《會有小朋友來住嗎》教案
【活動目標】
1、欣賞故事,瞭解建築工人的工種和工作特點。
2、感知小鴨渴望有鄰居和同伴的想法,表達自己對同伴的渴望。
3、產生尊重勞動者的情感。
【活動準備】
1、《會有小朋友來住嗎》PPT課件。
2、小鴨手偶。
3、建築工人頭飾及相應工具。
【活動過程】
一、談話匯入(師出示小鴨手偶)
師:這是誰?(幼:這是一隻小鴨)
師:這隻小鴨的房子旁邊有一片空地。可是,只有他一個人住這裏,每天他一個人吃飯、一個人玩、一個人睡覺。小鴨會感到怎麼樣呢?(幼:小鴨會孤單、不開心……)
師:那接下來會發生什麼事情呢?你們想知道嗎?(幼:想)
師:老師來講關於這隻小鴨的故事《會有小朋友來住嗎》。
二、欣賞PPT,瞭解各種建築工人
(1)師:小鴨房子旁有一片空地。看,什麼來了?(幼:挖土機來了)挖土機是幹什麼的呢?(幼:挖土機會挖土……)
師:誰開來了挖土機?(幼:是河馬)
師:河馬是來挖土、挖地基的。你們知道可以稱他什麼呢?(挖掘工)
(2)師:地基挖好了。有誰來了呢?他在幹什麼?(熊大叔砌磚牆)
師:砌磚牆,砌房子的人我們叫他什麼呢?(瓦工)
師:熊大叔砌磚牆是瓦工。
(3)師:接下來又是誰呢?在幹什麼?(猴大叔在做門窗)
師:猴大叔做門窗是木工。
(4)電工狗大叔拉電線
(5)花匠青蛙大叔種花草
師小結:原來,蓋房子需要這麼多工人。有誰呢?(有挖掘工、瓦工、木工、電工、花匠)他們一起勞動,才能蓋出漂亮的房子。
三、觀看圖片,瞭解建築工人辛苦
(1)師出示建築工人工作圖片
師:他在幹什麼?
師:建築工人辛苦嗎?
(2)表達對工人的`尊重
師:如果看到他們,我們要對他們說什麼呢?(工人叔叔你們辛苦了,謝謝你們!)
四、體會小鴨的願望
師:小鴨爲什麼總是問“會有小朋友來住嗎?”(幼:他很孤單,希望有朋友來住)
師:你們家周圍有小朋友麼?你喜歡你周圍的鄰居嗎?爲什麼?
五、角色扮演活動
師:這麼多建築工人辛苦地把房子建好了,小鴨也有了鄰居。大家都好開心啊!
師:接下來,老師也請小朋友們學學建築工人蓋房子!
幼兒選擇自己喜愛的工種頭飾和相應的工具進行角色扮演。
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