我的新同學寫人作文400字（精選5篇）

相信大家都接觸過作文吧，特別是應用極廣的寫人作文，寫人作文要在敘事的過程中，對最能表現人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫。這種類型的作文要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的我的新同學寫人作文400字（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新同學寫人作文400字1

轉眼間，我們來到市一中初一十班已經四天了，我們同學之間也有或多或少地瞭解。

小學同學與初中同學截然不同的。小學的同學個個都活潑開朗，活蹦亂跳，初中同學則個個都很穩重，很文靜。其中最突出的就非我們的班長吳玉莫屬了。

她長着大大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副似乎很沉的辦框眼鏡，顯得很有學問。又濃又密連成一線的眉毛很自然的“墜落”到眼睛上方。長長的眼睫毛垂下來，伶俐的嘴巴和雪白的牙齒一切都搭配地那麼自然與美妙。

她是個穩重、有責人心的`女孩兒。該做的事一定做好，什麼事都追求完美。

開學的第一天，是他值日。放了學，我收拾書包，整理了一下桌鬥，準備和他一起走。可他在打掃衛生，我就站在一旁。過了一會兒，同學們都走光了，就剩下幾個在打掃衛生的，我對吳玉說：“吳玉，走吧，家長該等急了！”“沒關係，我必須打掃完。”我又不厭其煩地“開導”她“打掃乾淨了，你家很遠，再不回家就要捱打了！”“不擔心，如果我離開了誰來打掃我乾的區域，萬一領導來檢查怎麼辦？”我說不過她，只好一人走了。

她就是這樣負責，比起我小學同學來說就是太穩重了，他這樣負責任，爲同學着想的精神永遠可貴。這就是她，我穩重的同學―――吳玉。

我的新同學寫人作文400字2

眨眼間，小學的五年時間從我身邊溜走，我迎來了初中生活，迎來了新同學、新學校。可能我們來自不同的學校，但是我們這六十人組成了一個團結友愛、積極向上的大家庭。接下來就說說在這兩個星期中我認識的新同學吧！

我最熟悉的同學是王秋滿，因爲他是我的同桌。他面板很白，腦袋釋放錘形的，下巴很尖，頭頂也尖，中間是一個翹翹的小鼻子，鼻子上方是一雙大大的眼睛，骨碌碌地轉動着。鼻子的下方則是一個能說會道的小嘴巴。他非常愛笑，對誰都是一副笑臉；他非常幽默，時不時地給我講一些小笑話，逗得我捧腹大笑；他樂於助人，同學東西掉了，他會幫忙撿，同學忘帶鉛筆，他會主動借給他。因此，同學們也願意幫助他；他做事認真，總能一次把事情做好。王秋滿性格開朗活潑，煩心事不會在他心中存在太久，他總是能很快忘掉煩心事，繼續開開心心地生活。

還有一個是和我一起度過幼兒園三年和小學五年時光的張皓天，可謂是我的發小。老友重逢格外歡喜，我們兩個真是有緣，幸運地分在了一個班，看來我們兩個要一起度過美好的初中生活了！張皓天和我一樣，笑點很低，總是一起笑個不停。他性格有些隨便，做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義，從沒有丟下過自己的朋友。

隨着在一起的時間越來越長，同學之間也會更加熟悉，更加了解，我期待認識更多的朋友。

我的新同學寫人作文400字3

每到開學的時候，我們班都會轉來一、兩個同學，瞧！這不就有一個嗎——郭佳展。

郭佳展剛來的時候，老師讓他做題，看他的學習怎麼樣。一看他的外貌，板着一張臉，頭髮亂亂的，就像雞窩一樣亂。就知道不是好學生，我當時心想：“千萬不要來我們班呀！來就來了，但可不要給我們班丟臉。”我撇了撇嘴，去上電腦了。

我本以爲郭佳展不會來我們班，可是，他還是來了，我心裏就想：“這次算你運氣好。既然來我們班了，就一定要努力學習！”果然，開學到現在，郭佳展經過自己努力的練習，還是進步了不少，沒有辜負老師的希望，還是繼續努力吧！

郭佳展上課聽得也比較認真，不過，自從範典坐到他面前時，老師就一直批評他。有一次上課，老師叫他回答問題，他站起來一句話不說，不用問，肯定又和範典說話了。最後，老師還是把範典調走了。

郭佳展，希望你能夠好好學習，把字寫好，爲班級增添一絲光彩。

我的新同學寫人作文400字4

今天早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都非常不解，爲什麼早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應該不是，因爲校長旁邊還站着一個女孩，揹着一個書包。王老師出來跟校長談了一會兒話，就帶着那個女孩進來了，讓她坐在任啓瑞的位置上。不會吧，難道又轉來了一個同學不成？還真是，下課以後，王老師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫林文慧，來自實驗小學，因爲教學原因調到了外小。希望大家能包容我、支援我，讓我和大家成爲朋友。”林文慧一介紹完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學期轉來的另一個女同學比，真是有天壤之別。她上課回答問題非常積極，而且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應該學習不錯。

我們班的同學越來越多，我的朋友也越來越多。我也希望有更多的同學加入我們的班集體，使我們班越來越壯大，越來越團結！

我的新同學寫人作文400字5

今天是開學的第三天。同學們早上來的時候發現班裏講臺旁邊多了一張桌椅。同學們都在猜這個是幹嘛的。有的說是老師要裝書，有說是讓學習不好的到這，還有的說要來新同學。不過一會兒，老師來。

老師對大家說：同學們，介紹一下這個是許露同學，他爸爸是中國人，媽媽是法國人，所以許青玉同學的法英中文都非常號，這樣，我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎？雖然那位許同學說的非常好，可同學們還是一個字都沒聽懂。最後，又用中文翻譯了一遍，老師和同學們才聽懂。

上英語課時，正好要進行英語考試，可是老師見了許露同學怕她不會，可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個一百分，老師吃了一驚，並且組織了一場英語競賽。

陳青，英語競賽是幹什麼的？許露問。陳青是許露現在的同桌。

英語老師每見到一個英語好的人，都會讓他和課代表競賽，贏得做英語課代表。陳青問。

必須要比嗎？楊晨雪不是當的挺好的嗎？陳青問。

是的，不過放輕鬆。陸芸問。

原來，自從許露來了以後，周霏、陸芸、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就成了好朋友，它們共同的特點就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個組合。

比賽開始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最後錢老師出的題越來越難，她仍你答一題我答一題。最後只能楊晨雪、許露兩個課代表，分工幹。英語老師也很佩服她們兩個。因爲楊晨雪已經幹了一年，對過了十幾個對手，是老師公認的課代表。許露和她不相上下，也很不錯，錢老師又看到了一個好樹。