精選樂於助人作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的樂於助人作文3篇，希望能夠幫助到大家。

樂於助人作文 篇1

一天，陽光明媚，萬里無雲，小紅揹着書包興高采烈地走在上學的路上，走着走着，走到了公園邊。這時，她看見一位老奶奶的袋子破了，梨就像一個個淘氣的小孩子一樣滾了出來。小紅看見了飛快地跑過去提醒老奶奶袋子破了。並把梨一個一個地撿起來，心想：“老奶奶的袋子破了，那我裝哪裏呢？”她左思右想，突然，靈機一動，說：“你的梨就裝在我的.帽子裏面吧！”於是，她把梨一個一個地放進帽子裏。

小紅不一會兒就把梨撿完了，奶奶說：“讓我來拿吧。”小紅說：“不用了，讓我來拿吧！我來幫你送回家吧！”老奶奶感動地說：“謝謝你呀！小朋友，對了，你叫什麼名字呀？”小紅說：“我叫小紅。”走着走着，不一會兒，就走到了奶奶家。

回到了家，奶奶說：“小紅，你喝杯茶吧！”小紅說：“不用了，我上學快遲到了，再見！”老奶奶看了看小紅的背影，心裏非常感動。

今天小紅雖然遲到了，可是，她做了一件好事，我覺得她做得很對的。

樂於助人作文 篇2

我是一個很樂於助人的人，在同學們遇到一些困難時，我這顆善良的心就會指揮手幫助同學們一起克服困難，共度難關，同甘共苦。

一天早晨，我來到了學校。看見我的同桌一臉的不高興，看起來非常愁眉苦臉的。於是，我等下課了，馬上問她：“你怎麼了？”“我忘了帶鉛筆盒了，”她傷心地說。我聽了她的話，就想：如果我忘了帶鉛筆盒，心裏是多麼的着急，多麼傷心，多麼希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學校會是多麼的着急，她的心情一定也非常的着急。

於是，我二話不說，主動從鉛筆盒裏取出一支長長的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看着我，小聲的說：“謝謝！”

我們在生活中要養成助人爲樂的好習慣，從一點一滴的小事情做起，不要認爲做一點助人爲樂的事不好，你只要做了助人爲樂的好事，別人快樂，你也會快樂的。

樂於助人作文 篇3

樂於助人是我們中華民族的傳統美德，我們小學生也要在生活中幫助他人。

每次乘公交車，看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒有座位時，我會主動把自己的座位讓給他們。聽媽媽說，我小時候乘公交車，別人經常讓座位給我坐，現在我長大了，也應該把座位讓給更需要照顧的人。

在家裏，雖然我很小，但我常常幫助家人做一些力所能及的事情。媽媽生病了很難受，我會幫媽媽倒水，拿藥給媽媽吃。爺爺年紀大了，眼睛看不清楚東西，我會幫爺爺看家用電器的說明書，並教爺爺使用。我還會幫奶奶穿針線、打掃衛生等。

在學校裏，有的同學鉛筆斷了，我會主動借自己的轉筆刀給他用。有的同學沒帶水，我會把自己的水壺給他喝。有的同學沒有抄佈置的家庭作業題目，我會把自己的作業題目給他抄。

這樣的事情還有很多，我在幫助他人的過程中收穫了快樂，得到了成長！