放飛作文500字4篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的放飛作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

放飛作文500字 篇1

有人說：“愛鳥不養鳥。”美國某國家公園就禁止遊客給野生動物餵食，理由是一旦餵食就把野生動物變成了乞丐，因此，他們的告示上醒目地寫着：“讓野生動物野！”

人們的餵食會把野生動物變成乞丐，無非是餵食使動物逐漸喪失生活自理的能力，讓它們變成只會靠別人“施捨”生存的丐者。

從野生動物你是否會想到現在中國的家長對孩子的教育方式？他們把孩子關進學校的籠子裏，整日的像“鸚鵡學舍”。回到家中，又把孩子“供”起來，什麼家務瑣事都不讓他們做。這樣發展，孩子們就會像溫室裏的小鳥，美麗奪目討人歡心，招人喜愛，可是主人們卻忘了，離開了他們，他們的寶貝不會洗衣，不會做飯，甚至不會繫鞋帶，恐怕連活下去的能力都沒有。

中國常出人才，經常有十一二歲的孩子就提前唸完高中學業，考上重點大學。這樣的孩子的確令人羨慕。可是不久前，一則新聞的內容令人譁然。神童魏永康進入了大學校園後，周圍都是有自理能力的同學，而自己卻缺失生活常識，完全跟不上大家的節奏，被大學退學，由此產生了自閉症，只能在家治療。

這則新聞引發了社會思考，評論中有很多網友表示心疼天才遭到這樣的經歷，並開始質疑所謂的中國式教育方式，把鳳凰養成了家禽。

讓野生動物野，讓老鷹學會捕食，讓野豹飛速奔跑，讓孩子們放飛天性，展翅翱翔！

放飛作文500字 篇2

瞧：三角形的小腦袋上鑲着兩粒黑豆大小的眼睛，長長的脖頸晶瑩透着綠，兩對翅膀像是公主裙，還是雙層的呢，外邊的翅膀有點硬，顏色由綠色和棕色相配，翼的邊上還勾勒着一圈淡紅色的花邊；裏面的那層很柔軟，似薄紗，褐紅的顏色有深到淺，就像用墨渲染的一樣，腦袋上的兩個須一翹一翹的，儼然是個大將軍。這麼漂亮的小東西，我喜歡的不得了，真是放在手裏怕飛了，含在嘴裏怕化了，小心翼翼地侍弄着它，可是它總是那麼倔強，一有機會就想逃跑，我不得不在它脖子上栓一根線綁在手指上，沒想到它更瘋狂了，一會兒揮舞着它的大刀夾那根線，一會兒又齜着大牙用嘴撕咬，那麼結實的一根尼龍線，對於一隻小小的螳螂來說，真是無濟於事，但它還是毫不放棄地掙扎，我嘲笑着它：你呀，畢竟是個螳螂，是永遠鬥不過我們人類的！突然，我看見它不停舞動着的大刀，它那咬着線的牙齒，還有那雙瞪得溜圓的小眼精，似乎都在向我昭示：放開我！我有生命！我有權利擁有自由！ 霎那間，我像被澆了一盆涼水，猛然清醒：它爲了自由，不爲挫折而消沉，不爲碰壁而沮喪，只要有生命就有希望，就有理由奮鬥到底！一如既往的奮鬥，生命才能不息！奮鬥不止！生命不止。於是，我給螳螂解下線，捧在視窗，讓它輕盈地飛去，只見它輕輕一跳，便消失在蔚藍的天空中。我的天空在選擇放飛中變得明亮！

放飛作文500字 篇3

今天，我在香港郭怡雅神父紀念學校和香港小朋友一起上了一節有意義的習作課。

一開始，香港中文大學的樑教授給我們每人發了一張紙，邊講解邊教我們摺紙飛機。輪到我們自己動手了，我們和香港的小朋友一起合作。小小的紙飛機加深了我們的感情，增進了我們的友誼。各式各樣的紙飛機摺好了，樑老師帶着我們自由地放飛飛機。大家歡呼雀躍，各種各樣的姿態放飛大小不一的紙飛機。看着飛翔的紙飛機，我想到了我們乘坐飛機前往香港是的情景，我多麼希望香港的小朋友也乘坐飛機到我們學校做客呀！紙飛機載着我們美麗而又純潔的夢，在空中自由地飛翔……

放飛紙飛機後，樑老師讓我們共同習作，題目爲《一架紙飛機》。大家文思泉涌，奮筆疾書。“等一下我請同學們上臺展示自己的習作。”樑教授提醒道。首先是一位香港的同學上臺展示習作，樑教授邊講評，邊修改，最後給了90分。接着，我作爲大陸的學生代表第一個上臺展示習作。樑老師一句一句地朗讀着，一句一句地點評着，嘖嘖讚歎：“這篇作文寫的很好，事情的經過具體，感情真摯……寫的很棒！110分！”“耶！”我喜不自勝，所有的同學也都頭來羨慕的眼光。

一隻小小的紙飛機，讓我體驗了別具一格的課堂；一隻小小的紙飛機，讓我們和香港小朋友的心連到了一起；一隻小小的'紙飛機，承載着我們共同的夢想越飛越高……

放飛作文500字 篇4

五顏六色的氣球向空中飛去，學校門口像是氣球開會似的，十分熱鬧。

中午來到學校外，只見無數彩色的氣球飄飛在天空中，又紛紛落下來，有的落在了房頂，有的落在了小賣鋪的招牌上，擡頭一看，媽呀！就連電線杆上也掛滿了五彩的氣球。看着同學們玩的那麼開心，我羨慕的兩眼直盯着同學們手中將要放飛的氣球，心裏像是被小貓抓似的癢癢起來，腳也不由自主地踏近小賣鋪，買了一包大氣球．

開啟包裝袋，掏出兩個不同顏色的像一條條毛毛蟲似的彩色氣球，努力吹着，哎呀！都怪我平時跑步不多，肺活量不行，現在連氣球也很難吹起了。

經過一段努力吹氣的過程，下面就到了放飛氣球的時刻，我手中拿着好不容易纔吹好的大氣球，心想：我好不容易吹了這麼大，放了，那多捨不得啊！但是，再看着同學們玩得如此開心！哎呀！不管了，我使出渾身力氣努力往上一蹦，心裏卻又打起了退堂鼓，如果氣球掛在電線上或落到房頂上了，那豈不是更浪費了嗎？我就像個知難而退的小孩，跳起來後又突然改變了主意，手中的氣球依舊沒有放飛到天空。

我似乎仍不甘心，又鼓勵起了自己：沒事，浪費就浪費吧！反正只要五角錢，緊接着我又是努力一蹦，這次，我不再猶豫，把手中的氣球向天空扔去。啊！可真高，我仰起頭，欣賞着自己的傑作，心裏滿是別樣的激動。

我又頭看了一下表！什麼！1點34了，快遲到了，我飛奔向了學校。但無論怎樣，這個開心的中午，已經成爲了我心中美好的記憶！