【精選】樂於助人作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的樂於助人作文4篇，希望對大家有所幫助。

樂於助人作文 篇1

前幾天，我和奶奶一起坐公交車去買東西。那是在車上發生的事。這一天，我和奶奶起早去做的公交車，主要是怕車上人太多了，沒有座位。上了車後，可還是沒有座位，這時有人，給我和奶奶讓了坐，而且是兩個，我們說了謝謝。心裏好溫暖。公交車過了二週冰心醫院，上了一位比我奶奶看起來年邁的老爺爺，拄着柺杖，在尋找着看有沒有座位，遺憾的是，沒有了。這時，我挺立而出，主動給老爺爺讓了坐。因爲爸爸在我牙牙學語的時候，就叫我樂於助人。老爺爺高興的坐了下來。

到超市後，奶奶還特意買了個小玩意獎勵了我。樂於助人真快樂！

樂於助人作文 篇2

一天，陽光明媚，萬里無雲，小紅揹着書包興高采烈地走在上學的路上，走着走着，走到了公園邊。這時，她看見一位老奶奶的袋子破了，梨就像一個個淘氣的小孩子一樣滾了出來。小紅看見了飛快地跑過去提醒老奶奶袋子破了。並把梨一個一個地撿起來，心想：“老奶奶的袋子破了，那我裝哪裏呢？”她左思右想，突然，靈機一動，說：“你的梨就裝在我的帽子裏面吧！”於是，她把梨一個一個地放進帽子裏。

小紅不一會兒就把梨撿完了，奶奶說：“讓我來拿吧。”小紅說：“不用了，讓我來拿吧！我來幫你送回家吧！”老奶奶感動地說：“謝謝你呀！小朋友，對了，你叫什麼名字呀？”小紅說：“我叫小紅。”走着走着，不一會兒，就走到了奶奶家。

回到了家，奶奶說：“小紅，你喝杯茶吧！”小紅說：“不用了，我上學快遲到了，再見！”老奶奶看了看小紅的背影，心裏非常感動。

今天小紅雖然遲到了，可是，她做了一件好事，我覺得她做得很對的。

樂於助人作文 篇3

在上一個學期，我學到了很多東西，我學會了努力、謙虛、大膽，這些都要讓我受益匪淺，但直到今天，我才領悟到真真正正的樂於助人。

從初一開始，我每天都當着自己小組的組長，被人問我什麼問題，我都會幫他解答，我一直以爲我們一號可以幫助到組裏的所有人，直到我遇到了孫華政。

再一次數學課上，我們安安靜靜的在做數學題，老師讓我們互相討論自己不懂的題目，我看到有一道非常複雜的題目，思路不難，但步驟非常繁雜，我做着做着，就不耐煩的把這個題目跳了過去，被人都來問我這題怎麼做，我只能搖搖頭說：不會。聽到有人題目不會，孫華政就熱心的湊了過來，自信地說：什麼題？我來！我非常驚訝，就在一旁靜靜地聽着，孫華政耐心的向我們講，講的思路清晰、一字不差。所有的組員都會了，我頓時覺得，我比不過他，我沒有那份耐心和熱心，我只能在一旁呆呆的聽着，每次數學課，他就像我們的組長，認真的輔導着我們每個人，我很佩服他，也想着在這一方面，好好的學習、鍛鍊，超越他，我每當有難題，也向他虛心請教，他也是我的組員，也是我的朋友，更是我的老師，我應該發現別人比我好的地方，盡力的去提高自己，讓自己變得更好。

直到今天，我真真正正領悟到了，好學生並不代表完美無缺，壞學生並不代表一無是處，身邊的.朋友、同學、組員，各有各的閃光點，我們應該虛心去做人，努力讓自己的不足變得完美。

樂於助人作文 篇4

我國自古以來就是禮儀之邦，人與人之間就應坦誠相待、樂於助人。生活中、工作中、學習中，人人都有困難的時刻，助人爲樂是實現自我價值的重要方法。透過對他人的幫助，實現自己的人生價值，因爲人的自我價值貴在對社會的奉獻。人常說:“救人一命勝造七級浮屠。”在人危難之時，挺身而出是偉大的、受人尊敬的。60年代出現的《爲了六十一個階級弟兄》就是一曲“樂於助人”的凱歌。近年來涌現出來的李素麗、徐虎等不都是“樂於助人”的楷模麼? “悄悄走開”是懦夫、庸人的行爲，是不利於我國社會主義精神文明建設的。當前，我國正處於改革開放、經濟體制轉軌、加強社會主義文明建設時期。由於法律、法規制度還不完善，一些西方資本主義腐朽思想乘機傳人我國， “金錢萬能論”、個人主義、以私爲主的觀念逐漸滲人一些人的大腦中，產生了一切以個人爲主的思想。

這些人以自己爲中心，以自我長爲半徑畫圓，將自己置身於圈內，所奉行的座右銘永遠是“事不關己，高高掛起”。在別人遇到困難時，自己“悄悄走開”，明哲保身。這不是我們所提倡的。 我國是社會主義國家，人與人之間是團結友愛的，一方有難，八方支援，只有這樣，我們前進的步伐纔會加快。 “樂於助人”是崇高的精神品質，“悄悄走開”是濡夫的表現。我們要發揚“樂於助人”的精神，要心中有他人，摒棄那種只圖個人安樂而無視他人、集體、國家利益的行爲。我們要大力加強精神文明建設，樹立心中有他人、樂於助人的觀念。