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精選自由作文五篇

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的自由作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選自由作文五篇

自由作文 篇1

漫步在校園長廊,欄杆外的參天大樹在午日陽光的照耀下,宛如綠寶石般閃耀奪目。在樹梢深處,時不時傳出一兩聲驚喜的鳥鳴,給寧靜的校園在書香之餘增添了絲絲韻味,真可謂是“春在鳥鳴深處”啊!這春的交響樂,它們絕對是主角。我沉浸在

這樣的場景中,不禁想起了黃泳瑜的一篇文章——《雀市歸來》。

黃先生說,一位養禽的老街坊送了他一隻相思鳥。隨後在一個週末的下午,公園裏人頭攢動,是有人在賣鳥。進入其中,感受到籠中鳥兒的各種痛楚,聯想到“廣州保護鳥類協會”的宗旨,他做出決定,放生那隻相思鳥,給予它自由。

正如文章所說:“暮春三月,是鳥兒們的春天,也是愛鳥者的季節”。此時配上幾聲鳥鳴,便是給美似水彩畫的三月添加了一道更別緻的風景。

但是,畫面一轉,我們看到的卻是一隻只被囚禁在冰冷鐵籠裏的鳥兒。它們“驚恐地張着眼睛,緊緊地蜷縮在籠子的一角”,“這些本該在山野林間自由自在翱翔歌唱的小鳥,此刻,竟如待決的囚徒一樣!”看到這兒我心中一驚,這場面是何等的似曾

相識啊!

那是一個早晨,一隻毛色極好的小鳥誤入了我家的廚房。出於私心,我想留住它,就把廚房的門、窗,一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷着,小翅膀亂撲騰,四處亂撞,企圖逃出這個“碩大的籠子”。儘管如此,在我的魔爪下,這都是徒勞。

我高興地跑去告訴正在做家務的媽媽。她看了我一眼,只說了一句:“霈瑜啊,它不是你的,你不應該佔有它。”望着那萌萌的鳥兒,我心中充滿了不捨,但還是遵循媽媽的意見,把它放飛了。擡頭望着高飛的背影,我看到了它的輕快,它的愉悅。

透過這記憶的連結,我終於明白了。那是喜悅,擁有自由的喜悅!

“孟夏草木長,繞屋樹扶疏。羣鳥欣有託,吾亦愛吾廬。”黃先生認爲,“這纔是真正愛鳥的言行!”

如果,給鳥兒們自由,能換來它們的快樂,那爲何不去做呢?讀了《雀市歸來》,我感到更應如此。

自由作文 篇2

自由與放肆的分別,如同狗與狼的分別。外形固然彷彿,性質早大不相似。一個是有拘束,守範圍的。一個是不受拘束不守範圍的。

——題記

真正的自由者哪怕在流浪的時候也是清醒的。他並沒有像着了魔似地被他的自由所支配,而是牢牢地控制着它。因爲他明白,過度的自由,便成了放肆。因此,只有限制着自由,才能更自由。無數人爲自由而奮鬥,卻在追逐自由的路上漸漸失去了自由,最終只能朝九晚五,忘記了自由的滋味。那是可悲的.。

或許是天生的,自由之於我,是不同的。那崇尚自由的靈魂,早已深入腦海,刻入骨子裏去了。我不愛高樓大廈,偏愛廣闊平原;不愛這灰白天空;偏愛淡藍蒼穹;不愛朝九晚五,偏愛浪跡天涯。爲此,我曾受過許多不同言語,有不喜的,說着什麼“太瘋。”“性子野”,而對於這些人,我常常是懶得反駁的,畢竟即使你能說服一個人,但卻仍會有千千萬萬個人與你意見相駁。而那些認同我,與我一樣崇尚着自由的的人們,他們有的與我一樣,有的卻是心向自由又由於種種原因,不停的忙碌忙碌,無法停歇。或許是在企圖着安穩的生活吧,也或許是人的思維生來不同吧。但魯迅也曾說過:

“貪安穩就沒有自由,要自由就要歷些危險。只有這兩條路。”

感謝自由能夠蒞臨我的青春,在我正值青春年少,意氣風發而身無負累,懵懂的打探着外界的世界,感受着外界的五彩繽紛時,讓我體會良多。自由也就已算是我額外的啓蒙老師了。

青春時的自己,一無所有。所以不會畏懼任何東西,而正是因爲一無所有,所以不怕失去,若不在這個時候享受自由,那還要等到什麼時候?但追逐自由得有思維的思考,明白自己想要的是什麼,哪些是對的,而哪些又是錯誤的。並付諸於行動,跟隨着自己內心最深處而動,不受外界感染。這或許便是自由吧。且自由要的是有思維,若是認爲自由者是想幹什麼就幹什麼,那個是錯誤的,那並不是真正的自由,而是胡作非爲的放肆。

感謝自由,跟隨着自由,我感受過風吹過耳際帶來的呼呼聲;感受過浪跡天涯的酣暢淋漓,感受過屹立山巔的高處不勝寒,感受過無數陌生卻暖心的微笑…我曾感受過那麼多,又怎會捨得讓自由漸漸從我身際抽離?又怎會捨得,在未來的日子放棄自由?那不會是我真正的歸宿。

自由作文 篇3

“生命誠可貴,愛情價更高,若爲自由故,兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳的一首詩,它告訴我們,即使寶貴的生命,還是美好的愛情,在自由面前都不值一提。更是有許多人,爲了追求自由,拋棄了一切。讀了這篇文章後我發現,自由的價值和生命的分量無關,即使是一隻無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時發現了一隻從外飛來的無名小鳥,便把它關進了籠子。幾天後,我偶然發現了小鳥的古怪,升起了憐憫之心時,小鳥已在籠中安詳地死去了……

古往今來,歌頌、關注自由的人不在少數,古有白居易“不得身自由,皆爲心所使。”,元覽“海闊憑魚越,天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛者。”,費斯克的“思想的自由就是最高的獨立。”可見從古至今,自由一直是人們爭議的話題。追求自由的動物有許多:狼,它沒有老虎的尖牙,也沒有獅子的利爪,更沒有大象的強壯;但,它至少不會出現在馬戲團裏。

用翅膀迎風飛翔,這隻小生命已經習慣天空,可鳥籠束縛了它的翅膀,它寧願在籠中無言死去,也不願在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥,他們的對自由的嚮往會漸漸被時光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠了,那我們看看,離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人,他們會言不由衷,發表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧,對於我們來講,童年的自由應該是在草地上打滾,在廣場上放風箏。可,事實卻是堆積如山的課外作業和多如繁星的補習班。有的,甚至一個大長假都沒有放鬆的時間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體,可靈魂卻已神遊天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的,可靈魂卻被禁錮於“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥,只能看着“籠”外可望而不可及的的自由……

自由它可以由別人或自己給予。爲了得到讚賞而兩面三刀;爲了金錢功利而不顧勞累;想想,你是否被“籠”束縛了自己的真實想法和天性。記住,真正的自由不會因爲身外之物而消逝……

自由作文 篇4

在漆黑的夜裏,在夥伴們的道別聲中,伴着火車的轟鳴,我——一隻蟋蟀,戴着一個小鈴鐺,坐在去往朝思暮想的康涅狄格州鄉下的火車上,消失在點點星輝中。

我是一隻充滿傳奇色彩的小蟋蟀——柴斯特。

一次偶然,貪吃的我跳進野餐籃。就被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場。

初來這個陌生的都市,我迷茫,害怕甚至絕望!嘈雜的聲音,密集的人羣,晃眼的燈光……一切都使我緊張,直到我的小主人馬力歐出現了,我纔有了棲身之地。

但我依舊不是很適應城市的生活,時不時地闖禍——半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來的兩元紙幣,又意外點燃了主人家的經濟中流砥柱報攤兒,主人的媽媽十分生氣,揚言一定要趕走我。

這時,我命運的轉折點出現了:我的小主人發現我竟能演奏整段的詠歎調,小主人的父母因此決定給我開一個演唱會。我柴斯特因此一夜成名,成爲了震驚整個紐約的演唱家!小主人家不再捉襟見肘,名聲大噪的我卻逐漸悲涼起來,決定回到康涅狄格州的鄉下老家。

出名,難道不快樂嗎?我內心深處的答案是否定的——我必須在八點和四點半的時候各表演一場,一天早晚兩次的音樂會讓我身心俱疲,沒有人在乎我內心的掙扎與煎熬。

如果繼續,屬於我原本嚮往自由的本心可能會佈滿灰塵,被遺忘在世間的某個角落。好友亨利支援我選擇自己的生活,亨利和塔克送我乘火車奔向魂牽夢繞的綠水青山。在某些人看來,有着美妙動聽的歌喉卻要在無人知曉的低矮茅草屋下歌唱,豈不是衣錦夜行?諸葛亮才高八斗若不出山,豈不是滄海遺珠?如果都這樣,我們還需要拼搏什麼呢。

恐怕只剩下駢死於槽櫪之間的嗟嘆聲吧。返鄉歸隱固然好,可是日子還是要繼續的,耐得住清貧和寂寞的,吾誰與歸?一代人有一代人的使命和際遇。以我一個小小蟋蟀的名義振臂一呼:該奮鬥的年紀請不要佛系。扛起肩上的責任成長,再來跟我討論成名以後的隱退吧。

我是一隻《時代廣場的蟋蟀》。“彼且惡乎待哉?”

自由作文 篇5

每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我爲什麼不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?爲什麼不能似小魚歡快地遨遊?爲什麼要揹着沉重的書包去上學做作業,做完了作業還得家長檢查呢?難道就是因爲我是人?不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當籠中鳥,缸中魚!我渴望自由!

生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、麪包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養早餐吃完。

學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從牀上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想開啟電視,因爲媽媽不在家。可我剛想開啟電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫着:宇霏,把媽媽佈置的作業趕快完成。看到這個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“聖旨”,因爲老媽的命令如師父的命令,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業。花了半個鐘頭的時間,我才把敵軍消滅。於是我興沖沖地來到電視機旁,又想開啟電視。可這時該死的電話鈴又響了,我極不情願地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業,看看書,不要看電視,也不要玩電腦。”說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在牀上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨着:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家裏做作業,真是……但我該怎麼說好呢?我終於看完了書,又想開啟電視,我聽見了開門聲。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!爲什麼我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢?

我渴望自由!

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