怎麼寫助人爲樂的作文

導語：助人爲樂是一個簡單的詞彙，可是要做到助人爲樂不是一件簡單的事。怎麼寫助人爲樂的作文呢？下面由小編爲大家整理的助人爲樂的作文，希望可以幫助到大家！

助人爲樂的作文一

母親對我說過；幫助別人，自己會感到很快樂，我始終無法理解這句話的真正含義。

星期六，陽光明媚，空氣清新。我和我的同學王明在公園裏玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是老爺爺不顧身上的`泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！

於是我上前跑去，準備把老爺爺扶起來，可是我緩了一下，如果我過去扶起老爺爺，別人講是我把老爺爺推到了。怎麼辦，我就是有千嘴萬舌也沒用了呀！oh no可是我還是把老爺爺扶了起來，幫他拍幹了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對我說：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒有了它我就看不清咯！”“沒事，老爺爺，對了，您是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說：“我運動完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是母親對我說的話的含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。

助人爲樂——我快樂。

助人爲樂的作文二

助人爲樂是一種美德。我們時常可以在助人爲樂中得到快樂。

新學期剛剛開始，我對身邊每一位同學都有着強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒幹了。透過一週的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但是不喜歡別人給他講題。

有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂塗亂畫，塗了擦，擦了塗，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是爲你啊，反過來還責備我？我當時是又委屈又惱火，心裏說不出來的滋味。

到了公共自習，英語老師佈置作業後離開了，教室裏只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發我啊？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的.笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午幹啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以後給班級拖後腿怎麼辦？還是教吧，於是我耐心的給他講解了起來。

到了下午，老師誇獎我同桌作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！

幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，我們爲什麼不多做一些呢？

助人爲樂的作文三

俗言：助人爲快樂之本。

助人爲樂是一種美德，是人格昇華的標誌，是要從小事做起，不因善小而不爲的一種崇高精神！但是，在這做了好事常常被人反咬一口的社會裏，有多少個人還能做到“路見不平，拔刀相助”、“輔車相依，脣之齒寒”、“人家幫我，永誌不忘；我幫人家、莫記心上”呢？

隨着時間流逝，雷鋒叔叔離我們越來越遠，但他那“做了好事，不留姓名”的精神早以深深地刻印在我腦海裏。

2008年5月12號轟隆的一聲巨響，一場8·5級的大地震襲擊了中國汶川。緊接着我們全國各地的人都來捐錢。後來，我從老師那裏得知我們全校的人也要捐錢，我以爲我不捐也可以，晚上我看了一本課外書中的一個故事《王羲之助人賣扇》深深地打動了我。王羲之，雖然他的`書法聞名天下，但是他不輕易肯給別人寫字。一天，在路上，他遇到了一位貧困的老婆婆，提着一籃竹扇在集市上叫賣，卻沒什麼人去買，他看到後就很同情，於是他在每把扇子上都提上一個字。人們知道後紛紛圍攏來購買，一籃的扇子很快就被搶購一空了。一方有難，八方支援，我決定要把我的零花錢全捐了。後來我在電視上看到他們用着我們給的衣服、水、被子等等……看完之後我感到無比的快樂，無比的幸福，無比的溫暖。

幫助別人就是幫助自己，別快樂我就快樂。就讓我們建設幸福的中國吧！