我的新同學400字作文5篇

我的新同學一

升入初中，開啓船隻進行第二次航行。在新的班級裏，我認識了一個新同學，他叫張陽。

張陽，從這個學校的小學部升入初中，他的成績很優秀，但是行爲像壞同學。兩天三次被老師罵，違反紀律，上課總是說話，不認真聽課。最近班主任很頭疼：臨時體育委員下巴摔到了操場柏油跑道上，傷口縫了五針。而張陽小學當了五年的體育委員，最終班主任還是讓張陽當體育委員。

張陽的成績一直很優秀，屬於班級前十名。可是，成績好也不是一件好事，他很自以爲是，對於老師說的話也不認真聽的。一次英語課上，一道很簡單的英語題，明明是填的是單詞的原型，他填了三單形式。班級離極少數的同學錯了。得知張陽竟然寫錯了，我哈哈大笑起來，英語老師說：“以前我覺得小曾的笑聲很討厭，現在我覺得他的笑聲很好聽。”一句話把張陽說得鬱悶的。沒辦法，這大概就是隻有聰明人才會犯的錯誤吧。

上個月學校舉行了運動會，張陽參加了立定跳遠。他因爲只比第一名少了10毫米，而獲得了第二名，結果哭了很久。我走過安慰他：“你已經很厲害了，能獲得第二名也是給我們班級帶來榮耀。”張陽卻說：“人們記住的永遠都是第一名，而不會記住第二名。”他的這句話讓我震驚。原來我們的張陽這麼有抱負，我爲他的話而對他產生敬意。

這就是我們的體育委員，雖然他有點小缺點，但他身上的光輝卻值得我去學習。

我的新同學二

這學期開始，我就認識了許多新同學，玩得最好的就是他——袁夢涵。

他是個愛學習的學生，也愛幫助別人。所以，我非常願意做他的朋友。

每次上課，他都會把手舉得高高的，回答問題時，聲音響亮，非常流利，聽他回答問題簡直是一種美的享受。而且回答的答案非常好，多次贏得了熱烈的掌聲，得到了大家的贊同。他每次都說：“多發言，既鍛鍊了膽量，也讓自己學到了知識。”

下課後，他會很樂意幫助我們，甚至連一件再小的事。我記得那一次，他幫我換桌子，擡上擡下地，他累了也不吭一聲，我說幫他（準卻的說是做自己應該做的事）一下都不用。可是兩天後，我和他比掰手腕，他才說出了“實情”：“不行，那天擡桌子時，我的腋下勒了一條痕，現在還有痛！”我聽他說着，我十分感動。

又發生了一件事，只是在昨天大掃除。他“無私”地爲班上掃地，爲包乾區提了四桶水，還幫他們掃包乾區。他真的很愛勞動，這就是我最新發現他的優點。

他，一個愛學習、愛幫助人、愛勞動的小學生，雖然他不是“三好學生”，但是，他是我們心目中的“三愛學生”！我的新同學

我的新同學三

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學曉琳。

曉琳是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長着一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩遊戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站着很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“曉琳，你爲什麼不站在雜草上，那樣纔不會被雜草弄得不舒服呀！”曉琳皺了皺眉頭，說：“這些草長在這裏已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”曉琳聽了，生氣地嚷着：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳說得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命裏安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時曉琳蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的.周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望着小草，我思緒萬千、、、、、、

再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因爲一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了曉琳，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我爲我認識這位新同學而自豪！

我的新同學四

在進入九中學習的這幾天來，我認識了好多同學，其中令我印象最深刻的就要數外號“女生中的男生”“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認，她很可愛，她有着男孩子般大膽陽光的性格，更有趣的是，她的髮型是男生中很常見的一種，所以，不認識她的人，見到她都會說；“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會婉轉地告訴別人：“對不起，讓你們失望了，我是女生。”要是把她當成男生惹她心情不爽時，她就會朝着你進行那一般人受不了的河東獅吼；“我是女生！”然後頭一甩，邁着大步，大搖大擺地走開，留你一人在那裏發呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結果，幾乎是所有的女生都用她們那細細的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來，然後對她說：“你這個男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開始還是“丈二的和尚——摸不着頭腦”後來，才恍然大悟，原來是人家把她當男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒過一會，一個小朋友跑過來說：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒黴的一天。

像這種事還有很多，不過，我還是別說了吧，省的她知道了後來扁我。

她也有很多優點，成績很棒，樂於助人，是個“熱心腸”。

這就是我的新同學，你們覺得怎麼樣？

我的新同學五

同學們，安靜一下，讓我告訴你一個祕密，聽她說話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經常說話，而且說話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減小。你看，此時她又不知爲什麼跟誰大聲說話呢？ 俗話說：江山易改，本性難移嘛！

她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的遊戲，誰贏了，就打對方的手一下，張世鋒總是贏，她必定捱打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪裏禁得起這樣的打擊，隨着一聲慘叫之後，只見張世鋒一手捂着背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰後合。當老師走進教室的一剎那間，她又四平八穩地坐在那裏，好像剛纔什麼也沒有發生似的，哎！真是個“瘋丫頭”！

班裏競選班幹部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不苟，天天督促小組長交作業，只要誰不交作業，她就用她的殺手鐗——巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業早早地收齊，真是老師的好幫手！

現在你知道她是誰了吧？ 她就是我們班的女生——高博文。