成功的一次實驗作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的成功的一次實驗作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的一次實驗作文1

剛一上課，我們的老師就神祕地從口袋裏拿出了一個東西，緊握在手中。同學們猜了半天都沒猜到，紛紛搖頭放棄。老師把手放開，原來是一枚硬幣。同學們都很好奇：一枚硬幣能幹什麼呢？

同學們的眼睛緊盯着老師，都想看看老師用硬幣來幹什麼。只見老師把硬幣放在桌面上，又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要幹什麼呢？原來老師要讓硬幣飛過鋼筆。老師請了兩個同學上去試一試。李俊文同學想用筆把硬幣彈過去，可連弄了好幾次都沒有成功。吳成林同學用吸鐵石，成功地把硬幣吸過去了。

可這時老師又提出了一個問題：我們可不可以用嘴吹的方式讓硬幣飛過去？同學們都驚呆了：“這怎麼可能啊？”老師看到我們害怕的樣子，就從口袋裏掏出幾枚硬幣，讓我們試一試。

拿到硬幣，同學們都鼓着腮幫子，用勁地吹。我吹來吹去，根本吹不起來，正準備用手拿，老師走過來說：“再試一試，不要放棄。”

很快，我就吹得沒勁了。當看到很多人都成功了，我特別地灰心。這時，我的同桌不斷地爲我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過去。我用盡了全部的力氣，終於把硬幣給吹翻了。當時我的心情特別激動，我大聲地喊了起來：“老師我做到了！”全班我的聲音最響。

這一次實驗成功，不僅是我自己的努力，還有老師、同學們的鼓勵和加油。小朋友們，我們遇到困難一定要尋求幫助，想辦法去克服，不能放棄，這樣才能成功。

成功的一次實驗作文2

實驗課是我非常喜歡的一門功課，這不，一次測量浮力的試驗就深深地吸引了我。

當天課上，老師帶着同學們一起做實驗。只見他拿出一個燒杯，往裏面倒了500毫升的自來水，然後小心翼翼地將一隻生雞蛋放進了燒杯裏，只見那隻雞蛋“撲通”一聲掉在燒杯的底部。

“記住第一次試驗的結果——雞蛋沉到了底部。”老師微笑地對大家說。

他接着把那隻雞蛋從燒杯裏取出來，然後往燒杯裏放進去幾勺鹽，攪拌了一陣，變成了鹽水。這一次，老師又輕輕地將雞蛋放進鹽水裏，雞蛋神奇般地浮在了水面上。隨着老師的一聲“試驗成功”，教室裏響起了熱烈的掌聲。

待到掌聲漸漸平息後，老師向我們提出了問題：“這一次爲什麼雞蛋浮在了水面上？加了鹽的水起到了什麼作用？請大家回去後親自做一番試驗，並查閱有關資料，得出結論，下節課告訴我答案。”

回到家後，我就迫不及待地重複做起了老師課上所做的那個實驗，待到試驗成功後，我立刻開啟電腦，查找關於這方面的結論，結果功夫不負有心人，在電腦的幫助下，我得到了答案，原來是加了鹽的水濃度升高，浮力也就增大，雞蛋也就浮在水面上了，這就像死海一樣，海水裏的鹽分很多，所以人很容易浮在水面上。

透過這次試驗，我受到了很多啓發：當我們面對很多不明白的問題時，一定要開動腦筋、認真觀察，虛心接受他人意見或者親自動手查找材料，這樣就會找到答案、得出結論、懂得很多道理。

成功的一次實驗作文3

“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中傳來陣陣歡呼。這是怎麼回事呢?原來是我做了一個成功的實驗。

有一次，我在電視上看到了一個魔術，心裏十分羨慕，便決定在家中重現這個魔術。

道具非常簡單：一張素描紙，一個圓口杯子，一些水。

將杯子裝滿水，使其多得即將溢出來。把事先準備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸溼了本就容易溼的素描紙。

我輕輕壓住紙，心裏的小號吹個不停，正打算完成後故作輕鬆地說：“這也沒什麼難的嗎。”

我托住紙的手緩緩鬆開，紙在我手鬆開後，似乎捨不得我的手，又黏上了我的手，紙帶着水“咕嘟咕嘟”地灑下來，打溼了我的袖子。

看着失敗的場面，我回想起來：剛剛有一個氣泡“溜”進杯子裏來了，纔會失敗。

再來一次，我就不信了，這次還會失敗！

按部就班地再次準備好，再一次倒過來。

我在這一環節顯得萬分緊張，畢竟上一次是在這裏失手的。

我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細細地把杯子看來看去，生怕又有個氣泡在裏邊“潛伏”着。

深深吸了一口氣，我才慢慢地放下託着紙的手，水沒有掉下來打溼我的手，吸着紙。

原來，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣，由於重力的原因，水要出去，可紙卻擋住了空氣的進入，水就吸住了紙。

成功的一次實驗作文4

耶！我的實驗終於做成功嘍！唉，這個小小的實驗真是費了我不少心思。

國慶節放假在家，看到電視上有個實驗節目，用一張紙把裝滿水的杯子蓋住，手壓在紙上，將杯子倒過來，然後手從紙上拿開，水竟然沒有流出來！帶着滿腦子的疑惑，我也打算試一下。

我找來一個玻璃杯，裝滿了水，用一張比杯口大的白紙堵住杯口，水被“關”在了玻璃杯裏，我右手按住白紙，左手慢慢地將杯子倒了過來，可淘氣的水不願被“關”，偷偷流出來一點，越流越多，最後“譁”的一下，全流出來了。怎麼會這樣呢？我去問爸爸，爸爸說可能是水放得不夠滿，這次放滿水，再重新做一遍看看。有了爸爸的提醒，我信心百倍地重新開始了。這次把水裝得滿滿的，蓋上白紙，使勁按住，小心翼翼地將杯子倒過來，大氣都不敢喘，生怕重蹈覆轍。我膽戰心驚地把捂住杯口的手拿開，奇蹟發生了！蓋在杯口的白紙竟然紋絲不動，牢牢地粘在了杯口！成功了！

可是，水爲什麼不會掉出來呢？我特地查了一下電腦，原來這和大氣壓有關。因爲杯子裏面全是水，杯子外面是空氣。空氣有大氣壓，這個壓力相當大，遠遠大於杯子裏水的重量，它壓着紙，托住了杯子裏面的水，水就不會流出來啦！科學真是奇妙啊！

這次實驗讓我收穫很多，不僅鍛鍊了自己的動手能力，也增長了科學知識，培養了科學興趣，以後我一定多動手做這樣的實驗。

成功的一次實驗作文5

在一個陽光明媚的早晨，我上小桔燈要遲到了，急忙拿起書包衝進學校。

到了學校，我坐在位置，拿出了一個塑料帶，裏面裝着兩種蔬菜，分別是土豆、胡蘿蔔。叮鈴鈴叮鈴鈴上課時間到了，龍老師推開門，走到黑板前，老師說：同學們，你們帶蔬菜了嗎？帶了！我們大家一齊說到。

老師神祕地說到：安靜，安靜，老師給你們一個東西看一看？說完，老師便從一個箱子出一個紅色東西。同學們有的說是一個變色警燈，有的說是水晶七彩燈……但是，老師搖着頭說：No。No。No。全都不對，這個東西是二極管。二極管是什麼東西呀？同學們紛紛議論到。老師說：二極管是一個發亮的小東西，只要用一塊電池，它就會發亮。老師一點，就亮了。

老師說：只要用一些蔬菜，和一些材料就可以了。我們不信，就開始做，因爲我們還不會步驟，所以老師給我們畫結構圖。首先，我們組用小刀開始把土豆給分割，然後，我們用三個嶄新的五角錢硬幣插進去，接着，我們拿出銅錢把東西綁起來之後，再把二極管放入鱷魚夾夾着，我們完成了，但燈連是沒亮，我們一看，烈風天翼，展翅騰飛兩個組弄好了，之後黃金火焰組弄完了，老師給我們提了個醒，我們終於弄好了。

我們組雖然是最後一個做成功，但是我們很高興，因爲我們享受到了成功的快樂，長大以後，我一定會發明各種各樣的水果電池，它會給我們帶來了無比的驚喜。

成功的一次實驗作文6

上個週日外公過生日，在他許願過後吹滅蠟燭時，我產生了一個疑問，蠟燭上的火苗，除了吹，還有什麼辦法可以讓火苗熄滅呢？於是我準備做一個實驗。

首先，媽媽幫我拿出了一塊方蠟燭，我拿出外公過生日用的那種小蠟燭，把它點上火苗，再用小蠟燭上的火苗幫助點燃方蠟燭。這時爸爸拿出一個鐵盒子，我接過鐵盒子，把它往方蠟燭一蓋，過了一秒，我把盒子挪開，發現火苗並沒有熄滅。我沮喪地搖了搖頭說：“哎，看來這個方法不行。”爸爸見了說：“你先別急着換下一種辦法，你把盒子放久點，再試試。”

我重新拿起盒子，再次把方蠟燭蓋住，過了五秒，不行，三十秒，不行，兩分鐘，等我把鐵盒子移開時，我驚奇地發現小火苗竟然消失了，我還略有一點成就感，看來爸爸說的對。我問：“媽媽，這是爲什麼呀？”媽媽反問我：“點燃火苗需要什麼？”我回答：“熱量”。媽媽說：“再想想。”我抓耳撓腮，突然靈機一動，說：“氧氣”。媽媽說：“對了，鐵盒子蓋住，不是隔絕了氧氣嗎，待的時間越長，氧氣就越少，火就自然滅了。”

“你就算撒一把沙子上去，情況也是一樣的。”

我恍然大悟，難道灑水也可以隔絕氧氣嗎？我把吸管從來水龍頭裏接了點水，滴到剛剛點燃的火上，果然不出我所料，滴了四滴水，火就滅了。

這個實驗真有趣，我就象當了一回小小科學家似的。

成功的一次實驗作文7

週末，我在家裏做了實驗——液壓千斤頂。

我準備好材料：一個沒有損壞的平口的塑料袋、幾本厚書、膠帶，還有大頭針。

我用膠帶將塑料袋的大部分開口封住，只留下一個小小的吹氣口。請注意：一定只能留下一個小小的吹氣口。太大的話，無論你怎麼吹，它也鼓不起來。

我把塑料袋平放在桌面上，上面放幾本厚書，對着吹氣口慢慢吹氣。

我發現，那幾本厚書被緩緩擡起來，有一本厚書被擡起後甚至還想往下面掉。我用手捏住吹氣口，定睛一看，原來是鼓起來的塑料袋把一本本厚書給擡起來了。這是爲什麼呢？我百思不得其解。

我翻了翻科技書，發現了答案。作用在氣體或液體上的力是向各個方向傳遞的。如果我們吹出的氣體產生的力達到每平方釐米1牛頓，則在塑料袋每平方釐米的表面上能夠支撐1牛頓的重物。假設塑料袋的盡寸是寬10釐米，長20釐米，塑料袋的表面面積就是200平方釐米。那麼，塑料袋錶面上能承受的力量是200牛頓，這相當於20千克的物體的重量。幾本厚書的重量顯然不會超過20千克，所以纔會被塑料袋輕輕擡起。

我又做了一個實驗，用大頭針將塑料袋扎出了一個洞，然後朝裏面吹氣。結果無論我怎麼吹，塑料袋也鼓不起來，還把我累得夠嗆。可能是因爲上面有個洞，所以空氣從裏面跑出來了吧！

經過這次實驗，我懂得了一個道理：實踐出真知！

成功的一次實驗作文8

啦啦啦，我邊哼着小調邊看着“科普百科”，忽然我的眼睛落在了名爲一篇“雞蛋爆炸”的文章上，雞蛋怎麼會爆炸，我心中疑雲頓生，看過內容之後，我瞭解到原來雞蛋在微波爐內加熱時會爆炸，在好奇心的驅使下，我準備做試驗去驗證一下。

我先拿了一枚雞蛋放入爐中，然後旋轉開關到了十分鐘，馬上微波爐嗡嗡地轉了起來，我瞄着微波爐，不一會兒，雞蛋上出現了一陣嫋嫋白煙，爐中充滿了煙霧，把微波爐裝點得像蓬萊仙境一樣，可僅兩分鐘，雞蛋又毫無起色了，我有點沮喪，難道書中講錯了嗎？正當我困惑時，爐內突然發出一聲響，我眼睛連忙湊上去：呀，雞蛋裂開了一個小口，我很驚喜，也和興奮，高興地嚷了起來：“快了，快了”可是雞蛋突然又像睡着了似的沒了動靜，只是偶爾“吐口氣”或“出汗”什麼的，我心情隨之跌到了低谷。5分30秒，雞蛋又裂開了一條裂縫，蛋液隨着水珠在蛋殼上慢慢滲出，5分37秒時，只聽見“彭”的一聲，雞蛋爆炸了，蛋液像幾千只無頭蒼蠅一樣濺了出去。

後來，我查閱了有關資料，原來雞蛋加熱時，內部水汽上升，壓力增大，因爲蛋殼很脆，頂不住水汽，於是就發生了爆炸。

這是一次成功又有趣的實驗，其實，古往今來，正是這些實驗推動了科學的進步，同學們，你們曾經有做過哪些成功的實驗呢？

成功的一次實驗作文9

我喜歡有趣的小實驗。

一天，爸爸剛回來，我就纏着他要出題目給我做，爸爸說：好吧！

他拿出一個盤子，裝滿了水，問：怎樣抽出裏面的水？我想了起來，可不可以像吸塵器一樣？它的原理是先讓馬達高速運轉，內部產生負壓，運用負壓產生的吸力吸起灰塵，關鍵在負壓，我想出了一個好點子。

我找來一個玻璃罩、一根蠟燭和一個打火機，我先將點燃的蠟燭放在裝滿水的盤子中央，最後把玻璃罩罩住竄着火苗的蠟燭。

我靜靜觀察着：剛開始，無論是玻璃罩外面還是裏面，都無任何異常，看着這場景，我有些擔憂，想：是哪一步出錯了嗎？時間一分一秒地過去了，慢慢地，一切有了變化：玻璃罩外的水越來越少，玻璃罩中的水反而越積越多，同時，罩子中的燭火也隨着水的增多變得微弱。我興奮起來，我做的試驗滿上就要成功了。最後，燭火滅了，可週圍的水依然繼續向罩裏滲，結果，一盤子水全部被吸到玻璃罩中。我朝爸爸綻開了得意的笑容。

爸爸豎起大拇指，一邊誇獎一邊問我：真棒，那你知道這是爲什麼嗎？

我噠！噠！噠！地跺起了腳說：火的燃燒需要氧氣，可玻璃罩中的氧氣一旦被消耗，罩子裏的氣體壓力就小於罩子外的大氣壓力，這個時候，水被擠壓進罩子裏了！我真對你刮目相看了，你已經可以把科學原理融會貫通了！爸爸自豪道。

成功的一次實驗作文10

星期六的中午，我在家專心致志地看書，突然，我被書上的一個問題吸引住了：怎樣才能使高空掉下來的雞蛋不破？看到這個問題，我覺得很奇怪，雞蛋輕輕一碰會破，從高空掉下來還要不破，這怎麼可能呢？雖然心理這麼想，但我還是想試一試。

我拿着一個雞蛋，爬到陽臺邊，手一鬆，雞蛋便從我手中掉了下去，只聽見“啪”的`一聲，雞蛋開了花。我不甘心，又拿了一個雞蛋，這一次，我不像剛纔冒冒失失了，我思索着：怎樣給雞蛋上“保險”，從而使雞蛋從二樓掉下去，而雞蛋卻不碎呢？突然，我看到一塊布，便把雞蛋包在布里，然後把布紮緊，來到了陽臺邊，把雞蛋丟了下去。這次沒有聽到“啪”的聲音了，我想應該成功了。我滿懷信心地來到了樓下，把系在布上的繩子解開，令我失望的是布里的雞蛋還是破了。我心中剛剛燃起的高興的火花一霎那便熄滅了。我像泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣。

這時，媽媽走了出來，見到我這樣，說：“孩子，你坐在那兒幹什麼？”我便把事情的經過告訴了她。媽媽笑着說：“原來如此。”接着，她又說：“失敗不要緊，但不能盲目地失敗，要從失敗中得到經驗，從而取得成功。”我點了點頭，重新做起了實驗。吸取了前兩次的教訓後，我決定給雞蛋包上膠布，爲了萬無一失，我又找了一塊厚厚的海綿緊緊地包在雞蛋上，給雞蛋上了“保險”後，我小心翼翼地丟下去。我迫不及待地奔到樓下，嘿，這次雞蛋終於乖了，毫髮無損，一點也沒破。

嘿！“失敗是成功之母”，這句話說得沒錯呀！

成功的一次實驗作文11

在假期裏，有一次我呆在家裏，便找出幾本科學書來看。我突然看到一個新鮮又奇怪的題目種子的力量種子？奇怪一顆顆小小的種子有多大的量。我懷着好奇心繼續往下看。看完後，書上說的叫我大吃一驚，上面寫着一棵發芽的種子的力量可以把一些很重又固的東西頂起來。這簡直簡真直使我不敢想象。一本顆小小的種子哪來那麼大的力量。我沒親眼見過的事我決對不會相信可是怎麼才能證明書上說明是的是真的？對了我可以用黃豆當一次，實習生，吧！於是一個做實驗的念頭在我的腦海裏油然而出。

對，說做就做，我從廚房裏找到一些黃豆又從櫃裏拿出一個洗盆臉盆，可我覺得洗臉盆不夠重、也不夠豎就到處找又硬有重的東西正在我不知所有措時，突然“唉呀！一聲，打斷了我的深恩，我跑出門一看，原來是李叔叔搬磚頭時，一不小心，磚紮在了腳上。鮮血真六。我看了，回屋去拿了一張蹌可鐵給李叔叔，這時，我看了看地上的磚頭。於是，靈機一動，對了可以用磚頭啊！想完我便下樓去搬了兩塊磚回來，我把黃豆一顆一顆的房入花盆裏，然後，又澆了點水，接着把磚放上去就把花盆放在了陽光下。等着實驗結果。

一天，兩天，三天幾天時間飛快的過去了。在這幾天裏，我每天都給黃豆澆水。卻不見磚頭有什麼變化。使我對書上的話產生懷疑那是不是真的？哎，在等幾天看看吧！

終於，在一天清晨，當我再次來到花盆前時，奇蹟出現了。那兩塊磚既被那些黃豆芽給頂了起來。一個個小小的芽兒就像一個個勝力者向人們展示自己的力量有多大。我的實驗成功了。我高興的跳了起來，心裏比吃了蜜還甜。因爲我自己的實驗證明了種子的力量確實大得驚人，確實向跟書上說的一樣，種子的力量是誰也比不上的。

啊，我的實驗成功了。

成功的一次實驗作文12

今天，張老師拿着三個杯子滿懷信心地走進了教室。當同學們知道要做實驗之後，大家都懷着好奇的眼光看着張老師。

實驗開始了，張老師先問我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過來的杯子？”班上大多數同學都表示相信。第一次實驗開始了：張老師把杯子裏灌滿水，然後用一張信紙蓋在杯口上。接着，慢慢地把杯子倒過來，按在右手上。同學們都很激動，有的把脖子伸得老長往前看，有的注視着老師手中的杯子，還有的乾脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時刻。當張老師的手緩緩移開時。“只一秒鐘！”只見杯子裏的水“譁”的一聲隨着紙一起墮落下來。當水接觸到地面時，發出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學都發出了驚叫聲。這樣的結果令我們很失望。於是，張老師決定多做幾次。

一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過來，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動不動。

但，紙爲什麼能擋住水的衝力呢？應該是因爲紙的密度的關係，紙越薄，密度就越低，紙越厚，密度就高，而張老師最後一次採用的紙很厚，密度很高，所以能擋住水的衝力。

成功的一次實驗作文13

幾天前，有兩個大學生來到一個小城，說是要做一個起死回升的實驗，這事一經傳出就轟動了全城。當地的一個貴族奧涅金聽說後極度不安，這是爲什麼呢？

事情還要從五年前說起：那時，奧涅金還是一個翩翩少年，他有一個叔叔叫別林斯基，是俄國首富，家財萬貫。有了叔叔的幫助，他步入了社交界，過上了花天酒地的生活，整日聲色犬馬、尋歡作樂。這種生活使奧涅金開始變的虛榮，貪財又傲慢，並對叔叔的財產虎視眈眈。

一天他正在喧鬧的舞會上跳舞，一個傭人闖進來，慌慌張張地說：“少爺，老爺病重，讓您回去。”說完拉着奧涅金往家跑。到了家，別林斯基正坐在牀上喝藥，咳嗽不止，見他回來了說：“侄子，這些天你千萬別離開我，我死後財產全給你。”奧涅金欣喜若狂。從此，他一邊哭喪着臉照顧叔叔，一邊心想：鬼怎麼還不把你抓去！一個月過去了，別林斯基的病漸漸好轉。奧涅金的希望碰滅了，他很不甘心，想：照這樣下去我什麼時候才能得到那筆錢呢？

一夜，雷聲隆隆、雨如傾盆。奧涅金在藥裏放了慢性毒藥餵給了叔叔。兩週後，別林斯基毒發身亡，他又給叔叔灌了酒精，在牀頭放了一空瓶。請來一個庸醫說：“老爺死於酒精中毒”。就這樣奧涅金繼承了叔叔的遺產，成了新一代俄國首富。

五年後的今天，兩個“神醫”要復活別林斯基，這怎麼行！於是，奧涅金給那兩個大學生寫了一封信，信中說：“我叔叔已是風燭殘年、臥牀不起，讓他活着也是受苦，你們別打擾他的亡靈吧。”還捎去一袋金幣，這才使他們離開小城。