教師現實表現材料範文2015
xx到我學區任教期間勤勤懇懇、兢兢業業、踏踏實實地工作着,不怕苦,不怕累。8年來毫無怨言地爲學習型民族教育事業奉獻了自己的青春。他爲人正直,作風正派,做事有主見,有獨特見解。同志之間不勾心鬥角,在同事之間保持一團和氣。在我學區教師當中樹立了良好的形象。
作爲一名教師,思想上他們始終高舉特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,堅持四項基本原則。深入貫徹落實科學發展觀。擁護黨的各項方針政策,努力把科教興國戰略落到實處。作爲一名黨員,他始終保持思想先進性,品德高尚,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛人民,具有堅定而正確的政治立場,積極學習國家的.方針政策和法律法規。積極參與各類愛國主義學習和教育活動,充分發揮了黨員模範帶頭作用。
工作以來,作爲一名校領導他們從沒有放棄學習理論知識和業務知識。透過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫。勇於開拓、銳意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鑽研教材,積極參與教研,努力提高自身的業務素質,取得了顯著的工作效果。2012年12月,他的論文《淺談農村第二課堂的建立》在《燭光——中國教育論壇》徵文中被評爲一等獎。
他嚴格遵守學校的考勤制度和作息計劃,按時上下課,起早睡晚。不遲到、不早退,嚴格執行學校的請銷假制度。自到我校工作以來在學校出勤記錄上沒有一次曠職記錄。
自擔任校領導至今,他一直堅持挑重擔、代主課。在漢語文教學過程中,他用一顆火熱、誠摯的愛心對待學生;保有一雙公正、誠實的眼睛;想着帶給學生新鮮聖潔的思想。用人格力量征服學生使學生對他這個教師產生信賴感、親切感,受到了家長和學生的高度讚揚。2005年8月任教導主任以來,他在一人專管教育教學和材料上報的同時,負責我校“兩基”檔案中的“教師業務檔案”、“學生學籍檔案”,負責學校“四項工程”總體規劃,兼任學校解說員等,爲我鄉“兩基”工作順利達標做出了一定的貢獻。爲了“兩基”工作他錯過了父親重病醫治的最佳時間,真正做到了“兩基”工作和教育教學工作高於一切的思想,在教育事業中譜寫了一段可歌可泣的詩篇。2007年9月,被學習型鄉教委、學習型學區授予“優秀教育工作者”稱號。
該同志2007年度考覈爲“優秀”,2008年度、2009年度考覈爲“合格”。
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