讀後感400字 成語故事讀後感

認真品味一部名著後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀後感400字 成語故事讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀後感400字 成語故事讀後感1

說起拔苗助長的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農夫看着自己的禾苗長得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發現禾苗都死掉了。在日常生活當中我們也經常犯這樣的錯誤。其實農夫的想法是很好的，但是農夫的做法卻違背了自然的規律。讓我給你說說我的母親是怎樣“拔苗助長”的吧！

在暑假裏，好不容易能玩兩個月了，但是母親又給我報了英語班、奧數班、作文班。這些班讓我本應該快樂又輕鬆的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語課；星期一到星期五上作文課；奧數班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心裏怎麼想的告訴母親。“母親，請不要再這樣了，這樣學得會不踏實，我知道您這也是爲了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時也解決不了問題，平時每天我都要上學，每星期我只能休息一天半的時間，希望您別再“拔苗助長”了。

農夫的願望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯誤，也希望我的母親不要把我當成拔苗助長的“禾苗”了。

讀後感400字 成語故事讀後感2

最近，我讀了許多書，不過讓我印象最深的是《成語故事》。在這本書裏，寫了各種各樣的故事，有爲人處世的、堅強意志的、求學求知的等等，這本書還圖文並茂，每個成語既有出處、解釋和例句，又有精彩的故事，十分有趣。

在這本書裏有100個故事，讓我最喜歡的是妄自菲薄和目無全牛。妄自菲薄，是講形容過於小看自己。講的是在三國鼎立時期，諸葛亮幫助劉備打天下，建立政權，劉備死後，劉禪即位，可劉禪沒有治國的才能，也胸無大志。而諸葛亮寫了《前出師表》，在其中寫到了蜀國文武官員爲蜀國拼命效死，而劉禪也應該發憤圖強，振奮精神，萬萬不可以小看自己。這讓我知道了，我們要正確地看清自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

目無全牛指技藝達到精通純熟的地步，它講了在戰國時期有一位叫庖丁的廚師，他解剖牛的技藝十分高超，把刀分牛分得非常好，哪是肉，哪是筋骨，下刀的時候在筋骨之間的縫隙中游動，連閉着眼也可以解剖牛的身體，這可是他練了幾十年纔到的境界。這讓我知道了我們要過多年的探索和一朝一夕的實踐才能獲得成功。

很快，我看完了這本書，透過閱讀這本書，讓我瞭解了歷史知識，又讓我能掌握成語的涵義和使用方法，使我在日常生活中能靈活地運用成語。我以後還要多讀這類書，讓我學有掌握更多的知識。

讀後感400字 成語故事讀後感3

中華成語故事裏有好多成語故事。有些是講品德意志的，如《百折不撓》。故事裏的喬玄爲了讓強盜受到應有的懲罰，只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺得她很偉大。《不爲五斗米折腰》的裏的陶淵明，爲了養家餬口，去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買五斗米。一天上級派郵督來督察。爲人驕橫的郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去，而且要他穿宮服去，否則就會影響陶淵明的官程。陶淵明終於忍無可忍了說：“我不可能爲這個鄉里的小人折腰！”說罷，便對郵督交了官印，回家種田了。陶淵明非常有骨氣，沒有因爲五斗米而像這種低三下四的人低頭，我十分敬佩他。《過門不入裏》的大禹曾經三次過家門而不入，因爲他知道還有很多事情等着他去幹呢！可見大禹十分愛國，爲民着想。

還有講爲人處事的，像《鞠躬精粹，死而後已》。故事裏的諸葛亮，爲了輔佐後主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐，儘管失敗了，但他也沒有放棄，一直堅持着。經過幾次失敗後最後成功了，諸葛亮最終積勞成疾，病逝於北伐的途中。他這種精忠報國的決心令我十分感動。

在這本書裏，我知道了很多道理，讓我受益匪淺！

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這周我認真閱讀完了《成語故事》，這本書把成語分成了三類，分別是：爲人處事篇、堅強意志篇、求學求知篇。各類成語分別從不同角度講述了很多道理。

如：拔苗助長，這個成語就告訴我們做任何事情不能理想化，要切合實際，更不能違背自然規律辦事。我的感悟是學習不能一蹴而就，要循序漸進，透過不斷積累新知識，才能取得好成績。

玩物喪志，這個成語就告訴我們做遊戲、看電視等等非主要事情，都不能過於沉迷其中，迷失方向，從而忘記了自己的志向，忘記自己本應該做的事，時間久了將變成廢人。這個成語故事對我最大的警示是，我不能廢寢忘食地看動畫片。我很喜歡看《變形金剛》、《喜羊羊》等動畫片，我一看到這些動畫片，經常連飯都忘了吃，後來飯涼了也就不吃了，爲看動畫片，也不少捱罵。看了這個成語故事，我感覺到古人很早就知道的道理，我現在還沒明白，我要趕緊改正，在不能“玩物喪志”了。

透過閱讀《成語故事》我不僅知道很多成語的意思和應用，更讓我受到了教育，知道了一些做人做事的道理，給我以後的學習帶來很多的幫助，我很喜歡這本書。

讀後感400字 成語故事讀後感5

想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因爲，這是一本經典的好書。

我看完此書後受益匪淺，這本書有爲人處事篇，堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們敦敦教誨。這本書裏面有些故事裏的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的後果。然而，我們卻沒有注意到自我有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上頭故事裏的經典錯誤事，也不能像故事裏的人那樣心胸狹窄做事不顧後果，更不能像故事裏的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優秀的我們。

這本書有些經典的故事是我們從小就理解到的，可是，我們仍然有可能照樣“守株待兔”和“揠苗助長”等等。難道這是家長提醒的不夠嗎？是教師教育的不夠嗎？不！那都是我們自我一時的不慎而鑄成的錯誤。我們讀了這本書的故事後，會更清楚的記得一些教訓，本能的吸取一些教訓，這是僅有好處沒有壞處的。

我個人認爲《成語故事》是一本很棒的書，也是我們成長中必讀的書，它會使我們更加優秀。

讀後感400字 成語故事讀後感6

我讀完了《成語故事》這本書，這本書給我留下深刻的印象，它讓我學到很多有用的知識。

這本書中講述了很多有趣的成語，半途而廢、不恥下問、脣亡齒寒、風聲鶴唳、三人成虎、刮目相看等，這些成語都包含着一些故事。其中我最喜歡的故事是“半途而廢”。

圖片

半途而廢這則故事是這樣的：有一個人決定外出尋師，提高自己的學識。一年後他放棄了學習，回到家中，妻子很是生氣，拿起剪刀到紡織機前說：“這些絲織品都是蠶絲織成的，一根一根蠶絲累積起來纔有一寸；一寸一寸累積起來，纔有一丈、一匹。如果我現在把織機上的絲織品剪斷了，以前的功夫就全都白費。你在外學習，每天都要問自己學到了哪些知識，還有哪些方面不夠?這樣日積月累才能成就自已的美德。你中途就回來了，跟我剪斷織機上的絲織品沒什麼不同。”聽了妻子的話，他深受教育，立刻動身回到老師那裏，繼續努力學習。這個故事告訴我們，做什麼事都要持之以恆，不能半途而廢，否則就會前功盡棄，到頭來一無所有，結果就像三心二意的小貓釣魚一樣。

《成語故事》告訴我們很多歷史知識、文學知識，還教會我們做人的道理。

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掩耳盜鈴

春秋時侯，晉國貴族智伯滅掉了範氏。有人趁機跑到範氏家裏想偷點東西，看見院子裏吊着一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裏高興極了，想把這口精美的大鐘揹回自已家去。可是鍾又大又重，怎麼也挪不動。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然後再分別搬回家。

小偷找來一把大大錘，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷着慌，心想這下糟了，這種聲不就等於是告訴人們我正在這裏偷鍾嗎？他心裏一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎麼捂得住呢！鐘聲依然悠悠地傳向遠方。

他越聽越害怕，不同自由地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷高興起來，“妙極了！把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎！”他立刻找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。於是就放手砸起鍾來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。

故事出自《呂氏春秋·自知》“掩耳盜鐘”被說成“掩耳盜鈴”，比喻愚蠢自欺的掩飾行爲。

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暑假裏，母親給我準備了一些趣味故事書，這幾天我看了一本《300個經典成語故事》，這裏面講述了許多有趣的成語故事，其中令我印象最深的故事叫《拔苗助長》。於是我把這個故事說給了母親聽。

故事說的'是在戰國時期，有一個農夫在田裏種了一些禾苗，他每天都要到田裏觀察禾苗的生長情況，可是好多天過去了，禾苗好像一點兒也沒長高，他很着急，心想：照這麼下去，我猴年馬月才能吃到從地裏長出的糧食呢，不行，我得幫它們快快長大才是。接下來幾天他都焦急地在田邊轉來轉去，有一天他忽然靈機一動，他想要是我把禾苗往上拉，不就長高了一大截嗎？於是他就把田裏所有的禾苗都往上拉了一大截，從早晨忙到下午，累得筋疲力盡。回到家裏，他還得意洋洋地告訴家人說自己是多麼地聰明，他的家人非常奇怪，第二天到地裏一看，禾苗全死了。

我告訴母親，農夫急於求成，讓禾苗違反成長的發展規律，只能事與願違了。

母親聽了後點點頭說：“你說得很好，不過，我覺得你平時學習的過程中也有拔苗助長的行爲。”

我辯解說：“哪裏有啊？”

母親笑笑說：“你可以好好想想，有的話要改正。”

晚上我仔細想了想，我平時在學習的過程中總是希望早點把課文背完，早點完成作業，只想着速度越快越好，好早點和小朋友一起玩，從沒想着課文內容有沒有記住，作業完成地對不對，我這麼急於求成，不也就是母親所說的“拔苗助長”嗎？

讀後感400字 成語故事讀後感9

假期中，我讀了這本《成語故事》。這本書講述了成語背後有趣的典故。有些成語簡潔明瞭，有些成語意義深刻。如：口蜜腹劍、千里送鵝毛、禮輕情意重……

唐玄宗時期的宰相李林甫品德很惡劣，他一方面巴結皇帝及其身邊的人，另一方面對其同事和下級官員又大耍兩面派手法。對於那些有權有勢的人，他就拉攏、結交，結黨營私。而對於有學有識或被皇帝重用、厚待的人，他則一手遮天，千方百計阻撓皇帝對他們的任用。李林甫就是這樣一個陰險狡猾，詭計多端的人，因此人們都稱他是“口有蜜、腹有劍”。現在這個成語用來形容一個人嘴上花言巧語，實際上居心不良，嘴甜而心毒。

千里送鵝毛、禮輕情意重的典故講的是緬伯高帶了一批禮物和幾隻可愛的白天鵝去見唐太宗，半路上，他發現天鵝的羽毛髒了，就把天鵝放出來洗一洗。誰知，天鵝竟全都飛走了，只剩下了幾根羽毛落在地上。緬伯高只好撿起了一根羽毛，寫了一首詩，繼續趕路。見到唐太宗，他硬着頭皮把這些東西交上去，但唐太宗沒有責怪緬伯高，反而給了他許多禮物。現在，人們常用這個成語比喻禮物雖輕，但含有很多情意。

這本書我要收藏起來，它的用處可大了！

讀後感400字 成語故事讀後感10

書是知識的海洋，也是人類進步的階梯。在這個寒假我讀了<感恩父母>、<成語故事>這兩本書，我十分喜歡<成語故事>，因爲這本書看起來個性有意思，我們的學習中經常會出現一些成語，有些成語的字我認識了，也學會用了，卻不明白它們從何而來，比如"朝三暮四"這個成語，這個寒假，我向媽媽提出了這個問題。媽媽讓我到成語故事裏去尋找答案。

帶着疑問，我開啟了書，哈哈，這下它們的來歷我全明白了！我就說一下"朝三暮四"這個成語的來歷吧，古時候有一個老人養了一羣猴子，因爲他養的猴子很貪食，所以他想了一個辦法來教訓猴子。

一天，他對猴子說："明天給你們吃栗子，早上三個，晚上四個。"猴子聽了發起怒來，他又說："好吧，那就早上四個，晚上三個。"猴子聽了，高興得翻跟頭，其實都是一樣的，只是老人變換了手法。

"朝三暮四"的來歷是不是很搞笑？夠幽默搞笑吧！而且，看完這本書後，我學會了許多以前不會的成語，更瞭解了它們的來歷。在今後的說話寫作運用上都會有許多的幫忙，我今後做事必須要一心一意，不能朝三暮四。

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我最喜歡讀書了，因爲讀書不僅僅能夠增長知識，並且能夠讓我懂得許多道理。

我讀了很多書，如《三字經》、《好詞好段》、《成語故事》……其中最吸引我的是《成語故事》。《成語故事》中有很多小故事：愛屋及烏、不自量力、半途而廢、功虧一簣……其中我最喜歡功虧一簣了。功虧一簣講的是公元前十一世紀，周武王滅掉商朝，建都鎬京。當時的人們對新生政權的建立感到由衷的高興，無不歡欣鼓舞，拍手稱快。各個諸侯國也紛紛從四面八方攜帶貴重禮品及土特產趕來朝賀，連離鎬京的很遠的西戎也派專使帶來一條名犬作爲貢品。周武王高高興興的收下了所有的貢品。擔任太保的召公擔心武王從此驕傲自滿，沉醉於豪華生活，就從旁提醒說：“對國君來說，最值得珍重的是人才，國家沒有賢人治理，早晚要滅亡。有作爲的君主應當是羣臣的表率，每時每刻都要留心自我的一言一行，看它是否與德行有違，尤其不可忽視細小的行爲。大德有小德積累而成，這如同築起百尺高的土山，要一筐一筐的堆上去，哪怕僅差一筐土，也是還沒到達百尺的高度。”武王理解了召公的意見，成了賢明的君王。

從這則故事中我明白了：無論做什麼都要一步一個腳印踏踏實實的去完成。學習也是一樣，不能圖一時歡樂而不好好學習。

讀後感400字 成語故事讀後感12

暑假裏，媽媽給我買了幾本書，有《愛的教育》，《貝絲的快樂農場》，《父親的城》，其中還有我最愛看的《中國成語故事》。

雖然，書還沒看完，但是從已經看過的故事中讓我明白了許多道理；如；“半途而廢中”的樂羊子，在賢惠妻子的勸告下，做到了路不拾遺，明白了一塊布要一寸一寸，一尺一尺才能織起來，如果剪斷，那從前的時間就白白浪費了，讀書學習也是這樣，需要日積月累，才能成功，如果半途而廢，和剪斷這塊布有何不同呢。而我有時候就聽不進老師和爸媽的勸告，沒有耐心，養成了許多壞習慣，常常受到老師和爸媽的批評。

還有，“程門立雪”中的楊時，爲了繼續求學，放棄做官，千里迢迢冒着大雪去拜訪老師，正巧遇到老師在睡覺，他就恭恭敬敬的站在門外等候，直到老師醒來，但他已成了雪人。楊時這種對老師的尊敬和熱愛學習的精神是值得我學習的，和他相比我是那麼的渺小。

看看我，經常坐在寬敞明亮的教室裏，老師在講課，而我在東張西望，做小動作，不認真聽，既對老師不尊敬，又沒學到知識。最後還得受老師和家長批評；夏天，爸媽怕我學習熱，於是就把空調開啟，而我卻在裏面玩，想想真是太不應該了。

看這本書，同時也讓我領略到了“曹衝稱象”裏的曹衝的機智；“愚公移山”裏的愚公的恆心……這些都是我們中國五千年文明的智慧結晶，是中華民族語言的瑰寶，更是我們青少年學習的榜樣。

讀後感400字 成語故事讀後感13

各位老師、同學們：

下午好。

我是來自稠城一小207班的黃子傑。最近，我讀了許多書，不過讓我印象最深的是《成語故事》。在這本書裏，寫了各種各樣的故事，有爲人處世的、堅強意志的、求學求知的等等。這本書還圖文並茂，每個成語既有出處、解釋和例句，又有精彩的故事，十分有趣。

這本書裏有１００個故事，讓我最喜歡的是《妄自菲薄》和《目無全牛》。妄自菲薄，是講形容過於小看自己。講的是在三國鼎立時期，諸葛亮幫助劉備打天下，建立政權，劉備死後，劉禪即位，可劉禪沒有治國的才能，也胸無大志。於是諸葛亮寫了《前出師表》，在其中寫到了蜀國文武官員爲蜀國拼命效死，而劉禪也應該發憤圖強，振奮精神，萬萬不可以小看自己。這讓我知道了，我們要正確地看清自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

《目無全牛》指技藝達到精通純熟的地步，它講了在戰國時期有一位叫庖丁的廚師，他解剖牛的技藝十分高超，用刀分牛分得非常好，哪是肉，哪是筋骨，下刀的時候在筋骨之間的縫隙中游動，連閉着眼也可以解剖牛的身體，這可是他練了幾十年纔到的境界。這讓我知道了我們要用多年的探索和實踐才能獲得成功。

很快，我看完了這本書，透過閱讀這本書，既讓我瞭解了歷史知識，又讓我能掌握成語的涵義和使用方法，讓我在日常生活中能靈活地運用成語。我以後還要多讀這類書，讓我學會掌握更多的知識。

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從開學以來，我利用業餘時間讀了一本好書——《成語故事》。

成語，可謂是漢語語言的精華。人與人之間的交流和每一篇文章中拿來便用的成語背後，都有一個典故來源的故事。於是《成語故事》成了我很喜歡看的書。

《成語故事》 中經典的成語有以貌取人、水滴石穿、八面威風、一諾千金……但是，讓我印象最深的是“專心致志”這個成語。相傳古代有位下棋的高手叫秋，他收了兩名學生，秋認真地給學生講課，有一位學生很認真的在聽，並且把老師講的內容都記下來;還有一位學生，人在屋裏上課，但心早就飛到外面去了，他在想，要是有一羣大雁飛過來，我要能射下來一隻該有多好呀!他越想越着迷，不知不覺秋講完課了。他讓兩個學生下棋，專心聽講的學生棋法嫺熟，而不專心聽講的學生手忙腳亂，最終還是輸了。秋告訴他的學生：學任何東西都要專心致志，不要心不在焉。

讀了這個成語後，我知道了：做每一件事情都要認真對待，學每樣東西都要專心致志，不能像秋那位心不在焉的學生那樣，上課不專心聽講，什麼都沒有學到。

讀後感400字 成語故事讀後感15

小時侯爸爸送給我一套中華成語故事書，那時候我還看不懂，所以我就一直沒看。自從我上了一年級之後，逐漸認識了更多漢字，我就願意看這本書了。我喜歡看這本書的原因是我知到了不少歷史人物和令人難忘的故事，還有就是我覺的成語很神奇：四個字就可以代表那麼長的故事，講述令人很容易理解的道理。最後一個原因是書上不認識的字可以查字典，這樣我就可以認識更多生字了，而且讓我更加熟悉了怎樣查字典。

看了半年後我覺得收穫很大，知道了不少成語故事，比如：一人得道，雞犬升天：比喻一個人得勢，他的關係人也由此得到好處；一暴十寒：意爲曬一天，凍十天，植物難以生長，後指做事沒恆心；一毛不拔：一根毫毛都不肯拔掉，形容非常吝嗇。

今後只要有時間，我就堅持讀這本書，認識更多的成語故事及生字。爸爸還教導讓我把成語故事聯繫到現實生活中去，加深對成語的理解，從中受益，讓我把成語故事的道理更多運用到現實生活中，更好的指導我如何學習。