到污染的情況?
3、我們應該怎麼辦?
附:故事《小猴子賣空氣》
聽人說,城市裏很大很美,城市裏可好玩了。小猴子就很想到城市裏去玩玩。有一天,他從深山來家來到城市,看到高樓大廈,看到馬路的車子來來往往,還看到了商店裏人來人往,城裏可真熱鬧啊!可是,小猴子在城裏住了一段時間,感到嗓子乾乾的,鼻子癢癢的,呼吸很困一天,一輛小汽車從小猴子身邊開過,汽車屁股後面冒出了一團黑煙。“啊嚏,啊嚏,啊嚏”,小猴子連打了幾個噴嚏。不好了,小猴子生病了。小猴子趕緊去看醫生。醫生對小猴子說:“你得了空氣污染過敏症,吸點新鮮空氣就會好的。”“哪裏有新鮮空氣呀?”醫生說:“有花、有草有大樹的.地方空氣一定很新鮮!”就這樣小猴子又回到了深山老家。那裏長滿了綠綠的樹,青青的草,紅紅的花,空氣可新鮮啦!小猴子吸了新鮮空氣,病漸漸地好了。
小猴子想:城裏的空氣太壞了我可以把山裏的新鮮空氣運到城裏去賣呀!於是,小猴子在大葫蘆裏裝了許多新鮮空氣來到了城裏。它把新鮮空氣賣給了一個老奶奶,老奶奶高興地直說:“太好了,太好了!新鮮空氣能治好我的氣喘病,我叫大家都來買你的新鮮空氣。”小朋友洗了新鮮空氣,樂得直拍手:“太好了,太好了!新鮮空氣真舒服,我們不會靠近常咳嗽了。”老師吸了新鮮空氣,唱歌的聲音變得更加動聽了。小猴子每天忙着把新鮮空氣運到城裏來賣,時間一長小猴感到“真累啊”!城裏的人們也感到“真不方便”怎麼辦呢?小猴想出了一個好主意:我給市長寫封信吧!信裏小猴子對市長說:“你應該帶領大家一起治理環境污染,讓城裏的空氣變得更加新鮮!”市長接受了小猴的建議,帶領大家一起對城裏的環境進行了治理改造。沒多久,城裏到處都是綠綠的樹,青青的草,紅紅的花,就像一個美麗的大花園。城裏的空氣也變得很新鮮啦!
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