《逐水草而居》評課稿
一、教學特色
《逐水草而居》,該課教材以非洲大草原爲例,圍繞草原人民的生活、生產、傳統文化等風俗習慣,來充分體現草原特色。蔣老師在教材處理上,授課教師主要透過把課本知識分類成兩塊內容:(一)地理位置和自然環境,教師透過地圖爲載體,讓學生讀圖獲取知識,從而發展的學生的讀圖能力。(二) (民俗風情探究和自然條件與風土人情關係探究,教師在教學中主要採用模擬旅遊的方式引導學生帶着自身的感覺體驗、認識,參與教學過程,並結合小組合作討論活動,來培養學生獲取資訊的能力,培養學生團隊協作意識,這就很好地體現了自主、合作的學習方式。
在教學方法上,本堂課除了採用讀圖法,比較法,討論合作法等常規教學方法外,最大的特色就是以學生活動爲載體的愉快教學法。本堂課的主題是草原風情,如何讓學生深刻的去體驗、領略“草原風情”,是這堂課教學設計的`難點。而教師的情景設定,學生的模擬旅行,角色扮演等活動,透過動手、動腦、動口,多種感官配合,可以說很好的達到了這個目標。而且在課堂上學生笑聲不斷,學生在愉快的氛圍中獲取了知識,陶冶了情感。
在教學時間的安排上,把課堂的絕大部分給學生的發揮和表演。教學設計也是已學生爲中心展開。真正把課堂還給學生。
二、教學建議
在學生角色扮演介紹當地人們的衣食住行時,教師最好能在屏幕上顯示相關的圖片和文字。這樣既生動,有明瞭。
在學生角色扮演過程,學生在“舞臺”(講臺)上的“站位”欠合理(老是背對學生和聽課老師,他的很多表演動作,下面學生和老師基本看不見),授課老師應該作必要的指點。
-
校長新學期講話稿範文(精選5篇)
在日常生活和工作中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的校長新學期講話稿範文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。校長新學期...
-
幼兒園園長國旗下的講話稿範文
在現在的社會生活中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。還是對講話稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的幼兒園園長國旗下的講話稿範文,希望能夠幫助到大家。幼兒園園長國旗下的講話稿1親愛的小朋友們:小朋友們好!今天是新學期第一次舉...
-
教師第一次進班宣傳的演講稿
各位親愛的同學們:大家好!今天很高興貴校領導(和班主任)能給我提供這個跟大家面對面溝通交流的機會。(剛纔聽教務主任說:“我們高三(3)班是個非常優秀的班級集體,在這裏我爲優秀的你們喝彩”)現在大家正處在爭分奪秒的複習階段,這個時間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最...
-
第十五週國旗下的講話
尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!過去的一週,因爲六一節的到來是快樂的一週、值得紀念的一週。我用雙眼記錄下衛國小學6個最特別的鏡頭:第1個是最有紀念意義的鏡頭:星期一晨會上,有102名一年級的小夥伴加入到少先隊員的行列,用他們燦爛的笑臉和實際行動爲紅領巾...