【實用】讀後感的作文集合四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的讀後感的作文5篇，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

你讀過《做夢的房子》這本書嗎？故事是這樣的：在河邊的草叢裏，有一條又醜又可怕的毛毛蟲，沒有動物敢和他說話。有一天，一隻蝴蝶飛過，它讓蝴蝶帶它過河，因爲它嚮往河那邊的那片青草地，可是，蝴蝶不理它，最終，他經過自己的努力，終於蛻殼成蝶了。

我覺得當時毛毛蟲求蝴蝶把它帶過河的時候，蝴蝶不應該嘲笑它，蝴蝶怎麼可以忘記自己曾經也是一隻醜陋的毛毛蟲呢？裏面我最喜歡毛毛蟲，因爲它不但不會因爲別人的嘲笑而自卑，而是想盡辦法完成自己的願望，當自己的願望實現了，它沒有把曾經的嘲笑與諷刺刻在心上，而是去幫助別人。毛毛蟲有一顆助人爲樂的心，這使我很敬佩。

我非常喜歡這本書，因爲他告訴我們不能因爲被別人嘲笑而自卑。有一次，我的數學考試只考了48分，這是我第一次不及格呀，老師在報我的分數的時候，全班鬨堂大笑，我的心頓時涼了半截，心想：哎呀，老師是不是算錯了，我怎麼這次考的這麼差呀。我悶悶不樂的回到家，等着回家挨媽媽的批評，心裏真不是滋味兒，把試卷放在媽媽手中，我緊閉雙眼，等待暴風雨的洗禮。可媽媽沒有批評我，而是跟我說：“這次考差了沒關係，下次繼續努力！”聽了這番話，我的心裏舒服了許多，自卑感也減少了不少，從此，數學再也沒有怎麼差過。

這本書讓我受到了很大的啓發！

讀後感的作文 篇2

假期裏我讀的是《老人與海》，這是一部小說，是無障礙導讀版。它的作者是歐內斯特。米勤。海明威。

讀了《老人與海》讓我知道了要耐心才能做好事情。老人每天都出去耐心打魚，這是爲了打到魚能夠養家餬口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了。

老人對魚很熟悉，兒子很喜歡老人的魚，老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨自划着小船去捕魚，前四十天裏還有一個人和他一起捕，但一條都沒有收穫。他沒有灰心，終於在八十天左右，就捕到了一條很好很好的魚。

老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚，老人很愛兒子，兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進行了五次戰鬥，鯊魚吃光了老人所有的戰利品。有一個人說：“老人殺死那條登多索鯊。”鯊魚大概每次來襲擊，老人都能夠打準他們。戰鬥開始時，老人知道任何努力都是白費的。所以，老人就更加努力的捕魚了。他是古巴聖地亞哥的老漁夫。

老人不打魚，家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……

我敬佩老人的堅持，他的這種精神值得我們學習。

讀後感的作文 篇3

小飛俠彼得潘是誰?他是一個會飛的孩子，他是一個不願長大的孩子。

他不知道自己的母親是誰，但作爲一個孩子，他覺得自己需要一位母親來照料。於是他飛到凡人的世界找來了小溫迪，一個充滿愛心的小姑娘，把她帶回“夢幻島”。

從溫迪那，他和他的朋友們都得到了母親般的照顧，這使他感到依戀。他們過着幸福的生活，也一起面對困難，一起戰鬥，受傷最後光榮地打敗邪惡的虎克船長……但是慢慢地溫迪想家了，提議要把孩子們帶到她自己的家，大家依舊一起快樂的生活。這使彼得有到了深深的傷感，卻還是同意了。彼得潘把溫迪和她的孩子們送回家後，溫迪的母親答應接受彼得潘和小夥伴們成爲家庭成員，像照顧溫迪一樣照顧他們。這樣，一方面，彼得可以得到真正無私的母愛，但另一方面，彼得潘不得不從此長大，學習、工作。也許長大就意味着褪去一層又一層的幻想和純真，裹上一層煩惱和憂傷。但是，這樣的生活使他感到窒息，於是彼得潘毫不猶豫的選擇流浪，他要的是自由，不受任何拘束。的確，當他的夥伴們被送到學校，過普通孩子的生活後，他們都爲自己的選擇而懊悔。慢慢地他們失去了飛的本領，他們遺忘了夢幻島上美妙的往事，他們的生活軌跡越來越僵硬——上學，工作，娶妻，生子，老去。和常人並無二致，這種定律甚至連溫柔善良的溫迪也不能逃脫。只有彼得沒有丟失他的本真，他依然老在外面飛來飛去，把一代又一代的孩子帶離家庭，讓他們到“夢幻島”上去享受自由自在的童年歡樂。作品的最後一句是這樣寫的：“只要孩子們是歡樂的、天真的、無憂無慮的，他們就可以飛向夢幻島去。”

如果說愛麗思在奇境中的遊玩還帶有一絲幽靜的獨孤感的話，那麼彼得潘的周圍就是一片喧鬧的兒童世界，他們玩得更爲盡興，笑得更爲歡暢，——他們背離成人的束縛更遠更遠了！

就像郭敬明說的那樣，“很多我們以爲一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子裏，被我們遺忘了。”我們的美妙童年也是一樣。棉花糖，變形金剛，葫蘆娃，橡皮筋，大榕樹，滿滿一罐子的貼紙，彈弓……這些東西一樣樣離我們遠去，遠去的還有那種簡單純粹的友情和無憂無慮的感覺……時間就像洶涌的河水，席捲了太多我們甜蜜的記憶，純真的快樂和簡單的幸福，奔流而去，只留我們在岸邊，淚流滿面。

第二個路口往右手，然後一直走，直到天亮。這是去“夢幻島”的路。可是這只是彼得隨口說的，即使漫天飛舞的風沙和年年遷徙的飛鳥也找不到。可是溫迪信了，我也信了。

讀後感的作文 篇4

假期裏，我讀了一本內容精彩，而且很吸引人的一本書——《塔克的郊外》。

蟋蟀柴斯特放棄了在時代廣場聲名顯赫的生活，回到了自己的家鄉——郊外的'草原生活。可不久之後，郊外也要被人類開發建設起來，住在這裏的小動物們將失去它們的家園。於是柴斯特請見過世面的塔克鼠和亨利貓爲它們出謀劃策，拯救草原。和喧囂雜亂的城市相比，郊外的一切是那樣的清新和恬靜，怎樣才能拯救這個美好的自然美景呢？在一個偶然的機會裏，塔克想出了一條妙計，拯救了整個草原。

當我合上這本書時，我的心久久不能平靜。還在爲塔克指揮動物們實施計劃的忙碌的景象所感染着。爲它們的這種不怕困難，團結友愛，哪怕有一絲希望都要堅持不懈的精神所吸引着。這不正是在我們的生活中所需要的嗎？像我們在拔河比賽時，就是這種精神在推動着我們，使我們獲得了冠軍，爲班級爭了光。在學習中也正是這種力量激發着我們，讓我們解決困難，共同進步，獲得老師的表揚，家長的鼓勵。

看完這本書，我們不光被它們這種精神所感動，而且我們還要樹立起環保意識，保護大自然。看，多麼美麗的郊外草原呀！白樺樹上有黃鸝在歌唱。明亮的太陽透過搖曳的枝條和樹葉投射下來，斑駁的影子就在他們的周圍跳起舞來。小溪嘩啦啦地從他們身邊流過，彷彿一直在低語着祕密……當我們親近自然時，就能感受到它的美好和恰切，感受它生生不息的力量，我們才真正體會到，自然是所有生命的源泉，是所有快樂的根源。

讓我們珍惜熱愛大自然吧！讓我們感受它的美麗，讓我們團結一致的保護它！