小豬變形記讀後感小學作文

小豬變形記讀後感小學作文1

讀了這一篇好玩的故事，我想象中的那隻小豬可不是現在這樣，我想它是很快樂的。

我看到題目就很羨慕這隻小豬，可是翻開書才知道這隻小豬是隻無聊的小豬，最後卻找到了快樂。不過這篇文章也很意思，小豬變來變去，最後還是變回了它自己。我知道當別人不如當自己好，自己有自己的樂趣，別人有別人的樂趣。小豬有它自己的快樂，我很羨慕它說的一句話：“做自己最幸福。”因爲自己是最幸福的，做了別人，你的生活就會有所改變。

我們應該向斑馬他們學習，因爲他們不想做別人，只想做自己，做自己是最幸福的。

小豬變形記讀後感小學作文2

今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人,你們猜她是誰?還是讓我來告訴你們吧!

原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了!

她給我們帶來的是《小豬變形記》。

我非常喜歡聽她講故事,因爲她和我們宋老師講的都非常好,感情豐富,一會是小豬,一會是長頸鹿,一會又變成了斑馬,……

這個故事講的是小豬非常羨慕其他動物。

所以它踩着高蹺變成了長頸鹿。他對斑馬說:“瞧,我是一隻了不起的長頸鹿。”可是話音剛落,他就撲通摔倒了。

接着他又回家把顏料塗了全身,又變成了斑馬,他又去給大象炫耀了,大象一下子就識破了他的詭計,用長鼻子吸了很多水給他一洗澡,顏料都消失了。

他回到家又經過改裝,用大樹葉當耳朵,用長長的管子來當他的鼻子。可是因爲一個“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。

接着又找了兩個彈簧綁在了腳上,又去學袋鼠跳了,這次他一跳,竟然把他都掛在了樹上。

看見小鳥在天上飛,他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來,“撲通”他掉在了泥土裏。

他在泥土裏打着滾兒,快樂極了!這時他想:還是做自己,最幸福!

所以,我們不能事事學人家,自己要有自己的特點,要做獨一無二的我!

小豬變形記讀後感小學作文3

《小豬變形記》是一本很好看的故事書，它講的是一隻可愛的小豬，當它覺得煩惱無聊的時候，它想辦法去尋找快樂。當它看見一隻長頸鹿的時候，很羨慕它一伸長脖子就能吃到樹上的葉子，於是就回家做了一對高蹺，踩上高蹺想把自己變得像長頸鹿一樣高。做長頸鹿失敗以後，它也不灰心，又快樂的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡，它想盡了各種辦法，但最後都不成功。爲什麼呢，因爲它發現還是做小豬比較快樂，做小豬可以在泥巴里打滾，滾得越髒心裏越快樂。

我覺得這隻小豬很勇敢，它會想辦法去尋找快樂，不管別人怎麼嘲笑它，它也不灰心。其實我們每個人都有自己的優點，不用刻意去模仿別人做自己纔是最快樂的。

也許這隻小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們人類呢！

小豬變形記讀後感小學作文4

昨天，二（3）班的汪老師給我們帶來了一本有趣的童故事書，名字叫做《小豬變形記》。

童話故事的主角是一隻成天爲自己找不到快樂而不停煩惱的小豬。它總是非常羨慕別的'小動物，比如長脖子的長頸鹿可以吃到樹頂上美味的樹葉，長鼻子的大象可以自在地享受噴水的樂趣，而長着強壯小腿的小松鼠可以在樹枝上蹦來蹦去……於是，小豬也變成它們的樣子去體會它們的快樂，但是卻發現這些小動物們也有着自己的煩惱。最後，小豬還是變回了原來的模樣，它發現自己本來就是最快樂的。

這個非常有趣的童話故事告訴我們一個深刻的道理：我們每個人都有自己的優點和缺點，不能一味地盯着別人的長處，而忽略了自己的優點。我覺得要善於發現自己的優點、尋找自己的快樂纔可以讓自己真正地快樂起來。

小豬變形記讀後感小學作文5

《小豬變形記》是一本繪本書。它向我們講述一隻小豬突然覺得一點意思也沒有，它就想體驗別的動物那有趣的生活。於是，他滿腦子奇異的想象，然後用各種辦法模仿長頸鹿、斑馬、袋鼠、小鳥等動物。但遺憾的是，這些創舉都以失敗告終。正當小豬被一連串失敗打擊得失去信心時，它又受到另一頭豬啓發，找到了真正屬於豬的樂趣。這本書利用一種奇妙的方式爲我們展示了一隻豬“認識自我、認識他人”的過程。

這本書與其說是一本兒童讀物，不如說是一本哲學書。它透過孩子的視角，用最簡單易懂的方法告訴我們一個深刻的哲學道理：學別人很累，做自己最幸福，最快樂！

小豬和我們的學生多象！他們成長的世界正在變化着，一切正目不暇接的在眼前涌過，這個時候我們應該告訴學生作自己，是我們認識世界中重要的一步，小豬最終發現作自己最快樂，我們要正確認識自己，評價自己。

小豬變形記讀後感小學作文6

今天看了《小豬變形記》這本書。它向我們講述的是：小豬總覺得自己不幸福，一會兒裝扮成長頸鹿，一會兒裝扮成斑馬，一會兒裝扮成鸚鵡……但最後，小豬被一連串失敗打擊，它受另一頭多豬啓發，找到了真正屬於豬的樂趣。

這個非常有趣的童話故事告訴我們一個深刻的道理：每個人都有自己的優點和缺點，不能只看別人的長處，也不能拿自己的缺點和別人的長處去比較。做自己，最幸福！