放風箏400字優秀作文

篇一：放風箏

秋天的天空是那麼的湛藍，秋天的空氣是那麼的清新，秋天的風兒是那麼的涼爽。在這美好的季節裏，放風箏是最快樂的事。

星期天，我和爸爸帶着我們的風箏，高高興興地來到三角公園放風箏。

到三角公園放風箏的人可真不少。他們三個一羣，兩個一夥。有的已經把風箏放上天空，有的舉着風箏正在放，還有的正在調整自己的風箏。風箏五彩繽紛，各式各樣，有“老鷹”，有“蝴蝶”，有“美人魚”……

我和爸爸也趕快加入了放風箏的隊伍裏。我在後面端端正正地拖着風箏，爸爸在前面牽着線，還飛快地向前跑，邊跑邊放線，等到爸爸大喊一聲“放”，我趕緊鬆開手。爸爸拉着線又跑了一陣停下腳，爸爸牽着線一緊一鬆，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞着。瞧，我們的“蝴蝶”風箏在空中扇動着一對翅膀在天空自由自在的飛翔。

我說：“爸爸，讓我來放吧。”我從爸爸手中接過線，我拉着線在公園裏快活地喊叫着，拼命地奔跑着。我們的風箏越飛越高，似乎飛到了雲彩上面。忽然飛來幾隻小鳥。它們圍着我們的“蝴蝶”風箏嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“你是從哪飛來的呀，好漂亮啊！”

時間過得真快呀，轉眼間，太陽都快下山，爸爸也催促我快回家。我只好慢慢地收了線，帶着風箏回家了。走出老遠我還時不時的回過頭去望望那湛藍的天空，望望那美麗的風箏。

篇二：放風箏

涼爽的秋天到了，我和我的小夥伴約好了，要一起去放風箏。

我們打算自己動手做一個風箏，於是，首先找來材料，便開始動手做了起來，我和我的小夥伴商量着做什麼樣的.風箏，我高興的說：“我要做蜻蜓樣子的。”我的朋友卻說：“我要做蝴蝶樣子的。”我們一邊說着，一邊動手做了起來。我們用竹子紮起來做骨架，用畫好的紙糊在骨架上。我們做得很認真，也很小心，生怕把手指劃破了。我們心中充滿了憧憬和期待，風箏做好了，真是惟妙惟肖，我們高興極了！我說：“咱們來一場比賽吧！”我的小夥伴說：“好啊，看誰的風箏飛得最高。”

比賽開始了，我的小夥伴說：“準備好了嗎？”我說：“好了”我的小夥伴說：“三二一，鬆手。”我們立刻放線，一緊一鬆，風箏立刻迎着風飛了上去。剛開始我還有些緊張，可是我越放越輕鬆，我想：我一定要沉住氣，超過他們。結果我不小心把心裏想的順口說了出來，小夥伴們聽見了，說：“想超越我們，哼，門都沒有。”我們從下午兩點一直玩到五點半還是停不下來，結果他大意了輸給了我，他說：“輸了就輸了，有什麼大不了的，下次我一定會贏回來的。”

你們猜在放風箏的過程當中最有趣的是什麼嗎？就是我的朋友輸掉的原因，是因爲他不小心被石頭絆了一下，風箏從空中落下來，更有趣的是還砸在了他的頭上，給他來了個“黃金爆頭”。

秋天真是一個放風箏的好季節，因爲秋風習習，這涼爽的秋風可以讓我心愛的風箏越飛越高，就像放飛了我的夢想和希望。

篇三：放風箏

“又是一年三月三，風箏飛滿天···”看着天空中飛舞着各式各樣的風箏，媽媽情不自禁地哼起了小時候的歌曲。風和日麗、春暖花開，不知不覺又到了放風箏的季節。

去年春天，媽媽帶着我去了五一廣場草坪放風箏。我們家的風箏上是一個小朋友的圖案，又可愛又美麗。她臉的兩邊紅彤彤的，所以我們給她起名叫“小紅臉”。我們到了那裏，看到滿天都是五顏六色的風箏，有的直上雲霄、有的低空盤旋。我和媽媽高興地把“小紅臉”拿了出來，迎着風準備放飛。我看見“小紅臉”飛到高空中時，她甜甜地笑了。我給媽媽說：我多想和“小紅臉”一樣自由自在的飛翔呀，什麼也不管！媽媽和藹地對我說：“小紅臉”是自由自在，但它始終有一根線牽在我們手中呀，如果我們不牽引着它，它就不能穩穩地在天空中飛翔，就會掉下來。而且，如果我們手中的線斷了，風箏更加自由了但是卻會永遠失去了。我聽了媽媽的話，心裏想：我就像風箏一樣，需要媽媽引導着我，才能飛的更高更穩。

今年和爸爸一起去放風箏，爸爸手把手的教我怎樣綁線、怎樣觀察風向、什麼時候收線、什麼時候放線。爸爸不厭其煩地一直教到我親自把“小紅臉”放飛到廣闊的天空中，看到我開心的笑臉，爸爸高興地對我說：孩子，自由的放飛吧，你喜歡怎樣放就怎樣放吧！我擡起疑惑的小臉問道：爸爸你不怕我太過自由了嗎？爸爸微笑地說：我相信女兒有管理和駕馭自己的能力！我知道了，爸爸是在教我學會自我約束。

爸爸和媽媽教會了我怎樣放風箏，同時也教會了我在自由自在的生活中如何約束自己。

篇四：放風箏

經過了痛苦的期末考試，我們終於迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準備好好放鬆一下。於是我獨自來到了未名園準備放風箏。

別說風箏有多好放。在我看來，風箏要放好需具備四個條件——天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風但不大，不下雨就可以；地，要在廣場上放，沒有障礙物，要在樹林裏放一定不行；己，自己必須掌握技巧，並且也要愛放風箏；人，必須經過家人同意。

今天風很大，但我一到那裏，風卻停了，這讓我很失望，但我還是準備試一試。於是我拿出風箏，往天上一扔，就往廣場另一頭跑。但因爲沒風，或許還是因爲別的原因，風箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來，又放了幾次，最後都以失敗而告終。

我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不願意成仁，必須成功。於是，我又撿起風箏，重新把它放了起來。說也奇怪，我剛要拋起風箏，突然颳起了風，一下子就將風箏吹了起來，線軸開始不停地轉，一直到線放完。

風箏放上去很難，收回來就更難了。因爲風太大，我不得不一邊踩着線一邊收線。最後，經過我的努力，我終於把風箏收下來了。

此時，已經是下午五點了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開始寫作業了。所以，學要認真學，玩就要開心地玩。

篇五：放風箏

“三、八”婦女節那天，我們在緊張的學習中度過了半天。下午，爲了讓老媽們輕鬆半天，我和同學們相約去河堤放風箏。

在陽光照射下，我們踏着歡快的腳步來到河堤。春天到了，柳條變軟了，並長出了黃綠色的小嫩芽。一陣春風吹過，發出“沙沙”的響聲，好像在演奏一曲美麗的初春音樂。我們用手扒開枯黃的草，下面是嫩嫩的草寶寶，它們在沉睡了一個冬天後，驚奇地探出腦袋。河堤上到處是生機勃勃的景象。

女生們在柳樹下撿了許多柳條，編了許多花環、手鍊，而那些男生更是瘋狂，頂着烈日，在大汗淋漓的打乒乓球、籃球。等同學們都到齊後，我們就開始了我們的終極目標——放風箏。

開始，我們都自認爲是放風箏的高手，可結果卻不是這樣。班上的那些男生們都爭着先去放風箏，可風箏還沒到半空就不停的打旋、搖擺、跌跌撞撞地掉下來。惹得我們在草地上直髮笑。眼看那隻老鷹風箏快被摔骨折了，我們就爭着上前去要去放風箏，可男生們不服氣，要我們給他們最後一次機會，沒想到，一陣大風吹來，他們沒有及時收線，結果，風箏掛到了樹梢上。

這是一棵比較矮小的樹，我們合力搖晃樹幹，風箏從高處樹梢落到低處樹梢，眼看快要成功了，我們猛地一晃，風箏顫顫巍巍地落到了地上。我們重新整理好風箏，拉着風箏線，逆着風向，邊跑邊看，風箏這次慢悠悠穩穩地飛在了空中，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞着，我們快活的叫喊着，在草地上拼命奔跑。

這讓我想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的景象，更讓我明白了：人多力量大，柴多火焰高的道理。