實用的小學的小作文700字合集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學的小作文700字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的小作文700字 篇1

課前談話：

一、老師自我介紹

二、我和孩子玩一個遊戲：“幸運52”有個手勢就是――?(出示一幅圖，讓一個同學描述，背對圖畫的同學猜想)。

教學過程：

一、激發興趣。

1.你喜歡什麼小動物呢?爲什麼呢?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜)

2.出示一組小動物的照片(配上生動的音樂和動物的叫聲)。

3.看了以後，想說什麼呢?(小狗真可愛、小鸚鵡真的像我家的那隻、那隻螃蟹非常威武、那隻小白兔像是玉雕成的)

二、說話。

1.小白兔熱烈歡迎小白兔善良登場。(出示一隻真正的小白兔)，你們和它打個招呼。……取個名字吧……(你說的這麼好，和它握握手吧)看到同學們這麼喜歡小白兔，那麼說說你最喜歡它的什麼呢?(紅寶石的眼睛、調皮的性格、潔白如玉的皮毛)

2.你們喜歡的那部分，就要用生動的文字來描述。如果你寫得好，“雪兒”會記住你的。

3.讀讀你寫出的片斷。(教師板書：仔細觀察抓住特徵;想像生動)

4.剛纔是寫眼睛的，還有不同的嗎?(耳朵：小白兔很弱小，但是長着兩隻靈敏的大耳朵)、(羽毛：改成什麼――絨毛――好的，摸摸看，有什麼補充)(嘴巴：親一下，什麼味道?)還剩下兩隻(舉起小白兔，有小孩發出笑聲)

5.你今天回家，會告訴爸爸媽媽，你怎麼介紹呢?(按一定順序)

6.誰來嘗試把小白兔介紹給媽媽。

7.假如，你就是這隻小白兔，你會怎麼介紹自己呢?(我有一雙紅寶石的眼睛、兩隻天線般靈敏的耳朵，還有有力的四肢)

8.小白兔很想它的媽媽，你們說怎麼辦?(出示：兔媽媽)

9.想像：兔媽媽見到了小白兔，會說些什麼?(你怎麼跑那麼遠的路，想死媽媽了)。

10.兔媽媽從大老遠的地方趕來，一定餓了吧，誰來餵它們?

11.播放錄像(小白兔吃胡蘿蔔)，在下面先說說看，小白兔是怎麼吃胡蘿蔔的?

12.演一演：你就是一隻小兔子。(一同學有些靦腆，老師說“這是一隻斯文的兔子”，再提一同學表演，果然放開多了。)

13.再對小兔子說說。(感謝它的話)

三、寫作。

1.你想寫什麼?(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜)

2.要求：如果你就是這個動物，會取一個什麼名字，把自己也放進去?(我是――)

3.寫作(播放輕音樂)。

指生讀自己的習作。(你們還有哪些建議?)

小學的小作文700字 篇2

一直不敢碰觸荒涼這個詞語，我怕在這寒冷的冬天，被荒涼這個詞緊緊包裹，阻擋我找尋春天的溫暖。

可是，你看，真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節的末梢，看枯葉飄零，殘陽無力，寒風肆虐。此時，一種繁華落盡的惆悵滄桑着心言。

原來，世間無論多麼盛大的甜美都會有失去的那一天，曾經的繁華已然遠去，無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。

尋遍了所有詞語，也找不到一個來言明此時的心境，落寂在心底緩緩擴散，迂迴低緩了千百次，荒蕪着心田，終究無法釋懷。

而此刻，只能用文字取暖，用文字編織美麗和夢想。可，爲何優雅不起？

真的，我無法以清閒自在的優雅姿勢，在這個荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲，讓日子有了細水長流的迤邐。

但是，我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢，說着春天的故事。

我在陽光最暖的午後找尋，我在映着斜陽的書中找尋，找尋那個春天的風景。她沒有走遠，是嗎？他就在前邊笑着等我，是嗎？

天空依然很美，是的，那裏是神的住地。那裏依然有夢境，或許，那裏有着我丟失的東西。可是，用力的仰望，太累，不是嗎？頭要擡起，與水平線成45°，我不能將這種等待習慣成一種姿勢。儘管那裏有我渴望的溫暖。

世界之盛大，我不能體會。我只是小心的固步自封於我的城池，在我小小的世界裏體味春夏四季的輪迴，在冬天裏暢想溫暖，在溫暖裏等待花開，在花開裏找尋美麗。這就夠了，我要的就是這些。

短短人生，漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能複製的幸福，體驗平淡的真實和寧靜的魅力。讓一段憂傷的時光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風采，還有什麼比這更讓人心動的？

如若，你就在前面，那麼，一定是花影流衣，燈火靜美了。此時的荒涼也溢出溫情來，即便是雁渡寒潭，不留蹤跡，我仍將快樂溫柔的拾起。

不能，不能讓它頹廢了我的心田，我要找回屬於自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠星際的歌聲，用我拙劣的筆寫下詩行，寫那些神聖而悲傷的日子，讓感動和時間一起流淌……

小學的小作文700字 篇3

今天，媽媽說我練完毛筆字就跟我去姥姥家，我一高興，時間過的可真快。我們找了個三輪車，三輪車川流不息的走，我們下立交橋的時候，心怎麼不動了，我們上上海旅遊的時候，下高速公路的時候我的心還動，動的時候心像是到了我的脖子上又下來的感受，而且很舒服。

車到了立交橋，三輪車一停，我差一點掉下去，我姥姥家在興福，我們找到興福的車走。汽車開始走的時候，小樹一個個從我眼前穿過去，花兒還向我點頭，走的時候，一走，我往後一退，磕着頭了，我明白了一個道理，只要剛走，我們就往後退，如果剛停，我們就往前靠。

我在車上又想起了一篇課文，叫作“祖國的畫”，我不能把髒東西扔到外邊，吃的東西我要扔到垃圾箱裏，我要遵守交通規則才行。

我們到了姥姥家，我跟我兩個妹妹玩了起來，我爸爸在那裏生產泡沫做複合板，我們想上泡沫裏去玩，可是，媽媽不讓，我就只好不在那裏玩了。

我們碰到了小東東，我們來捉祕藏，先發現的誰，誰就找。

我的妹妹發現了小東東，結果是小東東找，我的第一個妹妹藏在沙灘裏，第二個妹妹藏在草叢裏，我卻藏在爸爸的房間裏，他們先找到的我第一個妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很長時間還沒找到我，我只好出來看看，我找到了小東東，我說：“我自己出來的不算！”，小東東說：“不算也不是你找，是雨晴找”，我們玩了半天，在我姥姥家吃完飯，在廠子裏幫我爸爸幹活，幹得我溼透了衣裳，我很渴，喝了喝水。

我們明天走的時候，姥姥叫也叫不醒我，因爲晚上睡得太晚了，叫醒我之後，我吃完飯，準備出發。

在車上，媽媽跟售票員吵起了架，說我的整票３塊，媽媽說：“我們上日照旅遊，連半票都不買”，售貨員跟我媽媽講了講，我媽媽這一次給他了我的整票，我媽媽再也不做這樣的公共汽車了。

我們回家的路上，我吃了兩隻火腿腸，我想把火腿腸紙仍在外邊，可是我想起了“祖國的畫”，就只好先放在我的書包裏了。

我們走的時候，我喜歡看綠色的植物，因爲對眼睛有好處。

我們下立交橋的時候，我心動了起來，（我們做三輪車的時候，我看見了下立交橋，所以心不動，還是三輪車走得不快？到底是什麼原因呢？我一定要考慮考慮）。

我們上姥姥家的路程沒有白費，我還懂得了很多知識。

小學的小作文700字 篇4

伴隨着漫天飛舞的落葉，秋，悄悄地來到了我們的校園裏。你瞧，天空似乎更高更藍了，在這湛藍的天空中，悠然飄着幾朵白雲。這潔白的雲彩千姿百態，有的像蜿蜒的巨龍，有的像調皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤勞的小牛……一陣秋風吹來，落葉像一隻只美麗的“蝴蝶”，漫天飛舞，給大地披上了一層金黃的地毯、

一進入校園，首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了，散發出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭，沉甸甸、黃澄澄的，像一個個頑皮的孩子，把樹枝壓彎了腰；又像淘氣的娃娃，向你不停地做着鬼臉。教學樓兩旁栽着一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了，只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛兵，永遠守護着我們美麗的校園。快瞧，西邊操場上，可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上，石榴成熟了，它們彷彿遇到了什麼高興事兒，有的笑破了肚皮，有的笑得咧開了嘴，還有的躲在枝葉深處，自己偷看樂呢!

教學樓前，有一個大花壇。花壇裏的花可多了，有一串紅、芍藥、月李花、菊花……其中，最美的，要數菊花了。菊花姿態萬千，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣，猶如雛鷹展翅；有的全都綻開了，像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數，有金色的“金絡索”，紅色的“嬌容變”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪絨”……菊花爭芳鬥豔，相繼開放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黃金，有的像瑪瑙……一朵朵，一簇簇，一叢叢，大的，小的，含苞的，初開的，怒放的，像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間，給校園增添了無限的生機。

操場上，同學們都戴上了毛茸茸的帽子，換上了更加保暖的運動鞋，穿上了厚厚的風衣。他們跑着、跳着，追逐、打鬧、嬉戲，玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地爲他們伴奏，“沙沙，沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細心的同學會輕輕拾起腳邊的落葉，夾在自己的標本夾裏，永遠珍藏這美好的秋色。

啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!

小學的小作文700字 篇5

國慶假期間，按早就計劃好的事項，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。

一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄後，我們就帶着釣魚的用具到了一個很大的池塘邊，這時已經有不少人手握魚杆，眼盯着池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調整好浮漂，藉着鉛墜的力

將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬紮，手裏接過魚杆，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風吧！

來的路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認真觀察，沉穩耐心，不要浮躁。”我手握魚杆，盯着浮漂一會後，心想：莫非魚已經上鉤了，提上魚鉤看看吧，結果可想而知，魚鉤上什麼也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。

這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面，隨着魚在小桶裏的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚杆交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎麼釣上的？我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔後面，想看看他是怎麼釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看着浮漂，觀察它的一舉一動，當漂剛剛開始有動靜時，還不能起杆，那是魚兒在試探，此時起杆魚還沒咬鉤，肯定會前功盡棄。當這個前奏過後，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時，要果斷起杆，十有八九啊！如果起杆晚了和起杆慢了魚就跑了！”“動了，動了，浮漂動了！”我看着浮漂激動地說。說時遲，那時快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨着魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好啊！

還得自己試試，我又重新接過魚杆，表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味着叔叔剛纔說的話，觀察着浮漂的`動靜。除了微風扶過水麪，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他徵兆。但我仍耐着性子儘量保持平靜的姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉着了，可能魚食早沒了。”我這才極不情願地開始收杆。

“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時，這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚啊！”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。

要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中。看着魚迅速消逝，我在想：每次魚杆起起落落，結果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，並且只要默默堅持沉鉤於水，收穫就是遲早的。

小學的小作文700字 篇6

我的故鄉一年四季都很美麗，都有不同的景象。

在春天來臨的時候，人們會起的很早，他們換上舊衣裳，就到田裏工作。故鄉老少各當家，有的負責挖土，有的負責挑糞，還有的負責播種。從早上工作到吃午飯，才疲憊不堪地回到家。下午，有盯着烈日下田下地。故鄉的人們真是辛苦，也非常的勤勞。

天地旁邊有一條很長的河流，平時的它是呢麼碧綠，還可以看到一些人做這一直穿在湖面上劃過，欣賞這美麗的風景。河流總是潺潺地圍着幾座山，山上還有房子，房子旁邊種着的都是菜，秧苗和玉米。

在其中的一座山前，湖的旁邊，種着即可剛發芽的柳樹。柔發班的柳樹跟着風骨年一起舞蹈這，不時擺動着，婀娜多姿，那麼漂亮。岸邊的柳樹和倒影中的隸屬像一個孿生姐妹，他們的動作都是一模一樣的，極其有趣！

夏天，太陽火辣辣的，大多數的農民家的田地都在河邊，當太陽曬得田裏莊稼奄奄一息的時候，農民都帶着草帽，挽起褲腳，從河裏打來水澆灌。最美的就是蔬菜。剛剛澆灌的蔬菜的水珠在太陽的照射下閃閃發光，像一顆顆鑽石，蔬菜如同以爲高貴的夫人，珠光寶氣。

在鄉村，竹子隨處可見，青的杆，綠的葉。許多人都喜歡到竹林裏去散步。如果剛吃完飯，往竹林那邊望去的話，那肯定是最美不過的了。竹林就像一片綠色的海洋，置身其中，人們就是五顏六色的小魚，他們的外表各式各樣，來來往往，穿梭不停，熱鬧極了！

秋天到了，山上的數都成了光禿禿的一把掃帚，很多樹上都還掛着幾片黃色的葉子。樹葉都飄落到河面上，像是河面鋪上一層黃色的地毯。

田地裏，農民們都忙着收割糧食，臉上露出幸福的微笑。機器轟隆隆地響，路上的汽車樂陶陶。合理的那幾顆柳樹飄舞着，也融進這愉快的場面中來了。

秋，默默地地走了，冬，悄悄地來了。天氣變得寒冷，路上的人也少了。要麼，都是幾個孩子早外面打雪仗。一時間，到處都是白茫茫的一片，真是銀裝素裹啊！。樹上，路上，房子上，原來黃土色都穿上了潔白的銀裝了，原來歡快活潑的河流，這時也成了厚厚的一塊“冰激凌”了。

大膽的孩子，躲着父母，悄悄地來到結了冰的河面上滑冰。不回滑的一跟斗一跟斗接着摔跤，慢慢地，就會滑了。在河面上滑冰，富有情趣。冬天的河面，成了孩子們的遊樂場。

故鄉的四季，風景絢麗多彩，情趣異常豐富。

我愛故鄉！

小學的小作文700字 篇7

國慶假期間，按早就計劃好的事項，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。

一個多小時的車程，見到親戚一陣寒暄後，我們就帶着釣魚的用具到了一個很大的池塘邊，這時已經有不少人手握魚杆，眼盯着池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調整好浮漂，藉着鉛墜的力

將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個彩色的浮漂，我坐好馬紮，手裏接過魚杆，看看傍邊和我持一個姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風吧！

來的路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認真觀察，沉穩耐心，不要浮躁。”我手握魚杆，盯着浮漂一會後，心想：莫非魚已經上鉤了，提上魚鉤看看吧，結果可想而知，魚鉤上什麼也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。

這時旁邊陸續有人將咬鉤的魚釣出水面，隨着魚在小桶裏的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚杆交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎麼釣上的？我來到一會兒就釣上兩條魚的叔叔後面，想看看他是怎麼釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看着浮漂，觀察它的一舉一動，當漂剛剛開始有動靜時，還不能起杆，那是魚兒在試探，此時起杆魚還沒咬鉤，肯定會前功盡棄。當這個前奏過後，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時，要果斷起杆，十有八九啊！如果起杆晚了和起杆慢了魚就跑了！”“動了，動了，浮漂動了！”我看着浮漂激動地說。說時遲，那時快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨着魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好啊！

還得自己試試，我又重新接過魚杆，表舅幫我換上新的誘餌。我細細品味着叔叔剛纔說的話，觀察着浮漂的動靜。除了微風扶過水麪，將浮漂輕輕平行移動外，沒有其他徵兆。但我仍耐着性子儘量保持平靜的姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉着了，可能魚食早沒了。”我這才極不情願地開始收杆。

“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時，這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚啊！”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。

要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中。看着魚迅速消逝，我在想：每次魚杆起起落落，結果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，並且只要默默堅持沉鉤於水，收穫就是遲早的。

小學的小作文700字 篇8

盼望着、盼望着，新年的腳步近了，我穿上了漂亮的新衣服，心裏有說不出的高興。哥哥在大門上貼上大紅的春聯和福字，媽媽掛起了紅紅的燈籠，爸爸和我買來了“年”最怕的鞭炮。夜幕剛剛降臨，媽媽就爲我們全家精心準備好了一桌豐盛的年夜飯，香氣撲鼻，色澤明亮，饞得我直流口水。我正要用筷子夾魚吃時，爸爸的厲害武器---筷子壓住了我的筷子，使我這個小兵不得不退回去。然後爸爸耐心的（地）對我講：“吃團圓飯時，桌上的魚是不能動的，因爲這魚代表富裕與年年有餘，象徵來年的財富與幸運，它屬於一種裝飾，是碰不得的。”聽完爸爸的一番話以後，我恍然大悟。心想：中國的傳統文化可真是博大精深啊，看來我以後要好好研究研究呀！這頓年夜飯，我不僅吃出了快樂，也吃出了知識，可謂是“處處有語文”啊！

吃過年夜飯，我們一家人圍坐在茶（幾）旁邊看春節聯歡晚會，邊包餃子。爸爸擀皮，我和媽媽包餃子，包進了爸爸、媽媽對我的愛，包進了一年的收穫，包進了我一年的快樂，也包進了我新年的新希望！看完春節聯歡晚會，爸爸媽媽給我準備了壓歲的紅

包，希望我快快樂樂的成長，步步登高。我給爸爸媽媽磕頭，祝他們健康長壽、萬事如意！

窗外不時傳來陣陣鞭炮聲和禮炮聲，我們也趕緊出去放爆竹，膽大的爸爸竟敢放高升，“咚——”我嚇得直往媽媽懷裏鑽，不敢看。兩隻手還緊緊捂着耳朵，這時的我心還砰砰地跳。膽小的哥哥一隻手捂着耳朵，遠遠地探着身子小心翼翼點炮，點着了就趕緊跑，我兩手捂着耳朵緊張而又焦急地等待着，半天才噼裏啪啦響了起來。爸爸給了我幾根手執花讓我放，我學着“小燕子”的樣子，拿着手執花邊放，邊跳舞。十一點半後，噼裏啪啦的響聲此起彼伏，你看天空中盛開了朵朵五彩繽紛的禮花，有紅的、黃的、紫的、綠的、橙的哥哥說那是天上五彩的星星，我說那是春送來的祝福，她用神奇的魔法棒把幸福灑滿人間，把歡聲笑語灑滿人間

這次有趣的除夕夜，不僅使我獲得了快樂，也讓我瞭解了除夕夜的習俗，比如說：守歲；壓歲；踩歲；吃萬萬順這一切都說明了中國的傳統文化真是博大精深啊！其實只要我們處處留心，就能在快樂中獲取知識。俗話說的好：“處處留心皆學問嘛”！“爆竹聲中一歲除”我們迎來了新的一年，我們共同慶祝春天的節日，慶祝春回大地、萬物復甦，祝福

我們的生活蒸蒸日上，祝福我們的祖國繁榮昌盛！

小學的小作文700字 篇9

我喜歡收集各種各樣的石頭。不管在哪裏，只要遇見我喜歡的石頭，我一定會千方百計地把它帶回家（只要能帶走），小心翼翼地把它放進我的“石庫”裏。

我的“石庫”中有各種奇石。有當年拿破崙修建凱旋門時剩下的；有瑞士白雪皚皚的雪山上裸露的黑石；有威尼斯的水衝上岸來的；也有富士山上的火山岩；還有南京的雨花石、西安世界園藝博覽會的魔幻石。當然，更多的是一些普通的石頭。我的這些寶貝石頭有各種顏色：白的、黃的、紅的、藍的、紫的、綠的、黑的。有的石頭光滑圓潤，似透明非透明，像塊玉石；有的石頭有棱有角，方方正正，色彩鮮豔。

我的“石庫”中有四塊石頭，塊頭有些大，卻是我最喜歡的。

有一塊心形的石頭，大片的紅暈彷彿在描繪日落時候的景色，有一小點褐色的暗影在淡藍的的大背景中，格外搶眼。用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”來描寫它的意境最合適不過。由於我是在夕陽西下的時候發現了它，於是，我給它取名爲“落霞石”。

另一塊石頭更奇。這塊石頭一端是紅色，一端是綠色，中間是藍色，交替處分別呈現紫色和黃色。由於藍色部分上有白點，很像日出之時，青山映在水中，微風吹過，水面泛起圈圈漣漪，頗有“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的韻致，我給它取名“山水石”。

第三塊石頭是暗紅色的，上面有一條條長長的、細細的黑色條紋，我給它取名“細水長流”。最後一塊石頭叫“木衛一”。它爲什麼叫這個怪名字呢？因爲這塊石頭圓圓的，長的像個木球。但它卻是最重、最大的，又是這四塊中第一個發現的，所以叫“木衛一”。

還有一塊石頭，我要特別介紹。它是我前幾天在西安世界園藝博覽會的魔石樂園裏淘到的。它的材質就是一塊普通的鵝卵石，但外形像極了可愛的長安花，我順勢而爲在上面畫了一個長安花寶寶，這個開愛的吉祥娃娃，張着小嘴彷彿在吟唱孟郊的“春風得意馬蹄急，一日看盡長安花”，我指着它頭頂的一枝花，悄聲地告訴它：我無論怎樣春風得意，都不會走馬觀花。真的，生活中並不缺少美，缺少的是發現。這世上每一塊石頭都可能成爲一件藝術品，而我們每一個人都可能成爲藝術家。

說奇石奇，其實不奇；說奇石不奇，其實奇。這就是我與石頭的奇緣。